東北林業(yè)大學(xué)森林生態(tài)學(xué)2023考研復(fù)試大綱已經(jīng)發(fā)布，包含了考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等重要信息，對考生具有重大的參考意義。高頓考研為大家整理了東北林業(yè)大學(xué)森林生態(tài)學(xué)2023考研復(fù)試大綱的詳細內(nèi)容，供大家參考！
東北林業(yè)大學(xué)2023年碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱
復(fù)試科目名稱:森林生態(tài)學(xué)
考試內(nèi)容范圍:
一、森林環(huán)境
要求考生了解森林環(huán)境與生態(tài)因子的概念與類型，掌握生態(tài)因子的作用規(guī)律、環(huán)境對生物的限制作用以及生物對環(huán)境的適應(yīng)等基礎(chǔ)知識。
二、森林能量環(huán)境
要求考生掌握光強、光質(zhì)、光周期的生態(tài)作用、森林植物對光的適應(yīng)、溫度對森林生物的生態(tài)作用、森林植物對溫度變化的適應(yīng)等相關(guān)術(shù)語及理論。
三、森林物質(zhì)環(huán)境
要求考生掌握水的生態(tài)作用及植物的適應(yīng)、土壤理化性質(zhì)對森林生物的影響、土壤生物對土壤的影響等相關(guān)術(shù)語及理論。
四、森林環(huán)境中的干擾因素
要求考生掌握地形對森林生物的影響、風(fēng)對生物的影響及生物適應(yīng)、林火的生態(tài)作用等相關(guān)術(shù)語及理論。
五、森林種群的結(jié)構(gòu)與動態(tài)
要求考生了解種群的概念、基本特征、種群生命表、種群增長模型、種群的數(shù)量變動，掌握種群的年齡結(jié)構(gòu)、性比、空間分布格局、存活曲線、種群生活史對策（r、K對策）、生物入侵等相關(guān)
術(shù)語及理論。
六、森林種群內(nèi)和種群間的關(guān)系
要求考生了解種群競爭的理論模型、捕食作用，掌握植物種群密度效應(yīng)、競爭排斥原理、種群競爭和共存現(xiàn)象、生態(tài)位的概念和原理、寄生作用、互利共生、化感作用等相關(guān)術(shù)語及理論。
七、森林群落結(jié)構(gòu)
要求考生了解森林群落的水平和垂直結(jié)構(gòu)、群落的外貌與動態(tài)、生物多樣性的中性理論，掌握群落的概念、森林群落的基本特征、群落調(diào)查最小面積的確定方法、優(yōu)勢種、亞優(yōu)勢種、伴生種、
偶見種，掌握森林群落種類組成數(shù)量特征的計算方法、森林群落的外貌與結(jié)構(gòu)單元、森林生物多樣性的計算方法、物種豐富度的影響因素等相關(guān)術(shù)語及理論。
八、森林群落演替
要求考生掌握森林演替的概念與類型、群落演替的頂極學(xué)說，了解我國典型森林群落的演替過程等相關(guān)術(shù)語及理論。
九、森林生態(tài)系統(tǒng)
要求考生掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念、特征、基本組成、食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級、生態(tài)金字塔、森林生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點、森林生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)效率、生產(chǎn)力、物種循環(huán)的概念、類型及特征、水循環(huán)、碳循環(huán)、氮循環(huán)、磷循環(huán)、硫循環(huán)，了解森林生態(tài)系統(tǒng)能量流動原理、流動過程、森林生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分循環(huán)過程及特點等相關(guān)術(shù)語及理論。
十、森林地理分布
要求考生掌握中國森林分類系統(tǒng)、中國森林分區(qū)、森林地理分布規(guī)律、世界主要森林類型及其特征、中國主要森林植被及其分布等相關(guān)術(shù)語及理論。
十一、森林與氣候變化
要求考生掌握森林對小氣候的影響、全球氣候變化、溫室效應(yīng)、溫室氣體、氣候變化的可能原因、全球氣候變化背景下森林生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)營對策等相關(guān)術(shù)語及理論。
參考書目：
李俊清主編，《森林生態(tài)學(xué)》(第二版)，高等教育出版社，2010
文章來源：東北林業(yè)大學(xué)研究生院官網(wǎng)