中級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源專業(yè)報(bào)考的人數(shù)是最多的，所以考生們也比較希望有人力資源科目相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，這里高頓教育經(jīng)濟(jì)師小編整理了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》高頻考點(diǎn)匯總，希望對(duì)考生們記憶備考有所幫助。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》高頻考點(diǎn)匯總
　　第一章人員甄選
　　【考點(diǎn)一】需要層次理論---美•馬斯洛
　　1、需要層次：(1)生理需要。(2)安全需要。(3)歸屬和愛的需要。(4)尊重的需要。(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。
　　2、主要觀點(diǎn)：
　　(1)人都有這五種需要，只是在不同時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已。
　　(2)未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用。
　　(3)馬斯洛需要層次模型呈三角形，級(jí)別由下及上逐層提高，當(dāng)下一層次的需要在相當(dāng)程度上得到滿足后，個(gè)體才會(huì)追求上一層次的需要。
　　3、應(yīng)用：
　　(1)管理者需要考慮員工不同層次的需要，并為每個(gè)層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施。
　　(2)管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要，因?yàn)椴煌说男枰遣煌摹?/div>
　　(3)該理論還表明，組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的。
　　4、評(píng)價(jià)：①易于理解；②不十分可靠和準(zhǔn)確；③呆板、不靈活，難以適應(yīng)復(fù)雜多變的實(shí)際環(huán)境。
　　【考點(diǎn)二】雙因素理論赫茲伯格
　　1、激勵(lì)因素：指成就感、別人的認(rèn)可、工作性質(zhì)、責(zé)任和晉升等因素。
　　2、保健因素：組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。
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