pcma證書(shū)通過(guò)率高嗎？該如何復(fù)習(xí)？

一、pcma證書(shū)通過(guò)率高嗎？

說(shuō)實(shí)話挺好過(guò)的，只要注重復(fù)習(xí)方法，但是具體情況還是要因人而異。
pcma證書(shū)通過(guò)率多高

二、該如何復(fù)習(xí)？

首先需要強(qiáng)大的自制力，然而大多數(shù)人都難以自制，因而可以用外力加持。最好創(chuàng)造的外力就是環(huán)境，想學(xué)習(xí)首先遠(yuǎn)離寢室。去圖書(shū)館或者自習(xí)室，咖啡館都是很不錯(cuò)的決定。然后找一本普通的A5卡面抄，將紙頁(yè)對(duì)折；在上方寫(xiě)下當(dāng)天所有要做的事，然后清空大腦，按權(quán)重將列出的事項(xiàng)標(biāo)上序號(hào)，這樣，目標(biāo)就變得清晰可見(jiàn)；收集一切可用信息，在頁(yè)面左側(cè)預(yù)測(cè)性地寫(xiě)下在某一時(shí)間段做什么，然后在底部統(tǒng)計(jì)“計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間”和“可用學(xué)習(xí)時(shí)間”，這樣，時(shí)間也變得清晰了；在頁(yè)面右側(cè)記錄當(dāng)天的實(shí)施情況，一天過(guò)后，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，時(shí)間利用效率便一目了然。
建議考生可以上一些網(wǎng)課，是精準(zhǔn)努力不是彎道超車(chē)，網(wǎng)課是在告訴你最科學(xué)最準(zhǔn)確的路徑，讓你盡快獲得學(xué)習(xí)的快感，以激勵(lì)你持續(xù)學(xué)習(xí)，花最少的力氣掌握盡可能多技能。
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其次你想要做的事情，也許別人早已做過(guò)，參考其他自學(xué)過(guò)來(lái)的人的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)非常有用。把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，折分成一個(gè)個(gè)小的任務(wù)，每天規(guī)則學(xué)習(xí)的時(shí)間，完成的任務(wù)量。學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題是很正常的事，要用自己的解決辦法；學(xué)會(huì)提問(wèn)，細(xì)化問(wèn)題，由于開(kāi)始對(duì)知識(shí)的理解不是很深，有些知識(shí)點(diǎn)可能需要很多時(shí)間，在學(xué)的過(guò)程中可以總結(jié)調(diào)整目標(biāo)；
如果學(xué)過(guò)的東西不能完整的表述出來(lái)，說(shuō)明還沒(méi)有完全理解；輸出的東西可以是一篇思維導(dǎo)圖或者一個(gè)筆記。對(duì)于學(xué)習(xí)情況要有及時(shí)反饋，做得好有獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好有懲罰。比如做得好，可以按計(jì)劃進(jìn)行休閑，做得不好，扣除休閑時(shí)間；或者增加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做得好按計(jì)劃執(zhí)行，做得不好，比如少讀一頁(yè)書(shū)多跑十分鐘。有了獎(jiǎng)懲制度，有了適當(dāng)?shù)膲毫?，就?huì)讓我們堅(jiān)持的更久。
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