海南師范大學(xué)進(jìn)化生物學(xué)2023年碩士研究生招生考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了海南師范大學(xué)進(jìn)化生物學(xué)2023年碩士研究生招生考試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
海南師范大學(xué)全國(guó)碩士研究生招生自命題考試大綱
考試科目名稱(chēng)：進(jìn)化生物學(xué)(復(fù)試)
一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(一)試卷成績(jī)及考試時(shí)間
本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷結(jié)構(gòu)
名詞解釋;問(wèn)答題。
二、考試目標(biāo)
全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試《進(jìn)化生物學(xué)》科目考試內(nèi)容包括進(jìn)化生物學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)要素，要求考生系統(tǒng)掌握生物進(jìn)化的理論，并能運(yùn)用進(jìn)化生物學(xué)的相關(guān)理論分析、解決實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。
三、考試范圍
1.進(jìn)化生物學(xué)的由來(lái)及現(xiàn)狀
1.1進(jìn)化、生物進(jìn)化與進(jìn)化生物學(xué)
1.2從進(jìn)化論到進(jìn)化生物學(xué)
1.3進(jìn)化生物學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展的新方向
1.4學(xué)習(xí)和研究進(jìn)化生物學(xué)的意義和方法
2.生命及其在地球上的起源
2.1生命的本質(zhì)
2.2生命在地球上的起源
2.3遺傳密碼的起源與進(jìn)化
2.4有關(guān)生命起源問(wèn)題的探討
3.細(xì)胞的起源與進(jìn)化
3.1原始細(xì)胞的起源
3.2細(xì)胞的進(jìn)化
3.3真核細(xì)胞起源的意義
3.4關(guān)于病毒起源問(wèn)題的討論
3.5生物進(jìn)化的又一重大事件—多細(xì)胞化
4.生物發(fā)展史
4.1化石和地質(zhì)年代的劃分
4.2生物界系統(tǒng)發(fā)展概況
4.3幾種生物的進(jìn)化史
4.4近代關(guān)于生物進(jìn)化動(dòng)力的研究
4.5生物的分界
5.生物表型的進(jìn)化
5.1形態(tài)結(jié)構(gòu)的進(jìn)化
5.2生理功能的進(jìn)化
5.3行為的進(jìn)化
6.生物的微觀進(jìn)化
6.1微觀進(jìn)化的概念
6.2生物微觀進(jìn)化的單位
6.3種群的遺傳結(jié)構(gòu)
6.4種群變異
6.5種群基因庫(kù)變異的因素
6.6自然選擇
6.7適應(yīng)
6.8微觀進(jìn)化在生物進(jìn)化中的意義
7.物種與物種的形成
7.1物種
7.2物種的形成
7.3人工控制下的物種形成與改良
7.4物種形成在生物進(jìn)化中的意義
7.5物種的新發(fā)現(xiàn)和瀕危物種的保護(hù)
8.生物的宏觀進(jìn)化
8.1宏觀進(jìn)化的概念
8.2宏觀進(jìn)化的型式
8.3進(jìn)化趨勢(shì)
8.4生物進(jìn)化的速率
8.5滅絕
8.6關(guān)于宏觀進(jìn)化與微觀進(jìn)化問(wèn)題的討論
9.生物遺傳系統(tǒng)的進(jìn)化
9.1染色體的進(jìn)化
9.2基因與基因組的進(jìn)化
9.3蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)組的進(jìn)化
9.4表觀遺傳與進(jìn)化
10.分子進(jìn)化和分子系統(tǒng)學(xué)
10.1分子進(jìn)化的概念
10.2分子進(jìn)化的特點(diǎn)
10.3分子進(jìn)化的中性突變理論
10.4分子系統(tǒng)樹(shù)和分子系統(tǒng)學(xué)
10.5古分子系統(tǒng)學(xué)
10.6分子鐘
11.人類(lèi)起源與進(jìn)化
11.1人類(lèi)的起源
11.2現(xiàn)代人的進(jìn)化
12.生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)化
12.1生物圈
12.2生態(tài)系統(tǒng)的組成
12.3生態(tài)系統(tǒng)中的物種進(jìn)化
12.4生態(tài)系統(tǒng)在時(shí)間尺度上的變化
12.5生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)化與人類(lèi)
參考書(shū)目：
《進(jìn)化生物學(xué)》(第4版)，沈銀柱、黃占景、葛榮朝，高等教育出版社，2020年。
文章來(lái)源：海南師范大學(xué)研究生官網(wǎng)