就業(yè)環(huán)境日趨嚴(yán)峻,提升自己的就業(yè)競爭力變得至關(guān)重要,考一張含金量高的證書是不錯的選擇,尤其是對于財務(wù)工作而言。以后的財務(wù)領(lǐng)域?qū)⑹枪芾頃嫷奶煜拢珻MA是管理會計權(quán)威認(rèn)證,對于CMA考試有哪些不可不知的事情呢?
  CMA認(rèn)證專注于管理會計人才的培養(yǎng)和發(fā)展,以“財務(wù)支持戰(zhàn)略決策,戰(zhàn)略融于財務(wù)管理”為理念,幫助財務(wù)全面掌握“財務(wù)+管理”知識體系。
  CMA證書是由美國管理會計師協(xié)會(簡稱IMA)頒發(fā)的,全球180多個國家認(rèn)可,CMA與CFA、USCPA一起被稱為全球財經(jīng)領(lǐng)域最權(quán)威的三大黃金認(rèn)證。2009年,是由國家外專局引進(jìn)中國。引進(jìn)至今,國資委已經(jīng)連續(xù)四年下發(fā)紅頭文件要求國資委所屬企業(yè)帶頭組織財務(wù)人員進(jìn)行CMA培訓(xùn),CMA已經(jīng)被國資委列為財務(wù)高管人員指定培訓(xùn)課程,已經(jīng)納入國家高級管理人才考評體系。
  CMA適合于不滿足掌握傳統(tǒng)財會技能的人,考試涉及會計、戰(zhàn)略、市場、管理、金融和信息系統(tǒng)等多方面的知識和技能,目的在于擴(kuò)大財務(wù)管理會計人員的知識廣度,培養(yǎng)其預(yù)測商業(yè)需求及制定策略決策的能力,順利實(shí)現(xiàn)財務(wù)人員角色轉(zhuǎn)換。
  對于想要升職加薪的基層財務(wù)、在校大學(xué)生、企業(yè)高管、以及想要轉(zhuǎn)行跳槽者,CMA是不二之選。
  CMA由于其高含金量,對于報考人群有一定的學(xué)歷要求。具體條件如下:
  1.研究生及以上(經(jīng)過教育部認(rèn)可的碩士或博士學(xué)歷均可以接受)。
  2.本科(只接受經(jīng)過教育部認(rèn)可的本科學(xué)位,只有學(xué)歷證書而沒有學(xué)位將不予接受)。
  3.??疲ㄖ唤?jīng)教育部認(rèn)證的全日制3年大專學(xué)歷,其它形式的大專學(xué)歷將不予接受)。
  CMA考試如何高效備考?
  *9步,制定一個學(xué)習(xí)規(guī)劃表,有效系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃是考生在CMA備考過程中所必不可少的環(huán)節(jié)。
  第二步,不盲目亂翻,要學(xué)會抓住重點(diǎn)。CMA管理會計考生要學(xué)會抓住重點(diǎn),在開始復(fù)習(xí)前,先對考試大綱進(jìn)行熟悉了解,針對不同的比重進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臅r間安排。不要盲目性的隨意翻看,這樣既浪費(fèi)了時間,復(fù)習(xí)成效也不會很好。
  第三步,把書從厚讀薄,是備考大神們經(jīng)常干的事情,事實(shí)上,也就是針對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)的過程。
  要想高效備考CMA,需按階段進(jìn)行復(fù)習(xí),總結(jié)起來有以下四個階段。通讀階段:結(jié)合考試大綱將考試教材通讀一遍;重點(diǎn)學(xué)習(xí)階段:在這段時間,不得有半點(diǎn)的松懈,可以結(jié)合高頓網(wǎng)課視頻學(xué)習(xí),把重點(diǎn)記?。蛔鲱}階段:在第三個階段,對于每一位考生來說,可能是比較苦的階段,也是常常遭受打擊的階段,但是越是受打擊的習(xí)題,往往更能夠幫助你;總復(fù)習(xí)階段:這個階段,一般是考前二周開始(如果時間緊迫的。也應(yīng)該保證有1個星期的總復(fù)習(xí)時間),這個階段就是差缺補(bǔ)漏階段。
  選擇CMA,許自己一個更好的未來。當(dāng)然,備考之前,也得先了解一下CMA的相關(guān)事項(xiàng),磨刀不誤砍柴工,只要下定決心,一定可以考出CMA,走上人生巔峰!
  關(guān)于高頓財經(jīng)CMA
  高頓財經(jīng),作為全國*5的CMA教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),組建了首屈一指的全職CMA講師團(tuán)隊(duì)以及超過150人的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊(duì),在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年,高頓財經(jīng)與IMA協(xié)會共商中國管理會計教育的頂層設(shè)計,旨在為培養(yǎng)更多具有國際視野的管理會計人才做出貢獻(xiàn)。截止到目前,高頓財經(jīng)CMA學(xué)員的考試通過率超過90%,累計培養(yǎng)的CMA人才達(dá)到5000人以上。
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