北京工商大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)碩士研究生入學(xué)《環(huán)境工程微生物》考試是為招收工學(xué)類碩士研究生而設(shè)置的選拔考試。要求考生對(duì)環(huán)境工程微生物學(xué)的基本概念、基本理論有較深入的理解,具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力??荚噷?duì)象為參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試、報(bào)考環(huán)境科學(xué)與工程及相關(guān)專業(yè)的考生。
二、考試方式和考試時(shí)間:
采用閉卷筆試形式,試卷滿分為150分,考試時(shí)間為3小時(shí)。
三、考試內(nèi)容:
第一部分:微生物學(xué)基礎(chǔ)
(一)非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的超微生物——病毒
?。?)病毒形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分類;
(2)病毒的繁殖與培養(yǎng);
(3)病毒對(duì)物理、化學(xué)因素的抵抗力及在污水處理過(guò)程中的去除效果。
?。ǘ┰宋⑸?br> ?。?)古菌的特點(diǎn)、分類,古菌研究對(duì)環(huán)境工程的意義;
(2)細(xì)菌的形態(tài)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)特征及物理化學(xué)特征;
?。?)藍(lán)細(xì)菌的形態(tài)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝、與人類環(huán)境的關(guān)系;
?。?)放線菌的形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu),放線菌的繁殖,放線菌的應(yīng)用。
?。ㄈ┱婧宋⑸?br> ?。?)原生動(dòng)物的一般特征、分類、應(yīng)用;
?。?)微型后生動(dòng)物的分類;
?。?)藻類的一般特征;
(4)酵母菌與霉菌的形態(tài)大小、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖方式、菌落特征。
?。ㄋ模┪⑸锏纳?br> (1)微生物的酶:酶的組成、結(jié)構(gòu)與催化特性、影響酶活力的因素、酶的分類與命名;
?。?)微生物的營(yíng)養(yǎng):微生物細(xì)胞的化學(xué)組成、微生物的營(yíng)養(yǎng)物及營(yíng)養(yǎng)類型、培養(yǎng)基的類別、營(yíng)養(yǎng)物進(jìn)入微生物細(xì)胞的方式;
(3)微生物的能量代謝:微生物的生物氧化類型與產(chǎn)能代謝;
(4)微生物的合成代謝。
?。ㄎ澹┪⑸锏纳L(zhǎng)繁殖與生存因子
?。?)微生物的生長(zhǎng)繁殖、微生物與微生物之間的關(guān)系;
(2)微生物的生存因子、其他不利環(huán)境因子對(duì)微生物的影響。
?。┪⑸锏倪z傳和變異
(1)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)、基因突變的類型;
?。?)分子遺傳學(xué)新技術(shù)在環(huán)境工程中的應(yīng)用。
第二部分:微生物生態(tài)與環(huán)境生態(tài)工程中的微生物作用
?。ㄒ唬┪⑸锏纳鷳B(tài)
?。?)生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡的相關(guān)概念;
(2)水體微生物生態(tài)、水體中的微生物群落、水體自凈、水體富營(yíng)養(yǎng)化;
(3)空氣微生物生態(tài);
?。?)土壤微生物生態(tài)、土壤自凈、土壤污染與土壤生物修復(fù)。
(二)微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用
?。?)碳循環(huán):纖維素的轉(zhuǎn)化、淀粉和脂肪的轉(zhuǎn)化、烴類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;
(2)氮循環(huán):氨化作用、硝化作用、反硝化作用、固氮作用;
?。?)硫循環(huán):含硫有機(jī)物的轉(zhuǎn)化、無(wú)機(jī)硫的轉(zhuǎn)化;
?。?)磷循環(huán)。
?。ㄈ┧h(huán)境污染控制與治理的生態(tài)工程及微生物學(xué)原理
(1)污水生物處理中的生態(tài)系統(tǒng):好氧活性污泥法、好氧生物膜法;
?。?)活性污泥絲狀膨脹的成因和絲狀膨脹控制對(duì)策;
(3)厭氧甲烷發(fā)酵;
(4)污(廢)水脫氮、除磷與微生物學(xué)原理。
?。ㄎ澹┯袡C(jī)固體廢棄物與廢氣的微生物處理及其微生物群落
(1)有機(jī)固體廢棄物的微生物處理及其微生物群落:堆肥法、衛(wèi)生填埋法及滲濾液;
?。?)廢氣的生物處理方法。
四、參考書目
1、《環(huán)境工程微生物學(xué)》,周群英、王士芬,高等教育出版社,2015年第4版
本文內(nèi)容整理于北京工商大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)。
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