中國石油大學(xué)(華東)838管理學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了中國石油大學(xué)(華東)838管理學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
2023年碩士研究生入學(xué)考試大綱
考試科目名稱：管理學(xué)考試時間：180分鐘，滿分：150分
一、考試要求：
1．知識要求
對知識的要求由低到高分為三個層次，依次是了解、理解、掌握，且高一級的層次要求包含低一級的層次要求．
（1）了解：要求對所列知識內(nèi)容有感性認(rèn)識，知道有關(guān)內(nèi)容，能夠復(fù)現(xiàn)所學(xué)知識；
（2）理解：要求對所列知識內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識，能夠解釋并能利用知識解決本知識模塊的相關(guān)問題；
（3）掌握：要求深刻理解并系統(tǒng)把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識分析和解決綜合性或復(fù)雜性較高的問題。
2．能力要求
（1）分析問題的能力：會對問題或資料進(jìn)行分析、綜合、比較、抽象與概括；能準(zhǔn)確、清晰、有條理地進(jìn)行表述；
（2）解決問題的能力：能夠在對相關(guān)材料進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)知識，有理有據(jù)地提出解決問題的對策或方案。
二、考試內(nèi)容：
1.管理導(dǎo)論
（1）掌握管理的概念，掌握管理的職能；
（2）理解管理者及其分類，理解管理者的角色理論，掌握管理者的技能要求；
（3）掌握管理的效率（efficiency）及效果(effectiveness)；
（4）掌握決策的概念與決策制定過程；
（5）理解理性決策、有限理性、直覺決策和循證管理；
（6）掌握決策類型和決策條件；
（7）理解制定決策的偏見和錯誤，了解當(dāng)今世界的有效決策；
（8）了解科學(xué)管理理論、一般管理理論，了解管理的定量方法與全面質(zhì)量管理；
（9）了解管理中的系統(tǒng)方法和權(quán)變方法。
2.管理環(huán)境與組織文化
（1）理解管理的外部環(huán)境的構(gòu)成，了解對環(huán)境的不確定性進(jìn)行評估；
（2）掌握組織文化的相關(guān)概念，它是如何建立和維持的；
（3）理解員工如何學(xué)習(xí)組織文化，了解當(dāng)代的一些組織文化問題；
（4）理解三種不同的全球觀，了解區(qū)域貿(mào)易聯(lián)盟和全球貿(mào)易機制；了解不同類型的國際組織、組織如何國際化、如何在全球環(huán)境下進(jìn)行管理；
（5）掌握全球環(huán)境分析的框架，理解霍夫斯泰德的文化評估框架；
（6）理解員工多樣性及其類型，理解員工多樣性對管理造成的挑戰(zhàn)以及員工多樣性管理的創(chuàng)新措施；
（7）了解企業(yè)社會責(zé)任，理解管理道德。
（8）理解變革過程，了解組織變革的類型，掌握變革阻力的管理，了解當(dāng)代變革管理問題。
3.計劃
（1）理解計劃的含義與原因；
（2）掌握目標(biāo)和方案，掌握目標(biāo)管理和計劃過程中的權(quán)變因素；
（3）掌握戰(zhàn)略管理的概念與過程；
（4）掌握企業(yè)戰(zhàn)略的類型；
（5）掌握競爭戰(zhàn)略，理解競爭優(yōu)勢的作用和競爭優(yōu)勢的保持；
（6）了解當(dāng)代的一些戰(zhàn)略管理問題；
4.組織
（1）掌握組織設(shè)計的六項關(guān)鍵因素；
（2）了解機械式結(jié)構(gòu)和有機式結(jié)構(gòu)，掌握影響組織結(jié)構(gòu)選擇的權(quán)變因素；
（3）理解傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)類型；
（4）掌握團(tuán)隊結(jié)構(gòu)、矩陣結(jié)構(gòu)和項目結(jié)構(gòu)、無邊界組織、學(xué)習(xí)型組織；
（5）理解內(nèi)部協(xié)作與外部協(xié)作，了解各種靈活的工作安排方法；
（6）理解如何激發(fā)和培育創(chuàng)新；
（7）了解人力資源管理的過程；
（8）理解如何識別和甄選合格員工，了解如何向員工提供必要的技能和知識，掌握如何留住高績效員工；
5.領(lǐng)導(dǎo)
（1）了解群體的概念，理解群體發(fā)展的階段；
（2）掌握群體結(jié)構(gòu)和群體程序；理解群體與團(tuán)隊工作；掌握如何打造高績效團(tuán)隊；
（3）掌握溝通的概念與人際溝通過程，理解人際溝通的障礙及克服方法；
（4）了解正式溝通與非正式溝通，溝通的流動方向，掌握組織溝通網(wǎng)絡(luò)；
（5）了解信息技術(shù)與溝通的關(guān)系；
（6）了解態(tài)度與工作績效的關(guān)系，了解人格的類型，理解情緒和情緒智力；掌握直覺與學(xué)習(xí)；
（7）掌握激勵或動機（motivation）的概念，理解各種早期的激勵理論，掌握當(dāng)代的各種激勵理論；
（8）掌握領(lǐng)導(dǎo)的概念，了解領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論，理解領(lǐng)導(dǎo)行為理論，掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論；了解當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)觀及21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)事項；
6.控制
（1）理解控制的概念與類型
（2）掌握控制的過程；
（3）理解如何控制組織績效和員工績效；
（4）理解測量組織績效的工具；
（5）了解當(dāng)代的控制問題；
三、參考書目
《管理學(xué)》（第13版）斯蒂芬•P•羅賓斯(Stephen P.Robbins)、瑪麗•庫爾特(Mary Coulter)著，劉剛、程熙镕、梁晗等翻譯，中國人民大學(xué)出版社，2017年1月第1版。
文章來源：中國石油大學(xué)(華東)研究生官網(wǎng)
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