《社會研究方法》考試基于社會研究的全過程,分定性研究、定量研究兩個大類,從理論到實踐,綜合考查考生是否能夠比較系統(tǒng)地掌握社會研究的方法論、研究方法以及相關(guān)技術(shù),以及認(rèn)識社會、分析社會現(xiàn)象和問題、發(fā)現(xiàn)和解決社會問題的能力?;疽鬄椋?br> 1.理解《社會研究方法》中的重要術(shù)語、基本概念;
2.掌握《社會研究方法》中的一般原理、基本方法;
3.具有進(jìn)行社會研究選題及方案設(shè)計、文獻(xiàn)綜述、資料分析、撰寫研究報告及論文的初步能力;
4.能夠運用社會研究方法分析和評論研究設(shè)計、成果及典型案例。
《社會研究方法》課程考試對考生的具體要求分為三個層次:
1.了解有關(guān)的名詞、概念、知識的含義,并能正確認(rèn)識和表述;
2.領(lǐng)會:在識記的基礎(chǔ)上,全面把握基本概念、基本原理,掌握兩者間的區(qū)別與聯(lián)系;
3.應(yīng)用:在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上,運用相關(guān)知識點,分析社會現(xiàn)象,解決社會問題。
二、考試范圍
1.社會研究導(dǎo)論
識記:社會研究定義及其意義;社會研究的主要特性;社會研究的基本過程;社會研究的方法體系
領(lǐng)會:定量研究與定性研究的區(qū)別與聯(lián)系;社會研究人員應(yīng)有的倫理規(guī)范;社會研究的常見困難
2.理論與研究
識記:基本概念;變量的分類
領(lǐng)會:理論與研究的關(guān)系;假設(shè)與理論的關(guān)系;理論建構(gòu)與理論檢驗
應(yīng)用:假設(shè)的表達(dá)
3.選題與研究設(shè)計
識記:基本概念;社會研究的時間維度;社會研究的分類
領(lǐng)會:研究問題的來源;選題的標(biāo)準(zhǔn);研究選題的陳述;文獻(xiàn)回顧的意義;社會研究的分析單位
應(yīng)用:研究問題的明確化;研究方案的設(shè)計;文獻(xiàn)查閱與綜述的撰寫
4.社會測量
識記:基本概念;社會測量的基本要素
領(lǐng)會:測量的層次;李克特量表;語義差異量表;信度與效度的關(guān)系
應(yīng)用:研究概念的操作化;研究指標(biāo)的常見選擇方法
5.抽樣
識記:基本概念;概率抽樣方法;非概率抽樣方法
領(lǐng)會:抽樣調(diào)查的意義;抽樣的程序;概率抽樣的原理;概率抽樣與非概率抽樣的區(qū)別;樣本容量及其影響因素
應(yīng)用:抽樣方案的設(shè)計
6.實驗研究
識記:基本概念;實驗的基本類型
領(lǐng)會:實驗的邏輯;實驗法的特點與意義;實驗法的原理和程序;影響實驗結(jié)果客觀性的因素;實驗法的優(yōu)缺點
應(yīng)用:實驗設(shè)計
7.調(diào)查研究
識記:基本概念;問卷的結(jié)構(gòu);問題的類型
領(lǐng)會:調(diào)查研究的應(yīng)用領(lǐng)域;社會調(diào)查的特點;問卷設(shè)計的主要技術(shù);社會調(diào)查的實施;問卷收集的方法;問卷的效度與信度;社會調(diào)查方法的優(yōu)缺點
應(yīng)用:問卷的設(shè)計
8.文獻(xiàn)法
識記:基本概念;文獻(xiàn)研究的類型
領(lǐng)會:三種文獻(xiàn)研究方法的特點;文獻(xiàn)的常見來源;文獻(xiàn)法的優(yōu)缺點
應(yīng)用:內(nèi)容分析的應(yīng)用;二次分析的應(yīng)用;現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析的應(yīng)用
9.訪談法
識記:基本概念
領(lǐng)會:訪談法的特點與類型;訪問員的挑選與培訓(xùn);訪談的技巧;實地研究的優(yōu)點與缺點
應(yīng)用:訪談法的實施;訪談提綱的設(shè)計
10.觀察法
識記:基本概念
領(lǐng)會:觀察法的特點與優(yōu)缺點;參與觀察;非參與觀察;觀察的信度與效度;觀察法實施的倫理問題
應(yīng)用:觀察研究的設(shè)計;觀察表格的記錄
11.定量資料分析
識記:單變量描述統(tǒng)計的常見指標(biāo)
領(lǐng)會:定量資料的審核;數(shù)據(jù)清理;推斷性統(tǒng)計方法的選擇
應(yīng)用:常見雙變量統(tǒng)計分析方法應(yīng)用;常見多變量統(tǒng)計分析方法應(yīng)用
12.定性資料分析
識記:基本概念
領(lǐng)會:定性資料分析與定量資料分析的差別;定性資料分析的若干性質(zhì);定性資料的編碼;定性資料分析的流程;定性資料分析的方法
應(yīng)用:實地證據(jù)的總結(jié)與表達(dá)
13.研究報告的撰寫
識記:基本概念
領(lǐng)會:研究報告的類型;研究報告的撰寫步驟;撰寫定量研究報告應(yīng)注意的問題;定性研究報告與定量研究報告的比較
應(yīng)用:定量研究報告各部分的撰寫;定性研究報告各部分的撰寫
參考教材
1.風(fēng)笑天,《社會研究方法》,中國人民大學(xué)出版社,2018;
2.袁方,《社會研究方法教程》,北京大學(xué)出版社,2013
以上是關(guān)于【2023南京郵電大學(xué)考研829社會研究方法考試大綱公布!】的內(nèi)容,希望能幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)們節(jié)省備考時間、提高備考效率。
如果還想了解關(guān)于考研方面的知識,趕緊來高頓考研看看吧,里面包含了大量的考研資料和動態(tài)哦!點擊下方藍(lán)色小卡片,會掉落豐厚的考研備考資料,趕快領(lǐng)取吧!