疫情期間,最常見(jiàn)的就是掛著網(wǎng)課偷懶、刷手機(jī)玩游戲等。很多考生一在家就失去自控力,其實(shí)這主要是因?yàn)榧依锝o我們的心理暗示一直是一個(gè)休息、玩樂(lè)的場(chǎng)所。通過(guò)以下簡(jiǎn)單的幾個(gè)方法,幫助你提高網(wǎng)課效率。

中級(jí)會(huì)計(jì)

  一、營(yíng)造工作氛圍

  在辦公室通常都很容易全神貫注進(jìn)行工作,除了周邊人都在工作會(huì)議營(yíng)造氛圍之外,環(huán)境也是很重要的。所以也出現(xiàn)很多考生疫情期間在床上工作學(xué)習(xí),效率很低。每天都需要給自己一個(gè)固定的時(shí)間和固定的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),比如在早上9點(diǎn)可以在書(shū)桌旁開(kāi)始看書(shū),此時(shí)環(huán)境也比較安靜。也可以給自己一種行為暗示,比如換上干凈衣服,不穿家居服,看記事本等,都可以在心理上面形成正在學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  二、學(xué)習(xí)和玩耍分開(kāi)

  不能一邊玩一邊學(xué),最后課也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,課下的時(shí)候還要重新花時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,玩也沒(méi)有玩的盡興。所以要給自己設(shè)置學(xué)習(xí)時(shí)間,比如下午3點(diǎn)到5點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間,不能夠玩手機(jī),同時(shí)把桌面清理干凈,拿走桌上能干擾注意力的東西,只留下學(xué)習(xí)資料和筆記本。同時(shí)該休息的時(shí)候也不用待在學(xué)習(xí)區(qū),中間進(jìn)行休息,可以將自己從高強(qiáng)度的腦力學(xué)習(xí)中抽出來(lái),從而保持學(xué)習(xí)效率,做到張弛有度,提升對(duì)工作和時(shí)間的掌控感。

  三、勞逸結(jié)合

  學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成身體的疲勞狀態(tài),甚至?xí)a(chǎn)生厭惡的情緒更不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率了。建議在學(xué)習(xí)一小時(shí)之后可以休息幾分鐘但最好不要上網(wǎng),因?yàn)闀?huì)不知不覺(jué)花費(fèi)掉很多時(shí)間。一定記得控制時(shí)間,用鬧鐘或小軟件定時(shí)。


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