高頓財經(jīng)專注于提供全球知名的財經(jīng)職業(yè)資格認證考試培訓。高頓財經(jīng)的使命是“成就年輕夢想，推動中國新商業(yè)文明發(fā)展”，培養(yǎng)國際化財務(wù)金融精英，幫助學員成就財經(jīng)精英夢想，提升中國財經(jīng)行業(yè)整體國際化水平。
深耕教育12年，高頓財經(jīng)現(xiàn)已成中國專業(yè)的財經(jīng)證書培訓機構(gòu)之，并連續(xù)多年被各大媒體評選為具有品牌影響力財經(jīng)培訓機構(gòu)。幫助高頓財經(jīng)的學員獲得更專業(yè)的財經(jīng)知識，在職業(yè)發(fā)展的道路上更加順利，贏得更受尊重的社會地位。
高頓財經(jīng)學員在人生的道路上節(jié)節(jié)高升的時候，高頓財經(jīng)也贏得了廣泛的社會關(guān)注，獲得了來自不同階段層次，不同行業(yè)的財經(jīng)人士認可，培養(yǎng)了一大批在不同的金融與財會領(lǐng)域出任核心崗位的人才。
高頓財經(jīng)旗下認證資格包括：ACCA、CIMA、USCPA、CFA、CMA、FRM、CPA、會計職稱等。
高頓財經(jīng)以全方位的系統(tǒng)措施保證教學質(zhì)量，滿足學員需求
1.研發(fā)團隊
研發(fā)團隊具有專業(yè)的豐富的教學，企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗以及學術(shù)素養(yǎng)、優(yōu)秀教師具有海外學術(shù)背景，7碩士以上學歷，豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)財務(wù)工作積累，對考試大綱和教學內(nèi)容了如指掌。
2.教學模式創(chuàng)新
充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，課堂學習、遠程學習、移動學習相結(jié)合的系統(tǒng)化教學模式；高頓財經(jīng)還針對不同證書教學內(nèi)容的特點獨創(chuàng)TB學習引擎，四階模塊教學法、五段教學法及任務(wù)驅(qū)動教學法等多種教學方法和教學模式。最新的科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，特別是人工智能的運用，站在時代前沿，跟隨著發(fā)展的步伐，開啟新時代輝煌。
3.教輔工具研發(fā)
為了提高學員的學習效率，高頓還開發(fā)了不同種類的記憶工具和學習工具，以科學合理有效的方法幫助學員節(jié)約時間和精力。
4.考試動態(tài)分析
與考試協(xié)會開展深度合作，明確考試方向，緊跟官方，全方位了解最新的考試動態(tài)。
5.歷年真題解析
全面剖析歷年考試重難點，更新融入每年最新的教學內(nèi)容，確?？忌軌蛘莆湛荚囯y點和重點內(nèi)容。
6.考試題庫建設(shè)
基于大數(shù)據(jù)和人工智能算法——高頓財經(jīng)題庫，根據(jù)財經(jīng)考試的考點、考頻、難度分布，個性化定制學習，根據(jù)每個人的學習情況出題，全方位解決難點。
7.答疑體系建設(shè)
論壇答疑、每周課堂答疑、考經(jīng)沙龍分享、在線直播答疑等形式多樣的答疑活動，解決學員在學習過程中遇見問題，確保通過率。
所以高頓財經(jīng)在學習的通過率上有保障，成為眾多考生的選擇，很多都是來自口碑的傳播，輻射擴大到更多的地區(qū)。
助力人才培養(yǎng) 成功服務(wù)眾多學員
在高頓財經(jīng)發(fā)展的十幾年中，服務(wù)的金融、財經(jīng)、非金融財經(jīng)類學子考生有30多萬，有理由相信每一位選擇來高頓學習都是具有遠大目標與理想的，支持每一位的理想并用自身的條件助其實現(xiàn)，見過無數(shù)位優(yōu)秀的學子，帶著夢想在高頓財經(jīng)起航。
眾多現(xiàn)已經(jīng)持證的學員，在詮釋中國金融與財會行業(yè)的發(fā)展時，一直認可高頓財經(jīng)的教學理念及目標，并將高頓財經(jīng)比作最具潛力的財經(jīng)培訓平臺，而中國日后對于高級金融與財會人才必定是渴求與苛求的，所以這樣的平臺肯定是越多越好，對中國金融行業(yè)的影響一定會起到很好的積極作用。
專業(yè)的金融與財會人才能對今后的中國經(jīng)濟起到不可忽視的影響，在全球經(jīng)濟一體化的時代里。更加意識到人才在21世紀的國家民族的綜合實力中起到了很重要的作用，如果這些優(yōu)秀的金融人才投身到中國金融行業(yè)的發(fā)展中，一樣會引發(fā)連鎖的反應(yīng)。眾人的集合的力量是偉大的。
高頓財經(jīng)的目標很簡單，為了財經(jīng)教育行業(yè)的繁榮，增強中國的金融財會實力，培養(yǎng)社會的有用之才。在國際的競爭環(huán)境中，助力中國整體金融與財會的人才輸出。
▎本文作者Laura，高頓網(wǎng)校簽約作者。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請保留此處信息。