山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱已經(jīng)發(fā)布，各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。高頓考研為大家整理了山東理工大學(xué)生命與醫(yī)藥學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
生命與醫(yī)藥學(xué)院
碩士研究生招生考試自命題考試大綱
科目代碼：907科目名稱：藥物化學(xué)
考試范圍：
一、課程內(nèi)容簡介：
通過藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)和活性間的關(guān)系（構(gòu)效關(guān)系）；藥物化學(xué)結(jié)構(gòu)與物理化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系；闡明藥物與受體的相互作用；鑒定藥物在體內(nèi)吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)、分布的情況及代謝產(chǎn)物；通過藥物分子設(shè)計(jì)或?qū)ο葘?dǎo)化合物的化學(xué)修飾獲得新化學(xué)實(shí)體創(chuàng)制新藥。主要內(nèi)容包括藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)運(yùn)代謝、藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥理活性、藥物研究開發(fā)的途徑與方法、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、心血管系統(tǒng)藥物、解熱鎮(zhèn)痛藥物、非甾體抗炎藥、合成抗菌藥物、抗生素、抗腫瘤藥物、抗病毒藥物。
二、課程的基本要求
掌握藥物化學(xué)的基本理論、基本概念；掌握各類代表藥物的結(jié)構(gòu)、合成路線、構(gòu)效關(guān)系；熟悉各類藥物的作用機(jī)制，了解常用藥物的作用特點(diǎn)、藥物化學(xué)研究的基本方法和該領(lǐng)域的重大進(jìn)展。
三、考核要求及命題原則
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，從基本概念和基本原理等不同層面考察學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，試題的難易程度適當(dāng)，覆蓋范圍廣，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握該課程的基本概念，注意各部分內(nèi)容關(guān)系。在對(duì)課程融會(huì)貫通基礎(chǔ)上，能夠?qū)σ恍┚C合性的問題進(jìn)行分析。
四、考核內(nèi)容
第一章：緒論
1.藥物化學(xué)的起源和發(fā)展；2.藥物的命名
第二章：藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)運(yùn)代謝
1.藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)；2.藥物在體內(nèi)的過程；3.藥物的代謝反應(yīng)
第三章：藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥理活性
1.藥物基本結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系；2.理化性質(zhì)與藥效的關(guān)系；3.電子密度與藥效的關(guān)系；4.立體結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系
第四章：藥物研究開發(fā)的途徑與方法
1.新藥研究與開發(fā)的過程；2.新藥研發(fā)的特點(diǎn)；3.藥物的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)；4.仿制藥與新藥；5.先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)方法和途徑；6.先導(dǎo)化合物的優(yōu)化
第五章：解熱鎮(zhèn)痛藥與非甾體抗炎藥
1.非甾體抗炎藥的作用機(jī)制；2.解熱鎮(zhèn)痛藥；3.非甾體抗炎藥
第六章：合成抗菌藥
1.磺胺類抗菌藥物及抗菌增效劑；2.喹諾酮類抗菌藥；3.噁唑烷酮類抗菌藥
4.抗結(jié)核藥物；5.合成抗真菌藥物
第七章：抗生素
1.β內(nèi)酰胺類抗生素；2.四環(huán)類抗生素；3.氨基糖苷類抗生素；4.大環(huán)內(nèi)酯類抗生素
第八章：抗腫瘤藥
1.直接作用于DNA的藥物；2.干擾DNA合成的藥物；3.抗有絲分裂的藥物
4.基于腫瘤信號(hào)傳導(dǎo)機(jī)制的藥物
第九章：心血管系統(tǒng)藥物
1.調(diào)血酯藥；2.抗心絞痛藥；3.抗高血壓藥、強(qiáng)心藥
第十章：降血糖藥物
1.口服降血糖藥物的結(jié)構(gòu)類型；2.磺酰脲類降血糖藥物的發(fā)展及構(gòu)效關(guān)系
第十一章：抗病毒藥物
1.病毒的復(fù)制過程及抗病毒藥物設(shè)計(jì)原理；2.抗非逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物；3.抗逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物
五、參考書目
《藥物化學(xué)》ISBN:978-7-122-24850-3尤啟東主編，第三版，化學(xué)工業(yè)出版社，出版時(shí)間2018年6月
文章來源：山東理工大學(xué)研究生官網(wǎng)
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