大興安嶺考生如何打印2022初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證？打印初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？備考初級(jí)會(huì)計(jì)，有哪些方法可以記住知識(shí)點(diǎn)？想了解這些內(nèi)容的考生，跟著高頓小編一起去下文看看，尋找答案吧！
大興安嶺考生如何打印初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證？
一、大興安嶺考生如何打印2022初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證？
若想打印出初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證，需要知道準(zhǔn)考證打印時(shí)間和準(zhǔn)考證打印入口，這樣考生才可以規(guī)定打印準(zhǔn)考證的時(shí)間內(nèi)，登錄到準(zhǔn)考證打印入口，打印出初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證。
大興安嶺2022年度初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印入口是“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”，考生們可以直接在瀏覽器內(nèi)搜索網(wǎng)站名稱，或者直接用網(wǎng)址搜索進(jìn)入，網(wǎng)址是http://kzp.mof.gov.cn/。大興安嶺2022年度初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印時(shí)間會(huì)在4月8日前公布出來，考生們可以耐心等待！由于22年初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印步驟還沒有公布，高頓小編整理了21年準(zhǔn)考證打印步驟，大家可以作為參考，如下圖所示：
初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印流程
二、打印初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？
初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證打印注意事項(xiàng)還是挺多的，高頓小編整理了幾條最為重要的，大家一定要牢牢記?。?/div>
第一條：務(wù)必在準(zhǔn)考證打印時(shí)間段內(nèi)登錄官方網(wǎng)站下載并打印好準(zhǔn)考證，未在規(guī)定打印準(zhǔn)考證的時(shí)限內(nèi)下載打印準(zhǔn)考證的，視作自動(dòng)放棄考試。
第二條：打印準(zhǔn)考證時(shí)，須清空頁(yè)眉、頁(yè)腳，頁(yè)面邊距設(shè)置為0。
第三條：初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證上的相關(guān)信息必須和身份證一致，不然無法進(jìn)入考場(chǎng)答題。
第四條：考生務(wù)必保存好初級(jí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)考證，以免后期成績(jī)查詢或證書領(lǐng)取需要準(zhǔn)考證。
三、備考初級(jí)會(huì)計(jì)，有哪些方法可以記住知識(shí)點(diǎn)？
初級(jí)會(huì)計(jì)考試的備考就是遺忘作斗爭(zhēng)的過程，在學(xué)習(xí)中能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些記憶技巧，有助于我們記住初級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)。比如聯(lián)想記憶法、構(gòu)建記憶法和復(fù)述記憶法等，今天高頓小編就來詳細(xì)介紹一下這幾種方法。
1、聯(lián)想記憶法
聯(lián)想記憶法可以分成相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想以及歸類聯(lián)想。相似聯(lián)想就是找到知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)性，把相似的知識(shí)串聯(lián)在一起；對(duì)比聯(lián)想就是由相反事物的一方聯(lián)想到另一方，這種方法可以幫助考生有效避免知識(shí)點(diǎn)的混淆；歸類聯(lián)想：就是把同類的知識(shí)點(diǎn)放在一起記憶。
2、構(gòu)建記憶法
零零散散的記憶一般沒有頭緒而且容易忘記，所以我們不妨為自己構(gòu)建一個(gè)大的知識(shí)網(wǎng)，然后在有序的框架內(nèi)進(jìn)行記憶活動(dòng)。這樣一邊梳理一邊記憶有利于加深印象，具體的做法就比如熟悉課本的前言、摸清主要脈絡(luò)、把每章節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來。
3、復(fù)述記憶法
不知道大家有沒有遇到過這種情況，看書的時(shí)候覺得自己都已經(jīng)會(huì)了，可是合上書就什么知識(shí)點(diǎn)都記不住了，這其實(shí)就是種“熟練度假象”的現(xiàn)象。如果我們只是單純地看書背書，大腦會(huì)自動(dòng)獲取最簡(jiǎn)單的信息，所以記憶是很淺層面的。我們可以在學(xué)完后把教材合上，再主動(dòng)回想一下剛才學(xué)過的內(nèi)容并把它們完整地復(fù)述出來，此時(shí)大腦提取信息的難度增大了，大腦就會(huì)主動(dòng)地工作，這個(gè)時(shí)候的記憶效果也會(huì)更好。
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