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老師 這題可以幫畫一下圖,期數(shù)如何數(shù),方案一和方案2為什么期數(shù)是2,方案三,方案四的期數(shù)也不明白, 還有方案二為啥要加30? 方案三為啥不是A×(P/A,10%,4)x(1+10%)? 方案四的m為啥是1,我覺(jué)得應(yīng)該是2
勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)財(cái)管的同學(xué),你好~
方案一:2020年初支付,也就是2019年年末支付,要折現(xiàn)到2018年1月1日的話,年數(shù)是2年,所以期數(shù)是2~
方案二:2018年年初-2020年年初每年支付,因?yàn)橐?jì)算到2018年1月1日,所以2018年年初支付的不需要折現(xiàn),直接加上30。而2019年年初支付和2020年年初支付,要折現(xiàn)要2018年年初的話,期數(shù)是2,所以使用的是2期的年金現(xiàn)值系數(shù)~
方案三:2019年至2022年每年年初支付,可以理解為2018年年末至2021年年末每年支付,折現(xiàn)到2018年年初的話,這個(gè)就是普通年金現(xiàn)值,期數(shù)是4,所以=24×(P/A,10%,4)
方案四:2020年至2024年年初支付,也就是2019年至2023年年末支付,因?yàn)楹竺媸褂闷胀杲瓞F(xiàn)值系數(shù)是計(jì)算到2019年年初,而要計(jì)算到2018年年初的話還需要折現(xiàn)一年,所以遞延期是1~
如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Hedy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你一定是最棒的,加油~
老師好,這個(gè)題可變現(xiàn)凈值為什么不用21.7計(jì)算?...
老師,怎么做答,麻煩具體分析...
老師,最后一問(wèn)算商譽(yù)為什么不是用賬面的長(zhǎng)投金額減凈資產(chǎn)份額,...
老師,17題,應(yīng)該先判斷K生產(chǎn)成的A產(chǎn)品是否減值再判斷是否應(yīng)...
老師,這個(gè)第二題每股收益如何理解...
老師,這兩道題目中減去固定資產(chǎn)凈值的現(xiàn)值時(shí),一個(gè)答案是用稅后...
Vip,老師這個(gè)題怎么做的有講解過(guò)程嗎?...
我不是很懂這個(gè)體題 0.5/10% 是什么意思 ...
舊生產(chǎn)線的年?duì)I運(yùn)成本為什么還要減折舊500?不太明白?舊生產(chǎn)...
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2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱最新發(fā)布!為了讓報(bào)考該院校的同學(xué)們對(duì)于考研大綱的內(nèi)容有更加深入的了解,高頓小編以928材料力學(xué)課程為例,整理了2023上海海洋大學(xué)928材料力學(xué)考研大綱的詳細(xì)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年浦發(fā)銀行社會(huì)招聘之創(chuàng)新技術(shù)研發(fā)崗(隱私計(jì)算工程師),關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油