同學(xué)們您是否也想知道去美國讀教育類博士:美國教育博士留學(xué)申請(qǐng)流程及要求?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著高頓留學(xué)小編一起看看吧。
去美國讀教育類博士:美國教育博士留學(xué)申請(qǐng)流程及要求
一、美國教育博士的培養(yǎng)模式
美國的教育博士通常有兩種,一種以學(xué)術(shù)為導(dǎo)向PhD in Education(PHD),一種以職業(yè)為導(dǎo)向Doctor of Education(Ed.D.)。
(1)PHD以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向,適合以研究和學(xué)術(shù)為職業(yè)導(dǎo)向的申請(qǐng)者。PHD in Education的項(xiàng)目和美國其他博士類似,在博士就讀前期需要完成一定學(xué)分的專業(yè)課程,經(jīng)過綜合考之后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立的研究,進(jìn)行博士論文撰寫,最后完成博士答辯。PHD最終完成通常需要4-6年的時(shí)間。PHD in Education通常擁有非常廣泛的研究領(lǐng)域,接下來我們將進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)介紹。
(2)Ed.D.更側(cè)重于實(shí)踐和專業(yè)技能的培養(yǎng),屬于專業(yè)學(xué)位,申請(qǐng)者通常具有多年的一線教育經(jīng)驗(yàn)。適合中高級(jí)教育從業(yè)者進(jìn)行申請(qǐng),比如教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,校長,校園管理者,高級(jí)教師。EDD最終完成通常需要三年的時(shí)間,最常見的Ed.D.項(xiàng)目是教育領(lǐng)導(dǎo)力(Doctor of Education Leadership),很多美國大學(xué)均有開設(shè)。同時(shí),也會(huì)有其他Ed.D.選項(xiàng),比如課程與教學(xué),K12教育,高等教育,教育政策等。通常還提供Part time及online課程選項(xiàng),尤其適合全職教育工作者攻讀。項(xiàng)目通常由必修核心課程和實(shí)踐學(xué)習(xí)組成,最終需要完成以實(shí)踐和解決現(xiàn)實(shí)問題的Project或論文。
二、美國教育博士的方向
美國教育博士的方向非常豐富多樣,一般可以根據(jù)不同的專業(yè)領(lǐng)域來分類。在設(shè)置上,很多學(xué)校常常在課程與教學(xué)Curriculum and Instruction下設(shè)多個(gè)小方向,比如比如幼兒Early Childhood Education,藝術(shù)Art Education,數(shù)學(xué)Math Eduaction,科學(xué)Science Education,社會(huì)科學(xué)Social Education,識(shí)字與閱讀Literacy Education,比較教育Compare Education等。也有一些學(xué)校會(huì)以這些小方向單獨(dú)設(shè)置PHD項(xiàng)目。比如PHD in Literacy,PHD in Special Education,PHD in Math Education等等;另外常單獨(dú)開設(shè)的方向有PHD in Educational Policy教育政策,教育領(lǐng)導(dǎo)力等,除此之外,還有學(xué)校開設(shè):教育心理學(xué)、教育與社會(huì),學(xué)習(xí)科學(xué)與人類發(fā)展、教育評(píng)估,天才教育等等。申請(qǐng)者選擇正確的研究方向?qū)ι暾?qǐng)的成功至關(guān)重要,一般需要具備該方向相關(guān)的學(xué)術(shù)背景,研究經(jīng)驗(yàn),職業(yè)經(jīng)驗(yàn)等,申請(qǐng)才具有匹配度和競爭力。
三、美國教育博士的申請(qǐng)要求
