大家都知道誰(shuí)是成功的母親吧!那你們誰(shuí)又知道成功的父親呢?答案就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”,同樣這也是我要和大家分享的順利取得會(huì)計(jì)證的四大“心法”。在武俠小說(shuō)中所有大俠在修煉經(jīng)典武功時(shí),無(wú)不是內(nèi)外兼修的。在會(huì)計(jì)證考試的道路上也是如此,不但要自己努力的學(xué)習(xí),同時(shí)也要調(diào)整自己的心態(tài),放輕松。
  
  態(tài)度決定一切。
  
  有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。會(huì)計(jì)證考試備考學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把會(huì)計(jì)證備考學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到會(huì)計(jì)證備考學(xué)習(xí)過(guò)程中帶給你的快樂(lè);當(dāng)你把會(huì)計(jì)證備考的學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的會(huì)計(jì)證備考的學(xué)習(xí)生活中,并善于在備考學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
  
  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。
  
  一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。會(huì)計(jì)證備考學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,同時(shí)這也是你在會(huì)計(jì)職業(yè)生涯的第一步。所以你應(yīng)該在會(huì)計(jì)證學(xué)習(xí)的過(guò)程中為自己設(shè)立幾個(gè)階段性的目標(biāo)。這樣只要你的階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,那么你的整體目標(biāo)基本也就實(shí)現(xiàn)了。和我國(guó)抗日時(shí)期游擊戰(zhàn)中的化整為零,化零為整頗有異曲同工之妙。
  
  勤奮是成長(zhǎng)的階梯。
  
  書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉下餡餅,要取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。要知道一個(gè)木桶能盛多少水,不是取決于長(zhǎng)板有多少,而是取決于那塊短板。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
  
  恒心是人生的加油站。
  
  學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊,原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上放一個(gè)“早”字,每天提醒自己,這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。會(huì)計(jì)的路是很長(zhǎng)的大家都知道,會(huì)計(jì)是越老越吃香,
  
  最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。”
 
 

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