2022年中國地質(zhì)大學大氣科學的專業(yè)排名還是相當樂觀，是一個具有潛力和發(fā)展前途的學科?？即髿饪茖W，難度還是有的。認真學習，還是可以考上的。
隨著科學技術(shù)和生產(chǎn)的迅速發(fā)展，大氣科學在國民經(jīng)濟和社會生活中的巨大作用日益顯著，其研究領(lǐng)域已經(jīng)越出通常所稱的氣象學的范圍。那么你知道2022年中國地質(zhì)大學大氣科學考研怎么樣嗎？一起來了解吧。
一、2022年中國地質(zhì)大學大氣科學考研難度分析
中國地質(zhì)大學(武漢)大氣科學好不好，可以從專業(yè)排名來判斷，其排名的位置一定程度上可以反應該學科考研難度的大小，包括近幾年內(nèi)該學科全國排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學校在學校排名系統(tǒng)中并沒有靠前的位置也不出名，但是該學科在全國范圍內(nèi)有較高的排名位置；有的專業(yè)所在的學校屬于全國知名學府，但是該專業(yè)在全國范圍內(nèi)并不出名。如果學科與學校在全國均有較高的排名位置，那么該學科屬于熱門學科，考研的競爭力會相對較大?？忌谶x擇報考大氣科學之前應當對其全國排名進行全方位的了解，將學科與學校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國務(wù)院學位委員會和教育部每年會頒布《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》對除軍事學門類外的全部81個一級學科進行整體水平評估并根據(jù)評估結(jié)果進行專業(yè)排名，專業(yè)排名可以從中檢索到。相對來說，大氣科學的排名還是相當樂觀，是一個具有潛力和發(fā)展前途的學科。
二、2022年中國地質(zhì)大學大氣科學專業(yè)介紹
歷史沿革
大氣科學專業(yè)的籌辦始于與湖北省氣象局的全面合作。2003年12月中國地質(zhì)大學（武漢）與湖北省氣象局簽署了“中國地質(zhì)大學、湖北省氣象局局校合作協(xié)議”；2004年3月與湖北省氣象局合作共建“大氣物理與大氣環(huán)境研究所”，并決定互派研究人員任兼職教授，合作申報科研項目；2005年與湖北省氣象局聯(lián)合申報大氣物理學與大氣環(huán)境碩士點獲得成功，并從2005年開始面向全國招收環(huán)境科學專業(yè)大氣物理學與大氣環(huán)境研究方向的碩士研究生。
研究領(lǐng)域和特色
氣象學是研究氣候系統(tǒng)中各種不同時間和空間尺度運動和變化的規(guī)律、形成原因及預測的學科。它以地球氣候系統(tǒng)各子系統(tǒng)之間的相互作用為中心，運用數(shù)學、物理學、化學及計算機科學等理論和方法，研究氣候系統(tǒng)中各種災害性天氣和氣候現(xiàn)象產(chǎn)生的機理和預測方法；大氣環(huán)境研究包括污染成分在內(nèi)的氣體與氣態(tài)物質(zhì)在大氣層內(nèi)擴散、輸送和運動規(guī)律和它們在大氣中經(jīng)歷的物理和化學過程以及大氣中的二次污染物的形成機理及其影響。
中國地質(zhì)大學已在地質(zhì)災害與氣象關(guān)系、古地質(zhì)記錄與中國季風氣候等研究方向上取得了一系列成果。在該二級學科上已經(jīng)有了較高的學術(shù)水平和豐富的教學科研經(jīng)驗，教師中不少人都承擔了涉及大氣物理學、全球變化、大氣污染等方向的科研和教學工作。
師資隊伍
學校和湖北省氣象局共有大氣科學類專業(yè)教員11名（其中，博士生導師5名）。從師資質(zhì)量來看，教師學位均為碩士以上，職稱以教授、研究員為主，年齡一般在40歲左右。
實驗室和設(shè)備
湖北省氣象局大氣科學人才培養(yǎng)基地為本科生的學習提供了良好的環(huán)境，有多個實驗室可供學生使用。有計算機群、衛(wèi)星接收機、GPS陣列、系留氣球探測系統(tǒng)等先進設(shè)備供教學和科研使用。設(shè)有科技部直屬的暴雨研究所；大氣遙感與衛(wèi)星氣象實驗室；天氣分析與預報實驗室；大氣氣溶膠本底監(jiān)測站和遍布全省各地、市的氣象臺站監(jiān)測網(wǎng)。
 
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