“滇桂黔石漠化區(qū)”，是我國(guó)14個(gè)集中連片特困地區(qū)中扶貧對(duì)象最多、少數(shù)民族人口最多、所轄縣數(shù)最多、民族自治縣最多的片區(qū)，云南省文山州富寧縣便位于此。長(zhǎng)久以來，山區(qū)面積大、自然環(huán)境惡劣等因素造成富寧縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢、貧困程度加深，如何獲得經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長(zhǎng)力，變救濟(jì)式扶貧為“造血”式脫貧，是這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的重要任務(wù)。
2018年，來自上海高頓教育集團(tuán)的一批年輕人，加入到富寧縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中。這群本職工作為財(cái)經(jīng)教育的都市白領(lǐng)，選擇用“創(chuàng)客”思維解決貧困問題，肩負(fù)教育者初心和企業(yè)社會(huì)責(zé)任的高頓“財(cái)經(jīng)創(chuàng)客”由此誕生。
作為國(guó)內(nèi)首屈一指的財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高頓參與扶貧事業(yè)，在外界看來很新奇：高大上的財(cái)經(jīng)人，如何在貧困地區(qū)施展才華？“財(cái)經(jīng)創(chuàng)客”能給扶貧工作帶來多大能量？怎樣確保“造血”扶貧機(jī)制建立后保持長(zhǎng)效？
一系列問題和質(zhì)疑擺在高頓教育面前，增加了社會(huì)對(duì)它扶貧成果的預(yù)期值。兩年過去，高頓的創(chuàng)客們用實(shí)踐回應(yīng)了質(zhì)疑，也探索出財(cái)經(jīng)教育機(jī)構(gòu)在扶貧公益和承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任層面更好發(fā)揮作用的路徑。
“暖鋒計(jì)劃”：教育者的公益智慧
高頓教育同扶貧工作結(jié)緣于近年來我國(guó)脫貧攻堅(jiān)大背景下，上海市虹口區(qū)與云南省文山州富寧縣的對(duì)口幫扶。
2018年6月，高頓教育以虹口區(qū)重點(diǎn)民營(yíng)企業(yè)身份響應(yīng)政府號(hào)召，和富寧縣簽署了《精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略合作協(xié)議》，加入到該縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，并從“讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擁有更好的人生和生活，贏得尊重”這一公益情懷出發(fā)，結(jié)合自身財(cái)經(jīng)教育特長(zhǎng)，制定出以產(chǎn)業(yè)幫扶為支點(diǎn)，撬動(dòng)“造血式”扶貧為核心的“暖鋒計(jì)劃”。
“‘暖鋒’是一種氣象現(xiàn)象，每次暖鋒過境后，暖氣團(tuán)就會(huì)占據(jù)原來冷氣團(tuán)的位置，帶來溫暖濕潤(rùn)的天氣。”高頓教育這樣解釋該計(jì)劃名稱的寓意。
本著財(cái)經(jīng)教育機(jī)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性，高頓對(duì)“暖鋒計(jì)劃”的實(shí)施做了周密部署。
首先，從企業(yè)內(nèi)部選拔了一批有激情和感染力、有韌勁、懷揣“教育+公益”夢(mèng)想的90后業(yè)務(wù)骨干，憑借年輕的思想、豐沛的才識(shí)以及對(duì)教育、扶貧事業(yè)的滿腔熱忱，這群財(cái)經(jīng)人決定化身“創(chuàng)客”；緊接著，高頓組織這批骨干接受了先期封閉培訓(xùn)，就產(chǎn)業(yè)幫扶設(shè)想的具體舉措逐一探討細(xì)化。
2018年7月，“暖鋒計(jì)劃”的創(chuàng)客們進(jìn)駐富寧縣那能鄉(xiāng)那瓜村和洞波鄉(xiāng)里那村。經(jīng)過三個(gè)月走村入戶深入調(diào)研，并與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村委商議，創(chuàng)客們結(jié)合兩個(gè)村的自然條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等實(shí)際情況，提出發(fā)展砂糖桔種植和瑤族刺繡項(xiàng)目。
