最近有同學想了解華東師范的成績，參考一下是否報考今年華東師范研究生，前面已經(jīng)給大家更新過華東師范大學2022年碩士研究生招生復試分數(shù)線，想了解的小伙伴可以再去看一下。
華東師范大學今年研究生成績
華東師范大學是國務院首批批準建立研究生院的33所院校之一；1959年開始培養(yǎng)研究生；1978年恢復招生，1981年首批獲準有權授予碩士和博士學位；1986年試辦研究生院，1996年正式建立研究生院。
學校已基本完成學位授權點的整體布局，目前擁有博士學位授權一級學科30個，碩士學位授權一級學科35個，碩士學位授權二級學科3個；可授予1種博士專業(yè)學位，21種碩士專業(yè)學位。
隨著國家研究生教育事業(yè)的發(fā)展，華東師范大學研究生教育規(guī)模不斷擴大，目前華東師范大學共有在讀博士研究生3千余人，在讀碩士研究生1.5萬余人，在職人員攻讀碩士學位研究生5千余人。
學科專業(yè)
導師隊伍
華東師范大學擁有一支結構合理的研究生導師隊伍，他們具有開闊的視野、高度的責任心和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)地肩負著研究生培養(yǎng)工作的重任。截至2021年3月，學校有教職工4422人，其中專任教師2379人。國務院學位委員會第八屆學科評議組成員15人，全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員10人，教授及其他高ji職稱教師2081人，其中含中國科學院和中國工程院院士（含雙聘院士）18人，國家及上海市其他各類人才計劃入選者288人。博士生導師885人（不含校外兼職導師），碩士生導師數(shù)（不含博導及校外兼職導師）962人，專業(yè)學位導師數(shù)1095人。
按照學校卓越育人要求，以研究生成長成才為中心，以國家需求、國際前沿、學科特色、提高質量為導向，革新課程內容、教學方法和考核評價，構建學位公共課、學位基礎課、學位專業(yè)課、跨學科和高水平通識課四部分有機統(tǒng)一的研究生卓越課程體系。注重研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，著力提高課程質量，重點打造專業(yè)核心課程、通識課程體系。專業(yè)核心課程突出學科前沿引領、科研方法訓練和學術能力培養(yǎng)，為學生學術發(fā)展打下厚實基礎。通識課程注重提升研究生學術素養(yǎng)，開設研究方法類、人文素養(yǎng)類、科學素養(yǎng)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類和教師教育類五大系列模塊。課程學習中，積極推進課程開放共享，支持研究生跨學科、跨專業(yè)選課；同時，每年開設暑期學校課程、全英文課程等靈活多樣的課程模塊，為研究生學習提供多元化、個性化選擇。以信息化推進課程教學改革，支持教師開展研討型、實踐型教學，線上線下融合的混合式課程教學。
專業(yè)學位研究生教育過程緊密圍繞人才培養(yǎng)目標，旨在培養(yǎng)真正符合專業(yè)學位教育特征的高層次應用型人才。學校尊重專業(yè)特征、注重分類培養(yǎng)，按照全國教指委要求，科學設置課程方案。課程體系主要由公共課、學位基礎課、專業(yè)課（含實踐課）組成。公共英語課注重依托項目的英語學習，強調以學生學習為中心；學位基礎課聚焦理論體系建構，專業(yè)課以案例教學等多種形
式開展，注重引入實務課程，豐富職業(yè)導向的多學科綜合知識體系、培養(yǎng)專業(yè)能力；實踐類課程由課堂教學實踐課程和開放性實踐課程組成，開放性實踐課程根據(jù)專業(yè)特點，采用創(chuàng)作實踐、社會調研、活動策劃、案例研究、參與教學技能大賽等不同方式開展，培養(yǎng)應用能力、職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)。學位論文強調選題來源于實際、形式多樣、分類評價。
以上就是對華東師范大學研究生成績、學科專業(yè)、導師隊伍及華東師范大學的相關介紹，想要考研華東師范大學的考生可以詳細了解下。