FRM考試備考需要多久？考前保持哪種狀態(tài)比較好？雖然說8月的FRM考試已經(jīng)過去一周了，但是在這場考試中出現(xiàn)的問題，以及暴露的復(fù)習方法上的缺陷，值得每一位FRM備考生關(guān)注。在疫情之下也出現(xiàn)了很多往屆沒有的現(xiàn)象，今天我們就一起來討論一下FRM考試前應(yīng)該如何復(fù)習，以及應(yīng)該保持何種狀態(tài)復(fù)習吧！
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FRM考試考前該如何復(fù)習？保持哪種狀態(tài)比較好？
之所以重點關(guān)注這個問題，是因為自疫情發(fā)生以來，F(xiàn)RM考試已經(jīng)發(fā)生過很多次的延期及取消考試的現(xiàn)象，簡單來說只是考試時間的變化，但是其背后的考生心理狀態(tài)及復(fù)習狀態(tài)的變化卻是深層次的。一般來說考試延遲之后，考生的狀態(tài)可以歸納為“松”和“緊”兩種狀態(tài)：
1、放松備考狀態(tài)
“松“并不代表暫停學(xué)習，很多考生一下子從緊張的備考進入一個放松的狀態(tài)，可能會出現(xiàn)報復(fù)性休息的狀態(tài)，暫停學(xué)習一兩天可能還好，但是一旦停止的時間邊長，就會帶來非常嚴重的后果：一是知識點遺忘；二是備考狀態(tài)崩潰。
克服這個問題的關(guān)鍵在于：保持學(xué)習狀態(tài)，適當調(diào)整節(jié)奏。
2、緊張備考狀態(tài)
一直保持”緊“的狀態(tài)或者過早恢復(fù)”緊“的狀態(tài)可能會降低備考效率，陷入“無用功”的陷阱。時間延長，可能有部分追求完美或者想要更進一步的考生會提高自己的考試目標，之前的目標是通過考試，考試延期的目標變成了4個“1”或者6個“1”成績。這個自我要求的提升固然好，但是要注意不要用力過猛。就像一個彈簧，拉的太長就會失去彈性。
除了導(dǎo)致備考效率下降，考前沖刺備考的時間過長還會導(dǎo)致考生在復(fù)習知識點方面出現(xiàn)局限性的問題。我們知道，在學(xué)習的全過程中，是逐步抓大放小的過程。最開始我們會全面學(xué)習，覆蓋大部分知識點，而在考前會選擇最重要的知識點進行復(fù)習。這樣等到考試，重要知識點自然完全拿捏，使我們拿到主要分數(shù)，而不太重要的知識點雖然沒有在考前加強記憶，但是很有可能還在你的記憶曲線內(nèi)，這樣還是可以把握這一部分的知識點。
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