2022生物醫(yī)學(xué)工程考研專業(yè)有哪些

2022研究生考試即將開(kāi)始，2022生物醫(yī)學(xué)工程考研備考正在進(jìn)行。為幫助大家，小編準(zhǔn)備了生物醫(yī)學(xué)工程考研業(yè)有哪些的內(nèi)容。更多生物醫(yī)學(xué)工程考研招生信息的內(nèi)容，請(qǐng)大家關(guān)注高頓研招網(wǎng)。

2022生物醫(yī)學(xué)工程考研專業(yè)有哪些

生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

考研專業(yè)一般有生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)、生物工程、電子與通信工程、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)。

1、生物化工

(1)學(xué)科簡(jiǎn)介

生物化工是一級(jí)學(xué)科化學(xué)工程與技術(shù)下的二級(jí)學(xué)科。生物化工是生物工程領(lǐng)域的重要組成部分、是化學(xué)工程的一個(gè)前沿分支，它運(yùn)用化學(xué)工程科學(xué)的原理和方法，研究解決有生物體或生物活性物質(zhì)參與的生產(chǎn)過(guò)程即生物反應(yīng)過(guò)程中的基礎(chǔ)理論及工程技術(shù)問(wèn)題。它作為生物化學(xué)、微生物學(xué)及化學(xué)工程學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是生物技術(shù)中將近代生物學(xué)的成就轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力所必不可少的重要組成部分。

(2)培養(yǎng)目標(biāo)

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碩士學(xué)位應(yīng)具有系統(tǒng)的生物化工的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)知識(shí)。了解本學(xué)科及化學(xué)、生物學(xué)和化學(xué)工程等相關(guān)學(xué)科某些領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能、研究方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)，具備生物化工方面的科學(xué)研究能力。較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料。能承擔(dān)高等院校、科研院所、企業(yè)和其它單位的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。

2、微生物學(xué)

(1)學(xué)科簡(jiǎn)介

微生物學(xué)專業(yè)是生物學(xué)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，微生物學(xué)是研究微生物及其生命活動(dòng)基本規(guī)律和應(yīng)用的科學(xué)。是一門在細(xì)胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進(jìn)化等生命活動(dòng)基本規(guī)律，并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護(hù)等實(shí)踐領(lǐng)域的科學(xué)。

(2)培養(yǎng)目標(biāo)

本碩士點(diǎn)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，勝任高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)教學(xué)和科研工作的，或進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位的優(yōu)秀青年微生物學(xué)工作者。為此，研究生在校學(xué)習(xí)期間，要打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，掌握微生物學(xué)研究領(lǐng)域前沿和動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或擔(dān)任相關(guān)技術(shù)工作的能力和素質(zhì)。

3、生物醫(yī)學(xué)工程

(1)學(xué)科簡(jiǎn)介

生物醫(yī)學(xué)工程是一級(jí)學(xué)科，部分院校也作為二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)招生，本學(xué)科是工程技術(shù)向醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)滲透的結(jié)晶，它涉及到數(shù)學(xué)、物理、 化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科和電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、激光、微波和超聲波，以及機(jī)械和化工等應(yīng)用工程學(xué)科。它的主要研究領(lǐng)域有：醫(yī)學(xué)成像理論與技術(shù);生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理技術(shù);醫(yī)衛(wèi)領(lǐng)域信息化工程;微波、毫米波、激光和超聲等物理場(chǎng)的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用和生物醫(yī)學(xué)儀器等

(2)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)的畢業(yè)生要德、智、體全面發(fā)展。在生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的某一研究領(lǐng)域掌握較系統(tǒng)的專門知識(shí)、技術(shù)與方法，具有綜合應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的理論、方法和技術(shù)，進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)工程科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)，把握生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，通曉電子和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能在本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展工作，運(yùn)用所掌握的知識(shí)與技能解決科學(xué)研究或?qū)嶋H工作中的問(wèn)題的能力。