2022美術(shù)史論畢業(yè)生可以在文博系統(tǒng)、高考、美術(shù)研究院所、出版社等行業(yè)從事具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鑒定、研究人員、教師和編輯等工作。
美術(shù)史論即美術(shù)史和美術(shù)理論，美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)下屬學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。那么，下面就由小編為大家分析一下2022美術(shù)史論就業(yè)方向及前景，一起來(lái)看看吧。

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一、2022美術(shù)史論就業(yè)方向
藝術(shù)史論系歷年的畢業(yè)生供不應(yīng)求，就職的主要單位為高等院校的藝術(shù)史論教師、藝術(shù)博物館的研究人員、出版單位的編輯、新聞媒體的美術(shù)編輯、記者、藝術(shù)市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員、企業(yè)CI戰(zhàn)略部門(mén)的策劃及文案人員的等。
研究類(lèi)：藝術(shù)史學(xué)者、批評(píng)家、高校教師，博物館、美術(shù)館等藝術(shù)機(jī)構(gòu)的研究員（高校教師、博物院、美術(shù)館等藝術(shù)機(jī)構(gòu)研究員的工作對(duì)學(xué)歷和學(xué)術(shù)研究能力的門(mén)檻都較高；在天朝大部分藝術(shù)史學(xué)者和批評(píng)家通常也是高校教師、藝術(shù)機(jī)構(gòu)研究人員，不僅能夠解決溫飽還能享有較高的社會(huì)地位，又可進(jìn)行獨(dú)立研究）
教學(xué)類(lèi)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師、中小學(xué)教師（最好需要有一定的繪畫(huà)功底，高考班的美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)基本較難沾邊，通常會(huì)去執(zhí)教幼兒美術(shù)，對(duì)繪畫(huà)要求較弱；中小學(xué)美術(shù)教師同樣需要擁有繪畫(huà)基礎(chǔ)，相比對(duì)口培養(yǎng)的美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)史實(shí)在是不占優(yōu)勢(shì)；高中美術(shù)教學(xué)多為欣賞課程，看似合適，但有時(shí)候?qū)W校會(huì)要求帶高考美術(shù)……）
市場(chǎng)類(lèi)：拍賣(mài)行、畫(huà)廊、藝術(shù)品電商、藝術(shù)基金、藝術(shù)顧問(wèn)、藝術(shù)品買(mǎi)手等藝術(shù)市場(chǎng)工作出版
傳媒類(lèi)：出版社、雜志社、網(wǎng)絡(luò)媒體其他：策展人
二、2022美術(shù)史論就業(yè)前景
美術(shù)史理論的適用范圍相對(duì)狹窄。學(xué)生畢業(yè)后可從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文化藝術(shù)管理、新聞出版等工作。
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