同時(shí)，高頓教育邀請(qǐng)公益領(lǐng)域的專家和學(xué)者、相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)及投資人，對(duì)這兩個(gè)扶貧項(xiàng)目進(jìn)行論證——這一過程完全運(yùn)用正規(guī)商業(yè)運(yùn)作模式，從先期聽取各方建議到制定商業(yè)計(jì)劃書，再到聯(lián)系銷售端企業(yè)搭建產(chǎn)銷平臺(tái)，把扶貧工作流程用現(xiàn)代財(cái)經(jīng)理念加以優(yōu)化，以確保最終成果的高質(zhì)量落地。
隨即，“那能鄉(xiāng)那瓜村沙糖桔種植合作社”和“洞波鄉(xiāng)里那村刺繡工作室”成立。
克難攻堅(jiān)：財(cái)經(jīng)人的扶貧韌勁
對(duì)于從上海“空降”到內(nèi)陸貧困地區(qū)的高頓“扶貧創(chuàng)客”而言，工作和生活環(huán)境陡然變化帶來的困難已在他們意料之中，而扶貧過程中的新任務(wù)和新問題是他們需要應(yīng)對(duì)的全新挑戰(zhàn)。
到達(dá)富寧縣之初，創(chuàng)客們努力克服停電、日用物資欠缺等困難，逐步適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境。然而，方言和觀念差異卻成為最大阻礙。
首先，創(chuàng)客駐扎的兩個(gè)村的絕大多數(shù)村民能聽懂卻不會(huì)講普通話，這讓走訪調(diào)研、政策講解等溝通頗為困難。對(duì)此，創(chuàng)客們邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匾黄饏⑴c扶貧工作的年輕村官做幫手，在“熟人”的引薦和“翻譯”下，村民放下了對(duì)創(chuàng)客的戒備，開始主動(dòng)熱情接待他們。
那瓜村的沙糖桔種植要形成產(chǎn)業(yè)，需要在村集體范圍內(nèi)實(shí)施土地流轉(zhuǎn)，讓桔園集中連片。但是，村民們?cè)跊]有看到實(shí)質(zhì)收益前，幾乎無(wú)人愿意把自己的土地流轉(zhuǎn)出去。因此，解決語(yǔ)言溝通問題后，用實(shí)際行動(dòng)說服村民們扭轉(zhuǎn)觀念、積極配合扶貧政策落實(shí)成為創(chuàng)客們的主要任務(wù)。
建立示范田，是創(chuàng)客們想到的第一步。為此，他們親身參與征地、測(cè)量、果樹種植、施肥、病蟲害防治等一系列工作，從以前的不事稼穡變?yōu)檎嬲霓r(nóng)人。尤其在雨季，當(dāng)?shù)叵卤┯暌l(fā)桔園積水，對(duì)桔樹生長(zhǎng)造成嚴(yán)重危害，這群年輕人又組成排水搶險(xiǎn)隊(duì)伍全力清淤排澇，以致泥水滿身、手起血泡。
辛勤付出換來數(shù)畝桔園果實(shí)滿枝。同時(shí)，創(chuàng)客們還發(fā)動(dòng)村中較有威望的老人們協(xié)助開展說服動(dòng)員工作。在實(shí)際行動(dòng)和成果面前，廣大村民逐漸被打動(dòng)，“沙糖桔種植合作社”規(guī)模日益壯大。
對(duì)洞波鄉(xiāng)里那村刺繡項(xiàng)目的扶持，創(chuàng)客們則選擇積極對(duì)接資源。
經(jīng)前期調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)洞波鄉(xiāng)瑤族人口占三分之一且有刺繡傳統(tǒng)，發(fā)展瑤繡可就地安置婦女勞動(dòng)力創(chuàng)收，又使傳統(tǒng)文化得到繼承弘揚(yáng)。因此，創(chuàng)客們主動(dòng)牽頭，通過高頓教育公益網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由一名當(dāng)?shù)赜兄厩嗄?，一名專業(yè)扶貧創(chuàng)客和一組大咖創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師組成“顧問團(tuán)”，結(jié)對(duì)進(jìn)行資源整合與產(chǎn)業(yè)幫扶。
在此基礎(chǔ)上，瑤族刺繡作為富寧縣文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目正式立項(xiàng)，并經(jīng)高頓教育牽線，與上海美術(shù)學(xué)院的公益導(dǎo)師資源對(duì)接，促進(jìn)刺繡開發(fā)、創(chuàng)作、產(chǎn)銷等環(huán)節(jié)有效銜接運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，“里那村刺繡工作室”成立伊始，創(chuàng)客們還為當(dāng)?shù)?0余名學(xué)員組織了刺繡技能培訓(xùn)活動(dòng)。
