說起哪些專業(yè)最有“錢”途？財會專業(yè)一定榜上有名。
而說起財會專業(yè)具體是哪些，大部分人往往會語無倫次。即使是身為其中一員的會計學子，大多也道不清財會專業(yè)的名單與差別。
本是同根生，厘清其間差別既有利于拓寬專業(yè)視野，也能為職業(yè)選擇埋下一顆希望的種子。
一起來看看財會專業(yè)的另類“自白”，認識最真實的財會專業(yè)吧~
01金融學
知乎中“有哪些表面光鮮、實際苦逼的職業(yè)”的問題中，金融是極能引起強烈共鳴的職業(yè)。
在大家眼中我們是談論K線、指數(shù)、IPO的金貴，實際上我們是拉貸款、求開戶、四處要飯的金融民工。
本科畢業(yè)生大多做了銷售，雖然是各類金融產(chǎn)品的銷售，但也是銷售；研究生畢業(yè)才有可能進入后臺，或是參與金融衍生產(chǎn)品的設(shè)計。以號稱宇宙第一大行的工商銀行為例，本科生只能做桂圓，而研究生及以上才有可能成為管培生。
當然，專業(yè)氛圍還是很好的，大一時候班里就有不少男生在炒股了，能聽到“套牢”的埋怨，也能接觸到成功率頗高的大神。
在金融專業(yè)，造化完全看個人?？磳I(yè)知識，當然更看資源背景。
02經(jīng)濟學
知乎上“經(jīng)濟學專業(yè)是不是一個比較雞肋的專業(yè)？”的問題，至今已經(jīng)有了37萬的點擊量。
一位過來人分享了自己的感慨：經(jīng)濟專業(yè)就是個萬金油，我拿過人資、運營、銷售等崗位的offer，行業(yè)也橫跨航空公司到房地產(chǎn)到物流。
關(guān)于“經(jīng)濟專業(yè)學生如何做職業(yè)規(guī)劃”的求助貼也受到了廣泛關(guān)注。
是的，與金融學一樣，這也是一個不考研就只能從事底層工作的專業(yè)。經(jīng)濟學本科的很多課程其實是“繼續(xù)深造所必需的預科課程”，很少能培養(yǎng)可以直接創(chuàng)造價值的職場技能。
對于經(jīng)濟專業(yè)學生來說，如果你做好了學術(shù)研究的準備，腳踏實地地研習本科課程最重要；如果你有意于直接就業(yè)，那么在經(jīng)濟背景的加持下，財會類專業(yè)都是你可以攻克的方向。
03 財政學
聽名字就高端大氣上檔次的財政學專業(yè)，是經(jīng)濟與政治的結(jié)合體。
從課程設(shè)置看，財政專業(yè)學生有著層次較為立體的視角：宏觀層面要學習經(jīng)濟、金融、政策等知識，微觀層面也要對稅法、財務、會計等有一定的涉獵。
因此，該專業(yè)的就業(yè)方向頗為廣泛，既可從事金融、經(jīng)濟類工作，也能勝任財務、稅務等管理類工作，尤其適合考公務員。
當然，視角的多層次、就業(yè)方向的廣泛也意味著，什么都涉獵，但少有精通之處。因此財政專業(yè)學生在找工作時很有可能遇到這些狀況：事務所直覺你審計水平不高，證券覺得你只是學了個金融的皮毛，企業(yè)財務部則認為你和做帳不搭邊。
對于財政學學生來說，應該早早確定職業(yè)方向，并在該方向上勤勉耕耘，那么你的廣泛涉獵將會成為你前進的跳板。
04 市場營銷
市場營銷專業(yè)的學生大概是過年回家最怕問被及專業(yè)的人，沒有之一。
當告知親戚“市場營銷”后，常見的反應是“什么？傳銷？”，以及“銷售也開專業(yè)嗎？”。
頗令人尷尬的是，市場營銷專業(yè)的學生也大多說不上自己是在學什么。從課程設(shè)置看，確實學了很多：市場模型、市場調(diào)查、消費者行為學、消費心理學等。但所學大多是道，由于對術(shù)幾無所知，所以畢業(yè)生會遇到既不懂設(shè)計又不能做策略，甚至連文案都寫不好，只能打雜的窘境。
也有人總結(jié)出這樣的公式：管理學+人力資源+廣告+傳媒學+市場調(diào)研+心理學+統(tǒng)計學+雞湯學=市場營銷。
只能說，在課程內(nèi)容跟不上市場變化與需求的情況下，有志于CMO的學生應在課程之外積極鉆研術(shù)，積極積累品牌部、營銷部、企劃部的實習經(jīng)驗。
05統(tǒng)計學
作為經(jīng)濟學分支中最為實用的學科，統(tǒng)計學可謂是經(jīng)濟大類中較為不“虛”的專業(yè)。
統(tǒng)計工具不僅在各行各業(yè)中都能發(fā)揮作用，而且與計算機、大數(shù)據(jù)等高新領(lǐng)域的融合也讓它的重要性越來越大。
要知道，行業(yè)會有興衰，而工具始終有用。
有志于統(tǒng)計（金融、互聯(lián)網(wǎng)方向）的學生應好好學習概率論、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等課程，也可以輔修計算機、金融或者會計的雙學位，這能幫助你將統(tǒng)計工具更好地運用于實踐中。
06國際貿(mào)易與經(jīng)濟
