經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的考研方向,報(bào)考熱度比較高,競(jìng)爭(zhēng)比較大, 所以想考研經(jīng)濟(jì)學(xué)的考生需要好好備考??佳兄卦谥R(shí)的掌握,今天給大家整理了810經(jīng)濟(jì)學(xué)備考知識(shí)點(diǎn):根據(jù)增長(zhǎng)核算方程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策主要有什么?,大家可以收藏學(xué)習(xí)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)考研備考知識(shí)點(diǎn)
根據(jù)增長(zhǎng)核算方程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策主要有什么?
增長(zhǎng)核算方程為ΔY/Y=α×ΔN/N+β×ΔK/K+ΔA/A,即:產(chǎn)出增長(zhǎng)=勞動(dòng)份額×勞動(dòng)增長(zhǎng)+資本份額×資本增長(zhǎng)+技術(shù)進(jìn)步。它表明產(chǎn)出的增長(zhǎng)可以由三種因素來(lái)解釋,即勞動(dòng)量變動(dòng)、資本量變動(dòng)和技術(shù)進(jìn)步。根據(jù)增長(zhǎng)核算方程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策主要有:
(1)鼓勵(lì)技術(shù)進(jìn)步。根據(jù)增長(zhǎng)核算方程,技術(shù)進(jìn)步能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。例如,專利制度給新產(chǎn)品發(fā)明者以暫時(shí)的壟斷權(quán)力。當(dāng)一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)發(fā)明了一種新產(chǎn)品,發(fā)明者可以申請(qǐng)專利。如果認(rèn)定該產(chǎn)品的確是原創(chuàng)性的,政府就授予專利,專利給予發(fā)明者在規(guī)定年限內(nèi)排他性地生產(chǎn)該產(chǎn)品的權(quán)利。通過(guò)允許發(fā)明者從其發(fā)明中獲得利潤(rùn),盡管只是暫時(shí)的,但專利制度提高了個(gè)人和企業(yè)從事研究的積極性。
(2)鼓勵(lì)資本形成。根據(jù)增長(zhǎng)核算方程式,資本存量的上升會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。從直觀的角度看,由于資本是被生產(chǎn)出來(lái)的生產(chǎn)要素,因此,一個(gè)社會(huì)可以改變它所擁有的資本量。如果今天經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)了大量新資本品,那么,明天它就將有大量資本存量,并能生產(chǎn)出更多的各種物品與勞務(wù)。另一方面,資本存量的增長(zhǎng)是儲(chǔ)蓄和投資推動(dòng)的,因此,鼓勵(lì)資本形成便主要?dú)w結(jié)為鼓勵(lì)儲(chǔ)蓄和投資。這是政府可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一種方法,而且在長(zhǎng)期中,這也是提高一國(guó)公民生活水平的一種方法。
(3)增加勞動(dòng)供給。根據(jù)增長(zhǎng)核算方程式,增加勞動(dòng)供給會(huì)引起經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。容易理解,所得稅的提高減少了工人的工作所得從而會(huì)降低工作的積極性;與之相反,所得稅減免是加強(qiáng)激勵(lì),促使人們努力工作的一個(gè)途徑。政府還可以通過(guò)提供良好的教育和培訓(xùn)體系等方式提高勞動(dòng)的質(zhì)量,從而達(dá)到增加促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效果。
以上給大家分享了“810經(jīng)濟(jì)學(xué)備考知識(shí)點(diǎn):根據(jù)增長(zhǎng)核算方程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的政策主要有什么”的相關(guān)內(nèi)容,不知道你學(xué)會(huì)了嗎?考研重在積累,后續(xù)會(huì)跟大家分享更多經(jīng)濟(jì)學(xué)考研相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
想了解各院校歷年考研分?jǐn)?shù)線
掃描下面二維碼
一查便知??!
考研備考無(wú)頭緒?
參考歷年分?jǐn)?shù)線,對(duì)比分析差距
激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為你考研助力