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老師,視同銷(xiāo)售中我有一個(gè)點(diǎn)不太明白,假如我把一批貨物進(jìn)行公益性捐贈(zèng)就視同銷(xiāo)售,但如果我把一棟小學(xué)進(jìn)行公益性捐贈(zèng)就不視同銷(xiāo)售,因?yàn)榍罢呤蔷栀?zèng)貨物,對(duì)接受捐贈(zèng)的單位和個(gè)人沒(méi)有限制,但后者是捐贈(zèng)不動(dòng)產(chǎn),這個(gè)不動(dòng)產(chǎn)用于公益事業(yè)就不視同銷(xiāo)售,后者對(duì)接受捐贈(zèng)的單位要求用于公益事業(yè)和社會(huì)公眾的除外,請(qǐng)問(wèn)老師我這樣理解是正確的嗎?
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好!
對(duì)的,理解沒(méi)什么問(wèn)題~
有什么問(wèn)題歡迎隨時(shí)和老師交流,老師不是萬(wàn)能的,沒(méi)有老師帶路卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的,老師始終陪伴你哦~
應(yīng)稅合并,計(jì)算商譽(yù)時(shí)因?yàn)橘M(fèi)用化調(diào)整為資本化不考慮所得稅的影響...
老師,反向購(gòu)買(mǎi)計(jì)算企業(yè)合并商譽(yù)不用管母公司購(gòu)買(mǎi)了多少股權(quán)是不...
隨堂測(cè)中800萬(wàn)的商譽(yù)不用乘以60%么?為什么呢?...
老師您好,為什么在甲又購(gòu)入乙55%股權(quán)時(shí)不用考慮商譽(yù)這個(gè)問(wèn)題...
老師,不理解D項(xiàng),怎么體現(xiàn)重要性了?...
老師,普通股凈額結(jié)算,怎么就是股數(shù)可變,金融負(fù)債呢?普通股總...
企業(yè)合并的例26-4中,②算出來(lái)的商譽(yù)為3000=合并成本-...
老師好,問(wèn)下合報(bào)中非同控股合并達(dá)到控制,商譽(yù)不是完全商譽(yù)嗎?...
老師呀,捐贈(zèng)視同銷(xiāo)售了為什么還是用的成本價(jià)計(jì)算實(shí)際捐贈(zèng)額呀...
報(bào)名參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的人員,應(yīng)具備下列基本條件:遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度等法律法規(guī)。
上海2022年中級(jí)會(huì)計(jì)延期準(zhǔn)考證打印入口關(guān)閉了嗎?目前,上海2022年中級(jí)會(huì)計(jì)延期準(zhǔn)考證打印入口已關(guān)閉。已經(jīng)打印完準(zhǔn)考證的考生可以按照準(zhǔn)考證上的信息提前搜索一下考場(chǎng)路線(xiàn),提前規(guī)劃一下時(shí)間。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試應(yīng)該是從事會(huì)計(jì)行業(yè)的考生都想要通過(guò)的,考試具體分兩個(gè)階段,共計(jì)7門(mén)科目。注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以分幾年考完?來(lái)和高頓CPA小編一起詳細(xì)看看下文了解一下吧! 一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以分幾年考完? 注會(huì)考試科目包括專(zhuān)業(yè)階段考試科目6科和綜合階段考試科目1科,專(zhuān)業(yè)階段考試科目成績(jī)有效期為5年,綜合階段沒(méi)有年限要求。也就是說(shuō),考生需要5年過(guò)6科,然后再在任意一年通過(guò)綜合階段考試。 1.考試科目 專(zhuān)業(yè)階段:《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《會(huì)計(jì)》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》、《稅法》 綜合階段:《職業(yè)能力綜合測(cè)試(試卷一)、(試卷二)》 2.科目特點(diǎn) 考生在選擇報(bào)考科目數(shù)時(shí),切記要根據(jù)自身情況以及科目特點(diǎn)進(jìn)行搭配報(bào)考,不可超過(guò)自身能力范圍,避免得不償失! ●零基礎(chǔ)或備考時(shí)間不充裕的上班族,建議首年報(bào)考
根據(jù)中級(jí)會(huì)計(jì)師報(bào)考要求,大專(zhuān)學(xué)歷想要報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)師需具備5年工作年限。
符合報(bào)名條件的香港、澳門(mén)和臺(tái)灣居民,按照就近方便原則在內(nèi)地報(bào)名。有工作單位的,在其工作單位所在地報(bào)名。
教師回復(fù): 勤奮努力愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對(duì)你說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題,1、在租賃期開(kāi)始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類(lèi)似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷(xiāo)售額超過(guò)1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷(xiāo)售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷(xiāo)售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷(xiāo)售額1,500,000*比例2%綜合看來(lái),對(duì)利潤(rùn)的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷(xiāo)售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問(wèn),Andy老師會(huì)盡快解答,愛(ài)學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛(ài)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷(xiāo))。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡(jiǎn)單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問(wèn)題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué)你好: 舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計(jì)入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。 新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入管理費(fèi)用的。 這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷(xiāo)售的產(chǎn)品來(lái)確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額,生產(chǎn)銷(xiāo)售稅率為13%的貨物時(shí),其購(gòu)進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進(jìn)項(xiàng),生產(chǎn)銷(xiāo)售稅率為9%的貨物時(shí),可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時(shí),根據(jù)所銷(xiāo)售商品來(lái)確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng),13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問(wèn)題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開(kāi)4次方:1.輸入要開(kāi)方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開(kāi)次方鍵4.輸入要開(kāi)的數(shù),最后摁=就行