國貿(mào)專業(yè)的學生大多迷茫：幾年前熱門的國貿(mào)專業(yè)，為什么在自己考進來之后就慢慢衰落了？畢業(yè)后究竟做什么好？大學期間該積累些什么？
在就業(yè)之際，國貿(mào)學生更是迷茫：對口就業(yè)的話，你會發(fā)現(xiàn)你做的是高職、高專就能勝任的工作；跨專業(yè)就業(yè)的話，自己又沒有拿得出手的專長。難道只能考公考研嗎？
建議國貿(mào)學子利用周末和寒暑假進行專業(yè)實習：如果覺得自己不適合業(yè)務員、跟單員、報關(guān)員等角色，那可以早早另辟蹊徑。
如果意識到外貿(mào)業(yè)務適合你，那就好好堅持下去。這是個先苦后甜的專業(yè)，對于學校背景和家庭條件一般的學生來說尤甚。
07電子商務
之所以名氣大、生源多，當然是因為電子商務界的名人們。這些業(yè)內(nèi)大佬大多耳熟能詳：馬云、劉強東、陳歐、于敦徳等等等等。
但是！不得不說但是的是，這些大佬們都不是科班出身，甚至國內(nèi)電子商務專業(yè)的開設(shè)也僅比馬云爸爸建立阿里巴巴早了一年。
本專業(yè)學生的畢業(yè)去向廣泛到超出想象：去銀行的、去事務所的都有，即使在專業(yè)方向內(nèi)就業(yè)，也有天壤之別，既有去到阿里巴巴這樣大型公司的，又有回家開淘寶店鋪的。
另外，必修課程非常多，從經(jīng)濟到會計，自網(wǎng)絡營銷至消費心理。不過，專業(yè)培養(yǎng)目標中的產(chǎn)品思維與用戶思維確實是信息時代電商人的核心競爭力。建議有志于電商、產(chǎn)品的學生在這兩方面努力提升自己。
08會計
會計專業(yè)是無數(shù)父母眼中的理想選擇：體面又穩(wěn)定，可期又多金。也是無數(shù)同學的圍笑對象：一天到晚貼發(fā)票的。常年加班的。做假賬的。
理論上，會計是企業(yè)于商海航行的主舵。顧名思義，會計，歲會與月計，也就是周而復始地對于賬簿進行稽核，以保證企業(yè)財務活動的良好運行。
而理論和現(xiàn)實之間的差別，是各行各業(yè)都躲不開的問題。
專業(yè)的就業(yè)情況也難以描述。雖說各行各業(yè)都離不開會計，大小企業(yè)也都缺不了會計，但行業(yè)的飽和現(xiàn)狀也赤裸而現(xiàn)實。
會計學子應以市場渴求的中高級會計人才為目標，于在校期間努力培養(yǎng)專業(yè)能力，含金量高的專業(yè)證書也是必備的能力佐證。
09審計
講真，除了家里有相關(guān)從業(yè)者進行志愿指導，或是相中其高高分數(shù)線的考生外，大部分來到審計專業(yè)的學生在之前壓根沒聽說過這一專有名詞。即使同在財經(jīng)院校，許多經(jīng)濟大類的學生也并不清楚這一專業(yè)。
是的，比起分數(shù)高、人數(shù)多的會計專業(yè)，審計學只能稱上無名小卒（學科設(shè)置側(cè)重審計的院校除外）。然而，無論從就業(yè)還是職業(yè)發(fā)展看，審計專業(yè)都毫不遜色于會計：審計專業(yè)是四大等會計師事務所的最對口專業(yè)，不少大企業(yè)的CFO、CEO也都是審計師出身，如阿里巴巴CFO武衛(wèi)、CEO張勇等。
當然，審計師也在“表面光鮮、實際苦逼的職業(yè)”名單之列。高起薪的背后是高達15:1的報錄比，高補貼的背后也是常年的出差與熬夜。
10財務管理
財務管理專業(yè)名氣雖大，可大部分人都不清楚它和會計的差別在哪。有這么一個真實的笑話：本科寢室一半會計專業(yè)，一半財務管理專業(yè)，直到大三才發(fā)現(xiàn)要去不同的教室上課。
整體而言，財務管理與會計專業(yè)的就業(yè)方向大同小異。幾乎所有公司在招聘財務人員時都會將兩者放在一起，畢竟，即使是財管專業(yè)的學生也說不清其間區(qū)別，更別說HR了。
兩者差別可以從課程設(shè)置中體現(xiàn)出來：會計專業(yè)偏向于研究會計準則、會計信息、會計處理方法等，財務管理專業(yè)偏向于研究內(nèi)部控制、財務管理模式、企業(yè)資本運營等。比如財管專業(yè)學生會學習許多公司理財、財務報表分析、企業(yè)重組并購等管理課程。
如果有志于財務分析和內(nèi)部控制，財務管理自然是最好的選擇。
縱觀熱門的財會專業(yè)，經(jīng)濟類專業(yè)大多強調(diào)培養(yǎng)學生的專業(yè)思維與相關(guān)素養(yǎng)，管理類專業(yè)大多著重培養(yǎng)學生的實務能力。愿你在認識真的財會專業(yè)后做出心怡的選擇，并在選擇的方向上堅持下去。是人才總會發(fā)光。
本文系高頓原創(chuàng)作品，作者椰子，非知名財經(jīng)院校畢業(yè)的斜杠青年。部分內(nèi)容綜合自互聯(lián)網(wǎng)，如涉及版權(quán)問題請及時聯(lián)系處理。歡迎分享，轉(zhuǎn)載請注明來源高頓。