美國教育博士的申請(qǐng)要求會(huì)因不同的學(xué)校和專業(yè)而有所不同,通常包括:申請(qǐng)表、推薦信、個(gè)人陳述、寫作樣本、簡歷、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(GRE和適用的托福)、面試等。以下是申請(qǐng)教育博士項(xiàng)目所需的基本要求:
(1)截止日期:通常較早,12月1日截止的較多。也有截止日期靠后一些的學(xué)校。
(2)學(xué)術(shù)背景:一般需要具備本科學(xué)歷,部門博士項(xiàng)目要求學(xué)生必須具備碩士學(xué)歷,往往不是必須的,但建議申請(qǐng)者具備碩士學(xué)歷更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)樯暾?qǐng)教育博士,具有碩士學(xué)歷的申請(qǐng)者是非常普遍的。
(3)GPA:學(xué)校要求申請(qǐng)者通常具有3.0以上的GPA,實(shí)際申請(qǐng)中,錄取者往往具備3.5以上GPA。一些競爭激烈的項(xiàng)目需要3.8以上GPA。
(4)WES:很多學(xué)校需要美國或加拿大以為機(jī)構(gòu)完成的學(xué)位做WES或其他國際成績?cè)u(píng)估。例如:NYU,Penn,Columbia,Vanderbilt,因?yàn)閃ES評(píng)估的周期較長,申請(qǐng)者應(yīng)提前進(jìn)行WES評(píng)估。
(5)托福:一般學(xué)校都會(huì)有最低的要求,滿足最低的要求是最基本的。通常托福最低要求為90-100,雅思6.5-7.0。申請(qǐng)者應(yīng)盡力提供有競爭的語言成績來提高競爭力。另外對(duì)于教育博士從事TA來講,往往需要申請(qǐng)者有非常熟練的英語語言能力。
(6)GRE:盡管很多學(xué)校不再需要申請(qǐng)者提供GRE,但是還是有相對(duì)一部分學(xué)校要求申請(qǐng)人必須提供GRE(研究生入學(xué)考試)的成績報(bào)告。比如:Vanderbilt,Columbia,JHU,Virginia,UNC所以,建議申請(qǐng)者還是考一個(gè)GRE成績來提升競爭力。選校范圍也會(huì)更加廣泛。
(7)簡歷:包括申請(qǐng)者的教育經(jīng)歷,研究經(jīng)歷,工作經(jīng)歷,課外活動(dòng)等重要信息,通常一頁的簡歷是建議的。
(8)個(gè)人陳述:包括申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景,研究經(jīng)驗(yàn),職業(yè)經(jīng)驗(yàn),研究興趣,職業(yè)目標(biāo),Why school及感興趣的導(dǎo)師等。個(gè)人陳述應(yīng)展現(xiàn)進(jìn)行教育研究的潛力,注意不同學(xué)??赡軙?huì)對(duì)字?jǐn)?shù),內(nèi)容,格式有具體要求。
(9)寫作樣本:申請(qǐng)教育博士常需要提交寫作樣本,寫作樣本是申請(qǐng)者專業(yè)潛力的展示。所以申請(qǐng)者必須準(zhǔn)備一個(gè)寫作樣本。寫作樣本可以為課程論文,展現(xiàn)申請(qǐng)者的寫作能力和分析能力。一般要求10-20頁。申請(qǐng)者如沒有合適的寫作樣本,可以單獨(dú)準(zhǔn)備一個(gè)寫作樣本。
(10)推薦信:申請(qǐng)人通常需要提供2-3封推薦信。推薦信應(yīng)該來自于教育領(lǐng)域的專業(yè)人士,如教授、導(dǎo)師或其他教育工作者。
(11)面試:面試是非常普遍的,有競爭力的申請(qǐng)者常常在12月中下旬到1月首先拿到面試。如果面試表現(xiàn)優(yōu)異,申請(qǐng)者可能在幾天后拿到錄取結(jié)果。也有學(xué)校不進(jìn)行面試直接發(fā)錄取的情況。
(12)計(jì)劃特定要求:與表達(dá)感興趣的“領(lǐng)域”相關(guān)的先前課程或背景,一些課程可能需要相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。比如特殊教育。
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