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會(huì)計(jì)學(xué)中怎樣判斷可去間斷點(diǎn)和函數(shù)是否存在？

會(huì)計(jì)學(xué)中怎樣判斷可去間斷點(diǎn)和函數(shù)是否存在？

可去間斷點(diǎn)的定義說，函數(shù)在該點(diǎn)可能沒有定義，那解析第二行為什么可以判斷它一定存在，而且分子的極限是零呢？

N同學(xué)

2021-01-06 20:05:47

閱讀量 517

老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

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高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)中怎樣判斷可去間斷點(diǎn)和函數(shù)是否存在？我的回答如下：

可去間斷點(diǎn)呀，左右極限存在且相等呀，只不過函數(shù)在該點(diǎn)沒定義。你再看一下定義

以上是關(guān)于會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)問題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。

2021-01-07 14:11:53
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N同學(xué)學(xué)員追問

那為什么極限的分子一定為零啊

2021-01-07 21:06:50
老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

因?yàn)榉帜笧?呀，分子不為0，那極限不可能存在呀

2021-01-07 22:56:08
收起

N同學(xué)學(xué)員追問

那分子和分母都為零的情況下，極限是多少呢

2021-01-10 15:53:06
老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

這時(shí)就是0/0型，可以洛必達(dá)或者泰勒公式或等價(jià)無窮小替換來求解

2021-01-10 16:50:05

版權(quán)聲明：本問答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng)，任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過同意的情況下，不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途！部分內(nèi)容由用戶自主上傳，未做人工編輯處理，也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任，如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容，歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱：fankui@gaodun.com ，工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

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考研數(shù)學(xué)AB＝0怎么證明r(A)+r(B)小于等于n？
教師回復(fù)：可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B＝0，所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解；則矩陣B的列向量組的秩，不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù)，也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示，所以R(B) <= n-R(A)，故R(A)+R(B)小于等于n。
考研數(shù)學(xué)題中為什么正向級(jí)數(shù)收斂其奇偶項(xiàng)也收斂呢？
教師回復(fù)：是這么理解的：正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的，而偶（奇）數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分，那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù)，所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義，用單調(diào)有界定理來證明。
考研數(shù)學(xué)真題ln（1-x）的泰勒展開式是什么呀？
教師回復(fù)： 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式，因?yàn)閤趨于0的，然后可以把-x帶入
考研英語句子“What a difference a day makes!”能否譯為“一天的變化真大
教師回復(fù)：這是個(gè)感嘆句，使用了倒裝，順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。用感嘆語氣，則是某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣）；翻譯則調(diào)整表達(dá)為：多么與眾不同的一天??！多么特別的一天啊！
為什么x趨于0時(shí)，為什么ln（cosx）等于-1/2 x^2？
教師回復(fù)： x趨于0，cosx的極限是1，所以ln（cosx）=ln（1-1+cosx），等價(jià)無窮小為-1+cosx，也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2

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