2022研究生考試即將開始，2022美術(shù)教育考研備考正在進(jìn)行。為幫助大家，小編準(zhǔn)備了2022年美術(shù)教育考研專業(yè)方向考哪些的內(nèi)容。更多美術(shù)教育考研招生信息的內(nèi)容，請大家關(guān)注高頓研招網(wǎng)。
2022年美術(shù)教育考研專業(yè)和方向有哪些
隨著考研人數(shù)逐年增多，美術(shù)教育考研的人數(shù)也逐年增多。美術(shù)教育考研專業(yè)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、教育學(xué)原理、教育學(xué)、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等，下面是詳細(xì)介紹：
1、美術(shù)學(xué)
(1)學(xué)科簡介
美術(shù)學(xué)專業(yè)要求研究生掌握本學(xué)科扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的技能、方法，具有從事專業(yè)創(chuàng)作和開展科學(xué)研究的較強(qiáng)能力，具有全面的人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，能夠運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法從事美術(shù)學(xué)教學(xué)和研究，并勇于探索、創(chuàng)新，獨(dú)立地思考問題和解決問題。
(2)培養(yǎng)目標(biāo)
研究生掌握本學(xué)科扎實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的技能、方法，具有從事專業(yè)創(chuàng)作和開展科學(xué)研究的較強(qiáng)能力，具有全面的人文素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)，能夠運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法從事美術(shù)學(xué)教學(xué)和研究，并勇于探索、創(chuàng)新，獨(dú)立地思考問題和解決問題。
(3)學(xué)科研究范圍
美術(shù)的基本概念，藝術(shù)本質(zhì)，藝術(shù)語言，藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)功能;美術(shù)的分類方法和美術(shù)各分類的藝術(shù)特性和藝術(shù)語言的表述規(guī)律;美術(shù)創(chuàng)作的基本方法和規(guī)律;美術(shù)家與美術(shù)公眾的關(guān)系、美術(shù)家與時代、社會的關(guān)系，美術(shù)作品的欣賞規(guī)律，美術(shù)作品的藝術(shù)價值和社會價值。
2、教育學(xué)
(1)學(xué)科簡介

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教育學(xué)是研究人類教育活動及其規(guī)律的科學(xué)，是在總結(jié)教育實踐經(jīng)驗的過程中逐漸形成并經(jīng)過科學(xué)研究的長期積累而發(fā)展起來的理論體系。它研究的領(lǐng)域十分廣泛，包括教育和人的發(fā)展的關(guān)系，教育和社會發(fā)展的關(guān)系。主要研究：教育本質(zhì)、教育目的、教育制度、教育內(nèi)容、教育的組織形式和方法，一級教育的管理等。
(2)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)教師。具體要求為：
01擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
02具有良好的學(xué)識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
03具有較強(qiáng)的教育實踐能力，能勝任相關(guān)的教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實際問題;能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
04熟悉基礎(chǔ)教育課程改革，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
05能運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
(3)學(xué)科研究范圍
本學(xué)科可設(shè)置四個專業(yè)方向：(1)高等教育理論、歷史與比較(2)高等學(xué)校課程與教學(xué)理論(3)高等教育管理(4)大學(xué)生心理學(xué)。研究范圍包括：高等教育與社會諸因素及高等教育內(nèi)部諸因素之間關(guān)系的研究，高等教育管理與評估，中外高教史研究，高等教育課程與教學(xué)研究，國際高等教育研究和國際比較，大學(xué)生心理研究等。
3、教育技術(shù)學(xué)
(1)學(xué)科簡介
教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的重要成果，教育技術(shù)參與教育過程，是對教育過程模式的優(yōu)化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統(tǒng)優(yōu)化了分析和處理教育、教學(xué)問題的思路。
(2)培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專門人才，其具體要求是：
01努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論;堅持黨的基本路線、熱愛祖國、遵紀(jì)守法;有好的品德，樂于為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
02在教育技術(shù)學(xué)科方面，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉該學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，較熟練地掌握一門外國語。
03具備能獨(dú)立地從事教育技術(shù)方面的科學(xué)研究與教學(xué)工作的能力。
04熱愛教師工作，具有健康的體格和良好的心理素質(zhì)。
05畢業(yè)生可在教育研究機(jī)構(gòu)、行政事業(yè)單位等從事教育技術(shù)學(xué)的研究和相關(guān)管理工作，也可在高校、中小學(xué)從事相關(guān)教學(xué)及科研工作，在企業(yè)從事培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)和資源的設(shè)計與制作，在從事教育軟件與資源設(shè)計與開發(fā)的公司從事開發(fā)工作。
(3)學(xué)科研究范圍
教育技術(shù)學(xué)內(nèi)涵、外延及研究范疇;教育技術(shù)學(xué)研究方法及方法論;技術(shù)、教育與社會的辯證關(guān)系及教育技術(shù)哲學(xué)思考;教育技術(shù)學(xué)發(fā)展史與學(xué)科發(fā)展趨勢;信息技術(shù)對教育發(fā)展的革命性影響;技術(shù)引發(fā)學(xué)習(xí)方式變化與教學(xué)模式創(chuàng)新研究等。

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