很多同學在決定考研專業(yè)的時候，糾結小學教育考研和學前教育考研哪個容易？這個問題需要從多個角度來看，下面就是高頓研招網(wǎng)為大家總結分析的關于小學教育考研和學前教育考研哪個容易的詳細解答，一起來看！
一、考試科目
小學教育考研
專業(yè)課兩門，專業(yè)課一:333教育綜臺(考兩本書自主命題，《教育學》《心理學》)
專業(yè)課二:903課程與教學論(考一本書《課程與教學論》)
學前教育考研
專業(yè)課兩門，專業(yè)課一:333教育綜臺(考兩本書自主命題，《教育學》《心理學》〕
專業(yè)課二:905學前教育(考一本書《學前教育學》〕
二、知識技能
小學教育
掌握該專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能；具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng)；了解現(xiàn)代人文社會科學和科學技術發(fā)展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術和信息技術，懂得教育教學規(guī)律；具備運用教育理論和先進的教育教學方法實施素質教育的能力、初步的教育教學研究能力、從事小學教師職業(yè)的自我發(fā)展能力；具有良好的心理素質、健康的體魄和正確的審美觀。
學前教育
畢業(yè)生應掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
三、就業(yè)前景
學前教育考研就業(yè)前景
從幾年前開始，教師的準入已經(jīng)向社會放開，只要具有教師資格證的社會人員，通過考核，就可以進入教育系統(tǒng)，競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大，很多中文系、數(shù)學系、英語系等系科的學生甚至研究生加入到小學教師的競爭行列，這無疑又增加了本科小學教育專業(yè)學生的就業(yè)難度。
學前教育考研就業(yè)前景
在幼教領域日趨市場化的大背景下，對骨干幼兒園大專層次的教學、行政管理人員，以及大型幼兒園、幼教集團的職業(yè)化的園長、園長助理的需求日益提升，該專業(yè)學生有著相當廣闊的就業(yè)前景。在未來二十年內，本專業(yè)人員將迎來就職的黃金期，從業(yè)范圍將十分寬泛。
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