海南師范大學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)論2023年碩士研究生招生自命題復(fù)試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了海南師范大學(xué)中學(xué)化學(xué)教學(xué)論2023年碩士研究生招生自命題復(fù)試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
海南師范大學(xué)全國碩士研究生招生自命題考試大綱
考試科目代碼：無考試科目名稱：中學(xué)化學(xué)教學(xué)論
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷成績及考試時(shí)間
本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷結(jié)構(gòu)
選擇題，有機(jī)化學(xué)綜合題，化學(xué)教學(xué)與應(yīng)用綜合題
二、考試目標(biāo)：
1.掌握化學(xué)教學(xué)論的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。
2.理解化學(xué)教學(xué)論的基本理論和基本方法。
3.具有一定化學(xué)教學(xué)應(yīng)用能力
4.掌握有機(jī)化學(xué)的基本概念和基本知識(shí)
5.具有一定的有機(jī)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力
三、考試范圍：
A.中學(xué)化學(xué)教學(xué)論
(一)導(dǎo)論
1.能區(qū)分化學(xué)與化學(xué)教育、科學(xué)與科學(xué)教育等相關(guān)概念，明確相互關(guān)系；
2.知道化學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象、研究方法；
3.列舉組成化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)中的基本要素，并說明它們之間的相互關(guān)系；
4.理解化學(xué)教學(xué)論的化學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ)；
5.能說出我國化學(xué)教育的發(fā)展歷程，及各時(shí)期的主要特點(diǎn)；
6.理解國外學(xué)校化學(xué)課程改革的主要趨勢，英美等發(fā)達(dá)國家化學(xué)課程改革的歷程及其特點(diǎn)。
(二)化學(xué)課程的編制與變革
1.理解“科學(xué)素養(yǎng)”的涵義及其由來、構(gòu)成要素；
2.能解釋新中國成立以來我國化學(xué)課程的發(fā)展變化及原因；
3.說出化學(xué)課程的含義與基本類型，并舉例說明影響化學(xué)課程發(fā)展的基本因素；
4.掌握化學(xué)課程的基本組織形式；
5.了解新課改以前我國化學(xué)教學(xué)大綱、化學(xué)教材的特點(diǎn)；
6.理解基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程改革的背景、基本理念；
7.知道化學(xué)課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)、表述、確立依據(jù)；
8.能說出化學(xué)新課程的基本結(jié)構(gòu)；
9.知道化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容及其特點(diǎn)。
(三)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法
1.知道化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本層次；
2.掌握化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)；
3.會(huì)確定化學(xué)教學(xué)目標(biāo)；
4.能夠編寫一節(jié)課的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。
(四)化學(xué)教學(xué)技能
1.掌握一些化學(xué)教學(xué)的基本技能，
2.掌握創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的意義和方法
3.理解組織、指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的技能
(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
1.理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與化學(xué)教學(xué)之間的關(guān)系；
2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本構(gòu)成；
3.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本理論；
4.了解現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)教育中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及改革。
(六)章化學(xué)探究式教學(xué)
1.理解科學(xué)探究的涵義；
2.知道探究式教學(xué)與其他教學(xué)方式的關(guān)系；
3.理解化學(xué)探究式教學(xué)的特征；
4.知道探究式教學(xué)的構(gòu)成要素；
5.掌握探究式教學(xué)的一般策略。
(七)化學(xué)說課
1.掌握說課的類型以及說課的內(nèi)容；
2.會(huì)進(jìn)行一節(jié)課的說課設(shè)計(jì)；
3.理解說課的意義、概念和功能；
4.掌握說課的程序、方法及技巧。
(八)化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展
1.了解我國化學(xué)教師教育的概況及發(fā)展趨勢；
2.掌握現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)教師的素質(zhì)要求；
