學科教學歷史考研考思想政治理論、俄語或日語或英語二、教育綜合、中國通史。歷史專業(yè)在中小學階段并非重點課程，歷史老師需求量并不是很大，故學科教學（歷史）專業(yè)報考熱度普通，在教育碩士中上岸難度中等。
學科教學（歷史）是學科教學二級學科下設的三級學科。本學科主要從事中小學歷史教學領域的研究，培養(yǎng)研究生在中小學開展歷史教學工作的能力。那么，你們知道學科教學歷史考研考哪些科目嗎？一起來了解了解吧。
一、學科教學歷史考研科目介紹
學科教學歷史考研考試科目有思想政治理論、俄語或日語或英語二、教育綜合、中國通史。其中教育綜合學包括：教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學四個科目。以上是以內(nèi)蒙古師范大學為例。
二、學科教學歷史考研就業(yè)前景
本學科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。
從歷史學研究生整體就業(yè)范圍來看，畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。但本學科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門從事管理和專業(yè)工作。值得注意的是，歷史學的每一個專業(yè)都需要有深厚的學術功底與長時間的專業(yè)知識的積累，該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質(zhì)和專業(yè)能力要求還是很高的。
三、學科教學歷史考研就業(yè)方向
(1)大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師;
(2)大專院校黨校電大;中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師
(3)博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
(4)旅游：導游主要是歷史文化旅游
(5)檔案管或單位公司檔案工作。
(6)圖書館;從事圖書相關工作
(7)編輯：文字編輯
(8)政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作
(9)各報紙新聞單位
(10)進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究
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