Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
D選項(xiàng)不理解。
認(rèn)真的同學(xué),你好~
我們最終出具審計(jì)報(bào)告的目的就是為了增強(qiáng)除管理層之外的報(bào)表使用者對財(cái)務(wù)報(bào)表的信賴程度,所以我們在制定重要性水平的時(shí)候,一定要制定財(cái)務(wù)報(bào)表重要性、實(shí)際執(zhí)行重要性、明顯微小錯(cuò)報(bào)臨界值,而對于特定類別交易、賬戶余額或披露的重要性水平是根據(jù)特定情況來制定的,如果有必要就需要定。
d選項(xiàng)就是考慮因素之一,比如說財(cái)務(wù)報(bào)表使用者對特定項(xiàng)目計(jì)量或披露存在預(yù)期,那么我們就需要對使用者關(guān)注的這部分特定項(xiàng)目單獨(dú)制定一個(gè)重要性,重點(diǎn)關(guān)注,比如說對管理層和治理層薪酬的預(yù)期、再比如說關(guān)聯(lián)方交易的預(yù)期等~
同學(xué)看下這樣可以理解嗎,如果有疑問歡迎隨時(shí)溝通~
括號(hào)三在審計(jì)報(bào)告日后才通報(bào),這不算事情沒做就出具報(bào)告了嗎,求...
今天審計(jì)沖刺階段主觀題第2題,應(yīng)當(dāng)在審計(jì)報(bào)告日前獲取年報(bào)的最...
老師,第6題第一問這里發(fā)表保留意見的審計(jì)報(bào)告是對的嗎?他這里...
支付2015年度的審計(jì)報(bào)告費(fèi)為什么屬于非調(diào)整事項(xiàng)呢?...
審計(jì)報(bào)告中的審計(jì)意見需要背誦么...
老師,題目問的不是審計(jì)報(bào)告日后么?為什么A選項(xiàng)還可以選擇。...
老師,問一下,審計(jì)意見出現(xiàn)在審計(jì)報(bào)告中不在底稿中體現(xiàn); 審計(jì)...
老師,審計(jì)報(bào)告中單獨(dú)事項(xiàng)段都有哪些?順序是怎樣排序的?...
明顯微小的錯(cuò)報(bào)臨界值不是可以忽略不計(jì)的嗎?D選 項(xiàng)為什么還要...
這里的審計(jì) 范圍受限,是因?yàn)榻M成部分財(cái)務(wù)信息未能獲取充分 適...
報(bào)名參加初級(jí)資格考試的人員,除具備基本條件外,還必須具備國家教育部門認(rèn)可的高中畢業(yè)(含高中、中專、職高和技校)及以上學(xué)歷。
財(cái)務(wù)人可以考的證書有很多,當(dāng)然要選擇那種對自己職業(yè)發(fā)展有用的證書,比如美國注冊管理會(huì)計(jì)師(CMA)、國際注冊會(huì)計(jì)(ACCA)、注冊會(huì)計(jì)師(CPA)和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱等。
【點(diǎn)擊了解】 2023年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考,名師好課,在線免費(fèi)聽 1 講師資歷 ◆ 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)管理碩士;美國注冊 注冊會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師; ◆ 康奈可(中國)投資(日本上市公司)等日企財(cái)務(wù)總監(jiān),擁有20年以上財(cái)務(wù)管理工作經(jīng)驗(yàn) ; ◆ 擁有豐富的財(cái)務(wù)組織架構(gòu)、成本管控、盈利分析、績效考核等管理會(huì)計(jì)方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 2 授課風(fēng)格 ◆ 授課方法講究深入淺出,擅長于結(jié)合實(shí)際案例講解晦澀難懂的理論知識(shí)點(diǎn),讓會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)變得簡單; ◆ 課程框架架構(gòu)邏輯性強(qiáng),思路清晰,重點(diǎn)突出; ◆深受學(xué)員喜愛,收獲了大批粉絲學(xué)院的青睞跟跟隨。 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》科目過關(guān)錦囊 3 適合學(xué)員特點(diǎn) ◆ 零基礎(chǔ),會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱; ◆喜歡老師將難以理解的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合案例來講解,深入淺出,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個(gè)知識(shí)點(diǎn),偏好理解和
兩個(gè)考試科目,分別是《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》和《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》,整體考試的難度并不大,高中及以上學(xué)歷的人員就可以報(bào)考。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廣發(fā)銀行社會(huì)招聘之財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個(gè)問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會(huì)計(jì)分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計(jì)量時(shí),使用權(quán)資產(chǎn)要計(jì)提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會(huì)計(jì)分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計(jì)折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計(jì)提折舊)3、在后續(xù)計(jì)量時(shí),要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會(huì)計(jì)分錄是:借:財(cái)務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價(jià)值2,600,000*實(shí)際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計(jì)算的租金,這個(gè)屬于可變租賃付款額;在實(shí)際發(fā)生時(shí),直接計(jì)入當(dāng)期損益,會(huì)計(jì)分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計(jì)是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財(cái)務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時(shí)提問,Andy老師會(huì)盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的同學(xué)你好,有兩種方式可以計(jì)算這個(gè)金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價(jià)值,兩者之間的差額為持有期間公允價(jià)值的累計(jì)變動(dòng)額(余額)。因此計(jì)算本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額要用這個(gè)差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價(jià)值變動(dòng)之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計(jì)算發(fā)生額本期公允價(jià)值變動(dòng)的發(fā)生額=期末公允價(jià)值-(期初公允價(jià)值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時(shí)候,建議用方法一,計(jì)算比較簡單,不容易出錯(cuò),也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué)你好: 舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計(jì)入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。 新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計(jì)入管理費(fèi)用的。 這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計(jì)算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品來確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額,生產(chǎn)銷售稅率為13%的貨物時(shí),其購進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進(jìn)項(xiàng),生產(chǎn)銷售稅率為9%的貨物時(shí),可抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時(shí),根據(jù)所銷售商品來確定可抵扣的進(jìn)項(xiàng),13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!
教師回復(fù): 同學(xué),是這樣操作的,科學(xué)計(jì)算器開4次方:1.輸入要開方的次數(shù)4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數(shù),最后摁=就行