Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,圖?是怎么化簡的?圖?是我自己做的總覺得u的導(dǎo)數(shù)求錯了?還是說哪一步錯了?
導(dǎo)數(shù)沒有求錯,但是分部積分法用錯了,(X^2)/2應(yīng)該是在積分符號里面的,其次是,這一題比較特殊,d[ln(1+x)/ln(1-x)]這部分先不要求導(dǎo),因為求導(dǎo)后,太復(fù)雜沒法繼續(xù)往下化簡了。要先根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)d[ln(1+x)/ln(1-x)]=d[ln(1+x)-ln(1-x)],然后再求導(dǎo)。
這一步是如何推導(dǎo)出來的?...
這一步看不懂,麻煩老師寫一下詳細(xì)變換過程...
這種分子為1的怎么拆項,有沒有公式...
老師,您好,請問劃線的那個式子為什么用泰勒和用洛必達(dá)得到的結(jié)...
習(xí)題集上 課題一函數(shù)的第4題不是很懂...
老師我想請問一下高等數(shù)學(xué)習(xí)題集里的1.函數(shù)里的第二道題里的答...
為什么比x的二次方高的項都不用求了?比x的二次方高的項是都并...
老師您好。后半部分In的求導(dǎo)是怎么一步得出來?復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)我...
想問一下這步是用的什么公式呀...
不會推導(dǎo)這個式子...
華南理工和中山大學(xué)一樣,招生人數(shù)較少,分?jǐn)?shù)要求較高,平均分要395+,考生的專業(yè)課平均120分。
中山大學(xué)作為國內(nèi)頂尖985之一,實力、名氣、社會認(rèn)可度均為極高。中大國商專業(yè)21年還沒那么難,但是22年的分?jǐn)?shù)非常高,學(xué)校本身招人極少,分?jǐn)?shù)要求400分左右,
湖南工商大學(xué)作為經(jīng)管類雙非院校,專業(yè)性值得肯定,受限于學(xué)校層次,因此競爭不算大。連續(xù)兩年均招收調(diào)劑,復(fù)試雖然刷人,但是刷的不多。
湖南大學(xué)作為湖南的985之一,整體實力屬于985中較強(qiáng)的水平,在全國都有一定的認(rèn)可度,含金量較高。學(xué)校本身分?jǐn)?shù)線不算高,但是參考書目較多,考察范圍較廣,雖然未公布單科成績,但可以預(yù)見的是專業(yè)課題目較難。
湖北大學(xué)綜合實力尚可,屬于中流雙非綜合類院校。學(xué)校本身專業(yè)性一般,國際商務(wù)連續(xù)兩年復(fù)試線只需國家線,且21年招收調(diào)劑,22年未寫明是否招收調(diào)劑。
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2