農(nóng)學(xué)是一門涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)科技等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科。在考研時(shí)，農(nóng)學(xué)學(xué)科涵蓋了多個(gè)方向，其中常見(jiàn)的方向包括農(nóng)學(xué)理論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖等方向，供14個(gè)方向，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇報(bào)考專業(yè)。農(nóng)學(xué)就業(yè)前景很好，但是畢業(yè)后就業(yè)率卻不太高，同學(xué)們報(bào)考需要考慮很多因素。

　　一、農(nóng)學(xué)
　　農(nóng)學(xué)主要研究作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行農(nóng)作物的栽培與耕作、農(nóng)作物轉(zhuǎn)基因育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷等。例如：玉米的人工授粉，水稻的栽培與育種，玉米、花生等農(nóng)作物加工成食用油，農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)與管理等。
　　二、農(nóng)學(xué)考研方向
　　1、農(nóng)學(xué)理論
　　農(nóng)學(xué)理論是農(nóng)學(xué)的基礎(chǔ)，主要研究農(nóng)業(yè)作物的生長(zhǎng)規(guī)律、生育特點(diǎn)、與環(huán)境的關(guān)系等。該方向包括植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、作物栽培學(xué)等課程，適合對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有濃厚興趣的學(xué)生。
　　2、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
　　農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一門學(xué)科。該方向包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)業(yè)金融學(xué)等課程，適合對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有濃厚興趣的學(xué)生。
　　3、農(nóng)業(yè)推廣
　　農(nóng)業(yè)推廣是促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用的一門學(xué)科。該方向包括農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、品牌建設(shè)等課程，適合對(duì)農(nóng)業(yè)推廣有濃厚興趣的學(xué)生。
　　4、農(nóng)業(yè)政策
　　農(nóng)業(yè)政策是政府制定的一系列促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高農(nóng)民收入、保護(hù)農(nóng)業(yè)環(huán)境等政策的總和。該方向包括農(nóng)業(yè)政策學(xué)、政策制定與實(shí)施等課程，適合對(duì)農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題有濃厚興趣的學(xué)生。
　　5、農(nóng)業(yè)科技
　　農(nóng)業(yè)科技是研究現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等方面的一門學(xué)科。該方向包括生物技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械工程等課程，適合對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有濃厚興趣的學(xué)生。
　　6、農(nóng)業(yè)管理
　　農(nóng)業(yè)管理是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織、管理、監(jiān)督等方面的一門學(xué)科。該方向包括農(nóng)業(yè)管理學(xué)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)監(jiān)測(cè)、農(nóng)業(yè)執(zhí)法等課程，適合對(duì)農(nóng)業(yè)管理問(wèn)題有濃厚興趣的學(xué)生。
　　7、植物保護(hù)
　　植物保護(hù)是研究如何防治植物病蟲(chóng)害、保障植物健康的一門學(xué)科。該方向包括植物病理學(xué)、植物昆蟲(chóng)學(xué)、植物檢疫等課程，適合對(duì)植物保護(hù)問(wèn)題有濃厚興趣的學(xué)生。
　　8、作物科學(xué)
　　作物科學(xué)是研究各種農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳改良等方面的一門學(xué)科。該方向包括作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、作物遺傳學(xué)等課程，適合對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳改良有濃厚興趣的學(xué)生。
　　9、園藝科學(xué)
　　園藝科學(xué)是研究花卉、果樹(shù)、蔬菜等園藝作物的生產(chǎn)、改良和栽培技術(shù)的一門學(xué)科。該方向包括園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物病蟲(chóng)害防治等課程，適合對(duì)園藝作物生產(chǎn)和改良有濃厚興趣的學(xué)生。
　　10、畜牧科學(xué)
　　畜牧科學(xué)是研究畜牧業(yè)生產(chǎn)、動(dòng)物飼養(yǎng)管理、動(dòng)物疾病防治的一門學(xué)科。該方向包括動(dòng)物飼養(yǎng)學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等課程，適合對(duì)畜牧業(yè)生產(chǎn)和管理有濃厚興趣的學(xué)生。
　　11、獸醫(yī)科學(xué)
　　獸醫(yī)科學(xué)是研究動(dòng)物疾病診斷、治療和預(yù)防的一門學(xué)科。該方向包括獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)藥劑學(xué)等課程，適合對(duì)動(dòng)物疾病診斷和治療有濃厚興趣的學(xué)生。
　　12、水產(chǎn)養(yǎng)殖
　　水產(chǎn)養(yǎng)殖是研究水生生物的養(yǎng)殖技術(shù)、養(yǎng)殖業(yè)管理等方面的一門學(xué)科。該方向包括水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)等課程，適合對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)管理有濃厚興趣的學(xué)生。
　　13、環(huán)境科學(xué)
　　環(huán)境科學(xué)是研究農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、演變和調(diào)控的一門學(xué)科。該方向包括環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程等課程，適合對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題有濃厚興趣的學(xué)生。
　　14、農(nóng)業(yè)工程
　　農(nóng)業(yè)工程是研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的一門學(xué)科。該方向包括農(nóng)業(yè)機(jī)械工程、農(nóng)業(yè)電氣工程、農(nóng)業(yè)水利工程等課程，適合對(duì)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生。
　　三、農(nóng)學(xué)就業(yè)前景
　　近年來(lái)農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn)，而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下，穩(wěn)中有升。但我們也應(yīng)該看到，除動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園林專業(yè)就業(yè)形式較好以外，畢業(yè)后真正從事農(nóng)學(xué)工作的學(xué)生比例并不高。除了具體專業(yè)就業(yè)的差別外，農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系也很大，比如像北京、上海等地區(qū)農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求相對(duì)持平。
　　農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：區(qū)域經(jīng)理、農(nóng)業(yè)技術(shù)銷售培訓(xùn)生、銷售代表、銷售經(jīng)理、農(nóng)藝師、大區(qū)經(jīng)理、化肥銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、銷售代表、市場(chǎng)營(yíng)銷專員等。
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