3.掌握化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的方向和途徑，
4.認(rèn)識(shí)行動(dòng)研究與教師專業(yè)發(fā)展的聯(lián)系。
B．有機(jī)化學(xué)
(一)有機(jī)化合物基本概念和理論
1.了解有機(jī)化合物的定義和特性；
2.認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)式；
3.理解共價(jià)鍵的斷裂與有機(jī)反應(yīng)類型之間的關(guān)系；
4.理解有機(jī)分子間常見的偶極-偶極相互作用、范德華作用與氫鍵等概念；
5.了解有機(jī)化合物的分類方法，能分清大多數(shù)有機(jī)化合物所屬類別。
(二)飽和烴：烷烴和環(huán)烷烴
1.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；
2.掌握烷烴與環(huán)烷烴的命名法則；
3.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象；
4.熟悉常見烷烴和環(huán)烷烴的物理性質(zhì)，如熔沸點(diǎn)等；
5.理解和掌握烷烴和環(huán)烷烴的自由基取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、異構(gòu)化反應(yīng)，小環(huán)加成反應(yīng)等；
(三)不飽和烴：烯烴、炔烴和二烯烴
1.認(rèn)識(shí)烯烴、炔烴和二烯烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；
2.掌握烯烴、炔烴和二烯烴的命名法則；
3.認(rèn)識(shí)烯烴、炔烴和二烯烴的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造異構(gòu)，掌握此類同分異構(gòu)體的畫法；
4.了解常見烯烴、炔烴和二烯烴的物理性質(zhì)，如熔沸點(diǎn)等；
5.理解和掌握烯烴、炔烴和二烯烴的化學(xué)性質(zhì)，主要為親電親核加成、氧化、聚合、電環(huán)化、雙烯加成等反應(yīng)；
6.了解一些重要共軛二烯烴的工業(yè)制法；
(四)芳香烴
1.認(rèn)識(shí)芳香烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；
2.掌握芳香烴的命名法則；
3.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象；
4.了解芳香烴的物理性質(zhì)(如熔沸點(diǎn)等)及其遞變規(guī)律；
5.理解芳香烴的親電取代反應(yīng)原理，能判斷此類反應(yīng)的主要產(chǎn)物；
6.理解芳香性規(guī)則，掌握其應(yīng)用；
(五)鹵代烴
1.認(rèn)識(shí)鹵代烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；
2.掌握鹵代烴的命名法則；
3.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象；
4.了解鹵代烴的制備法；
5.了解鹵代烴的物理和化學(xué)性質(zhì)，其中重點(diǎn)掌握Sn1、Sn2親核取代反應(yīng)和E1、E2消去反應(yīng)的機(jī)理，理解其影響因素；
(六)有機(jī)波譜分析
1.理解紅外、紫外、核磁、質(zhì)譜分析的原理；
2.掌握簡單有機(jī)化合物的波譜結(jié)構(gòu)表征；
(七)醇和酚
1.認(rèn)識(shí)醇和酚的通式與結(jié)構(gòu)特征；
2.了解醇和酚的分類，掌握醇和酚的命名法則；
3.了解醇和酚的制法；
4.理解和掌握醇和酚的羥基個(gè)性反應(yīng)與芳環(huán)個(gè)性反應(yīng)，如與氫鹵酸反應(yīng)、與鹵化磷反應(yīng)、芳環(huán)上鹵化，硝化，磺化，亞?；磻?yīng)等。
(八)醛和酮
1.認(rèn)識(shí)醛和酮的通式與結(jié)構(gòu)特征；
2.了解醛和酮的分類，掌握醛和酮的命名法則；
3.了解醛和酮的制法；
4.理解和掌握醛和酮的一些重要化學(xué)反應(yīng)，如碳基加成反應(yīng)、α-氫原子的反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、α，β-不飽和醛酮的親電加成、親核加成、還原反應(yīng)等。
(九)羧酸和羧酸衍生物
1.認(rèn)識(shí)羧酸和羧酸衍生物分類與結(jié)構(gòu)特征；
2.掌握羧酸和羧酸衍生物的命名法則；
3.了解羧酸和羧酸衍生物的物理性質(zhì)和波譜性質(zhì)；
4.理解和掌握羧酸和羧酸衍生物的一些重要化學(xué)反應(yīng)。
(十)碳水化合物
1.了解碳水化合物的分類；
2.認(rèn)識(shí)單糖(葡萄糖，果糖等)的結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)；
3.認(rèn)識(shí)二糖(蔗糖，麥芽糖等)的結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)；
4.認(rèn)識(shí)多糖(淀粉，纖維素等)的結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)；
(十一)氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸
1.了解氨基酸的命名、結(jié)構(gòu)，制法與性質(zhì)；
2.了解多肽的分類和命名；
3.了解蛋白質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；
4.了解核酸的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和生物功能；
四、主要參考書目
1.劉知新著：《化學(xué)教學(xué)論》第五版，高等教育出版社2018年。
2.王后雄著，《新理念化學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練》（第二版），北京大學(xué)出版社2014年。
3.《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，人民教育出版社2018年。
4.最新人教版初高中化學(xué)教材。
文章來源：海南師范大學(xué)研究生官網(wǎng)
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