2025云南大學考研大綱825《生態(tài)學》已公布！對于想要提前備考的同學們來說，非常的重要，可以提前了解其中的重點內容，著重備考，加強備考效率。那么最新825《生態(tài)學》都考哪些內容呢？2025級的考生，快來看看吧！
一、考查目標
測試考生對于生態(tài)學基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力。要求考生系統掌握生態(tài)學的基本知識、基礎理論和基本研究方法，并能運用相關理論和方法分析、解決人類社會面臨的生態(tài)環(huán)境問題，初步具有整體觀、系統觀、動態(tài)觀、時空尺度觀等生態(tài)思維方式。
二、試卷滿分及考試時間
試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
三、試卷的題型結構
概念辨析
問答題
邏輯分析題
圖表分析題
論述題
四、考察的知識及范圍
（一）環(huán)境、環(huán)境因子、生態(tài)因子與生物的生態(tài)關系
1、環(huán)境、環(huán)境因子和生態(tài)因子，環(huán)境對生物的作用，生物對環(huán)境的改造，生物對環(huán)境的適應，環(huán)境因子作用特征及規(guī)律，生物對環(huán)境因子的適應規(guī)律和一般原則。
2、陸生和水環(huán)境中的光因子變化規(guī)律，光（光強、光質、光周期）對生物的生態(tài)作用，生物對光（光強、光質、光周期）的生態(tài)適應（形態(tài)結構、生理生化、行為），以光為主導因子的生態(tài)型。
3、地球大氣、土壤和水溫的分布特征與變化，溫度（溫度變化、極端溫度、積溫等）對生物分布和生命活動的影響，生物對溫度（溫度變化、極端溫度、積溫等）的適應（形態(tài)結構、生理生化、行為等方面），動物的體溫。
4、水的存在形式及其對生物的影響和作用，陸地表面水的分布與水因子的生態(tài)意義，陸生生物的水分平衡，水生生物（海水、淡水）的水分平衡，生物對生境水分供應狀況的適應及生態(tài)型。
5、大氣層的生態(tài)學意義，氧與生物。
6、土壤的形成與生物，土壤的理化性質對生物的影響，植物對土壤類型的適應。
7、生物對環(huán)境的適應表現，趨同適應與生活型，趨異適應與生態(tài)型。
8、環(huán)境因子的綜合作用與相互作用，生物對同一生態(tài)因子適應的多樣性與復雜性，適應組合。
（二）種群及其基本特征與數量變動
1、種群的概念，種群形成的基本形式，種群的基本特征，種群的生態(tài)生物學意義。
2、種群動態(tài)，種群的大小和密度與種群數量統計，種群個體的空間分布與原因，種群動態(tài)參數，種群動態(tài)的統計與表達，生命表，存活曲線與種群動態(tài)的模型，邏輯斯諦方程及其生態(tài)學意義，自然種群的數量變化，引發(fā)種群動態(tài)的內外因素，種群數量變化的調節(jié)機制，生態(tài)入侵。
3、集合種群的概念，集合種群空間特征，集合種群動態(tài)，集合種群理論的意義與應用。
由于篇幅有限，全文內容查看鏈接http://www.grs.ynu.edu.cn/info/1008/4809.htm
來源于云南大學研究生院
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