矢志不移：高頓的社會(huì)責(zé)任
在富寧縣貫徹實(shí)施“暖鋒計(jì)劃”，創(chuàng)客們背后依靠的是高頓教育這個(gè)強(qiáng)大后盾。據(jù)悉，依照和富寧縣簽署的《精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略合作協(xié)議》，包括砂糖桔種植和瑤族刺繡兩個(gè)項(xiàng)目在內(nèi)，產(chǎn)業(yè)扶貧過程中所有資金、原材料、物料及今后的一系列技術(shù)支持主要由高頓教育負(fù)責(zé)提供，且各項(xiàng)目所產(chǎn)生的收益均全部返還當(dāng)?shù)赜糜诜鲐毠媸聵I(yè)。
另?yè)?jù)了解，2018年11月，高頓教育已向那瓜村捐贈(zèng)150萬(wàn)元作為沙糖桔種植基金，并向那能鄉(xiāng)10戶建檔立卡貧困戶捐贈(zèng)10臺(tái)電視機(jī)。截止目前，“洞波鄉(xiāng)里那村刺繡工作室”和“那能鄉(xiāng)那瓜村沙糖桔種植合作社”為當(dāng)?shù)刎毨Т迕癯掷m(xù)創(chuàng)收超過百萬(wàn)元。
值得關(guān)注的是，以“暖鋒計(jì)劃”成效顯現(xiàn)為契機(jī)，2019年7月，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院首家黨員培訓(xùn)教育基地在高頓教育落戶，雙方將攜手打造“暖鋒計(jì)劃2.0”版本。
與助力脫貧事業(yè)同步，近年來高頓立足自身財(cái)經(jīng)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)在教育條線履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任。
2019年3月，教育部高等教育司公布當(dāng)年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，高頓教育82個(gè)項(xiàng)目獲批。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次高頓預(yù)計(jì)投入800萬(wàn)元，推動(dòng)這些項(xiàng)目供國(guó)內(nèi)高校的會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等學(xué)院申報(bào)，附帶引入大量的企業(yè)、導(dǎo)師、技術(shù)等資源，囊括教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方向。此舉不僅加速了高等院校同職業(yè)教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)新合作的進(jìn)程，也彰顯了高頓投身教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)的熱忱。
今年2月，面對(duì)新冠肺炎疫情引發(fā)的停課停學(xué)態(tài)勢(shì)，高頓教育相繼與學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、央視頻及人民日?qǐng)?bào)客戶端合作，免費(fèi)推出涵蓋金融知識(shí)普及、會(huì)計(jì)實(shí)操、職業(yè)發(fā)展三個(gè)方向的財(cái)經(jīng)類精品線上課程，保障有志于金融財(cái)會(huì)綜合能力培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的大學(xué)生等群體的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，高頓教育宣布，在疫情期間為全國(guó)院校提供商科在線財(cái)經(jīng)云平臺(tái)，并開放優(yōu)質(zhì)財(cái)經(jīng)課程資源及教學(xué)服務(wù)支持。
“正、信、責(zé)、拼、韌”是高頓教育的價(jià)值觀，分別對(duì)應(yīng)正直坦蕩、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)盡責(zé)、激情投入、堅(jiān)韌皮實(shí)等品質(zhì)。目前看來，高頓的教育公益和社會(huì)責(zé)任踐行歷程，已將這種價(jià)值觀詮釋得淋漓盡致，也讓這個(gè)財(cái)經(jīng)職業(yè)教育頭部品牌的未來發(fā)展更加可期。

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