請(qǐng)問(wèn)賬上掛的預(yù)付賬款怎么處理?。?/h1>

你好,請(qǐng)問(wèn)賬上掛的預(yù)付賬款怎么處理啊,賬上掛了好幾年了,也找不到對(duì)方單位開(kāi)發(fā)票了,怎么沖掉呢

D同學(xué)
2021-03-04 14:06:56
閱讀量 421

  • 韓老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    一絲不茍 循循善誘 幽默風(fēng)趣 通俗易懂
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于請(qǐng)問(wèn)賬上掛的預(yù)付賬款怎么處理啊?我的回答如下:

    認(rèn)真努力的同學(xué),你好~

    這個(gè)需要核實(shí)形成應(yīng)付賬款的原因,有沒(méi)有收到貨。是收到了貨沒(méi)有收到發(fā)票還是只貨和發(fā)票都沒(méi)有收到。核實(shí)原因后,將無(wú)法收回的部分轉(zhuǎn)入營(yíng)業(yè)外支出就可以了。

    希望以上解答能幫助到你,繼續(xù)加油~!


    以上是關(guān)于款,預(yù)付賬款相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-03-04 14:31:36
  • 收起
    D同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    好的,還有一個(gè)問(wèn)題是,當(dāng)時(shí)員工花了9499元買的電腦,公司分三年給員工報(bào)銷每年報(bào)銷2500.報(bào)3年,現(xiàn)在7500已經(jīng)報(bào)銷完畢了,但是,當(dāng)時(shí)買的時(shí)候掛的固定資產(chǎn)9499,銀行存款2500.其他應(yīng)付款6999.但是報(bào)完之后賬上還有其他應(yīng)付款1999的余額怎么處理呢
    2021-03-04 15:33:15
  • 韓老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    這個(gè)要分情況,如果這個(gè)電腦所有權(quán)是屬于員工,比如員工買了一年后就走了,員工可以帶走這個(gè)電腦,那么這個(gè)電腦入賬時(shí)不應(yīng)該計(jì)入固定資產(chǎn),在報(bào)銷是應(yīng)當(dāng)計(jì)入費(fèi)用。如果員工走了電腦屬于公司,這時(shí)候電腦才可以入資產(chǎn),而且我們固定資產(chǎn)入賬應(yīng)該按照7500元入賬,不應(yīng)該按照9499入賬。

    2021-03-04 15:47:23
  • 收起
    D同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)入賬入錯(cuò)了,不應(yīng)該進(jìn)入固定資產(chǎn),但是現(xiàn)在還在折舊,所以怎么處理呢,員工走了電腦會(huì)帶走的
    2021-03-04 15:53:56
  • 韓老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    按照會(huì)計(jì)差錯(cuò)去調(diào)整就行了,通過(guò)以前年度損益調(diào)整去調(diào),減少固定資產(chǎn)。

    2021-03-04 15:55:28
  • 收起
    D同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師,能說(shuō)下具體操作分錄嗎,沒(méi)使用過(guò)以前年度損益調(diào)整科目,不會(huì)使用呢
    2021-03-04 16:39:14
  • 韓老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    借:以前年度損益調(diào)整         9499

         貸:固定資產(chǎn)                 9499

    借:累計(jì)折舊                      9499

           貸:以前年度損益調(diào)整  9499(如果折舊計(jì)提完了)

    借:其他應(yīng)付款                  1999

         貸:以前年度損益調(diào)整    1999

    調(diào)完之后把以前年度損益調(diào)整調(diào)入未分配利潤(rùn)

    借:以前年度損益調(diào)整  1999

          貸:未分配利潤(rùn)        1999

    2021-03-04 16:53:51
加載更多
版權(quán)聲明:本問(wèn)答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過(guò)同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
相關(guān)問(wèn)題 相關(guān)文章 其他人都在看
  • 小紅書(shū)爆款筆記到底怎么做?

    小紅書(shū)爆款筆記 怎么做? 小紅書(shū)新手 怎么做爆款筆記?很簡(jiǎn)單,按照下面的1個(gè)公式,4個(gè)步驟就可以! 什么是小 紅書(shū)爆款筆記 ? 在發(fā)布的短時(shí)間內(nèi)推送數(shù)據(jù)不斷增長(zhǎng), 小紅書(shū)流量 激增,源源不斷的帶來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論和垂直粉絲們的筆記們,叫做 小紅書(shū)爆款筆記 。 注意是筆記們,不是指某一篇,因?yàn)楹芏嗳嗽?小紅書(shū) 隨手一發(fā)日常生活中的小吐槽,就能突然流量暴增,評(píng)論過(guò)百,然后就沒(méi)有然后了。偶發(fā)事件,不具備持續(xù)性,也不能立住人設(shè),熱鬧過(guò)后只剩下寂寞,這不叫爆款筆記。 小紅書(shū)爆款筆記 怎么做? 小紅書(shū)新手 怎么做爆款筆記?很簡(jiǎn)單,按照下面的1個(gè)公式,4個(gè)步驟就可以! 1個(gè)公式: 小紅書(shū)爆款筆記= 有共鳴的現(xiàn)象+刁鉆的角度+解決方案 4個(gè)步驟: 第一步: 深挖自己。 無(wú)論是在那個(gè)平臺(tái)做 自媒體運(yùn)營(yíng) ,都需要先深挖自己的能力和潛

    2022-12-01 17:24:30
  • 解繳稅款的含義是什么?完稅憑證的意思是什么?

    解繳稅款其實(shí)就是扣稅,解繳稅款含義為解付繳納稅款,解繳稅款是最后一步了。企業(yè)需要先計(jì)算稅金,填寫(xiě)申報(bào),核對(duì)無(wú)誤后進(jìn)行申報(bào),然后繳納稅款。

    2022-12-01 16:57:13
  • 浙商銀行衢州分行個(gè)人貸款客戶經(jīng)理2022年社會(huì)招聘啟事

    高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái): 浙商銀行衢州分行個(gè)人貸款客戶經(jīng)理2022年社會(huì)招聘啟事,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。

    2022-09-23 10:29:13
  • 工商銀行存款利率怎么樣?工行存款利息高嗎?

    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多人注重理財(cái),其中大部分人習(xí)慣將儲(chǔ)蓄存入銀行,那么問(wèn)題來(lái)了,銀行的存款利率是多少呢?今天小編來(lái)跟大家捋一捋工商銀行的存款利率。

    2022-09-21 19:52:50
  • 2022最新工商銀行貸款要求? 怎樣才能在工商銀行成功申請(qǐng)貸款?

    大環(huán)境下,工作越來(lái)越難找,相當(dāng)一部分人工作不太穩(wěn)定,因此貸款也成為了越來(lái)越多人的需求,今天小編整理了銀行貸款的要求,以工商銀行為例,歡迎大家查看。

    2022-09-20 10:44:34
精選問(wèn)答
  • 通貨膨脹為什么引起市場(chǎng)利率的上升???

    教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 怎么計(jì)算投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差呢?標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式是什么呢

    教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~

  • 預(yù)付賬款和合同資產(chǎn)該怎么區(qū)分?

    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~

  • 購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會(huì)是10%,一會(huì)9%,一會(huì)3%?如何區(qū)分這三個(gè)稅率分別如何適用?

    教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別?

    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油

我也要提問(wèn)老師
手機(jī)注冊(cè)
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問(wèn)答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評(píng)估師
基金從業(yè)
國(guó)內(nèi)證書(shū)
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研