敢于提問(wèn),不懂不裝懂
  對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)講懵懂期是必經(jīng)的過(guò)渡階段,職場(chǎng)新人不要怕承認(rèn)自己的“無(wú)知”,而刻意附和假裝明白,因?yàn)椴欢b懂會(huì)為今后的工作帶來(lái)更多麻煩。
  “我曾帶過(guò)一名剛畢業(yè)的學(xué)生,工作態(tài)度很主動(dòng),一次交給她任務(wù)后問(wèn)她還有哪不明白可以提出來(lái),她特別肯定地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,但結(jié)果卻是不能按時(shí)完成。后來(lái)才知道是她為找一些專(zhuān)業(yè)資料耽誤了太多時(shí)間導(dǎo)致的。”來(lái)自某地產(chǎn)企業(yè)的人力資源主管孫麗娜說(shuō):“很多剛?cè)肼毜漠厴I(yè)生,為了盡快擺脫‘學(xué)生氣’常常不懂裝懂或隨他人附和,以顯示自己‘很專(zhuān)業(yè)’,也許這種做法當(dāng)時(shí)能夠蒙混過(guò)關(guān),但卻為事后工作埋下了隱患。”孫麗娜特意強(qiáng)調(diào),初涉職場(chǎng)遇到不明白的問(wèn)題是不可避免的,領(lǐng)導(dǎo)和同事也愿意去幫助新人度過(guò)這一時(shí)期,盡快融入到所在團(tuán)隊(duì)中,作為新人應(yīng)該敢于提問(wèn),才能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事有針對(duì)性地去指導(dǎo)。

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