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這題講解不明白
經(jīng)濟(jì)法也是市場經(jīng)濟(jì)制度的基本法,其調(diào)整對象主要是國家對市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控所 形成的法律關(guān)系。經(jīng)濟(jì)法與民商法協(xié)調(diào)互補(bǔ),構(gòu)成現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)社會調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系的兩大法 律體系。經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象包括三類。
1. 經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系。經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系是指國家作為社會管理者運(yùn)用一系列手段在對宏觀經(jīng) 濟(jì)進(jìn)行調(diào)控過程中所形成的社會關(guān)系。這種宏觀經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系有如下特點(diǎn):①它是一種經(jīng)濟(jì) 關(guān)系,以此區(qū)別于行政指導(dǎo)關(guān)系;②這種宏觀經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系以市場經(jīng)濟(jì)體制為基礎(chǔ);③宏觀經(jīng) 濟(jì)管理關(guān)系是宏觀領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,它關(guān)系國計(jì)民生,是對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全局性、整體性調(diào)控 而形成的;④宏觀經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系綜合運(yùn)用各種手段,如發(fā)展計(jì)劃、財(cái)政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政 策等,因而可以分化出各種具體的宏觀經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系,如計(jì)劃關(guān)系、財(cái)政政策關(guān)系、貨幣政策關(guān) 系、產(chǎn)業(yè)政策關(guān)系等。
2. 市場管理關(guān)系。所謂市場管理關(guān)系,是指國家在市場管理過程中所形成的一種社會關(guān) 系,市場管理關(guān)系由經(jīng)濟(jì)法調(diào)整。市場管理關(guān)系具體包括:①維護(hù)公平競爭關(guān)系;②產(chǎn)品質(zhì)量 管理關(guān)系;③消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)關(guān)系。
3. 組織管理性的流轉(zhuǎn)和協(xié)作關(guān)系。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下,國家對經(jīng)濟(jì)的參與,由直接 的行政命令和行政指揮,轉(zhuǎn)向公開市場操作和間接干預(yù),這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的社會化趨 勢。直接體現(xiàn)國家意志而具有組織管理性的流轉(zhuǎn)和協(xié)作關(guān)系,或曰超出民法調(diào)整范疇的“平 等主體”之財(cái)產(chǎn)關(guān)系,都應(yīng)當(dāng)作為經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對象。這些關(guān)系主要有以下兩種表現(xiàn)形式: ①國家通過政府機(jī)構(gòu)或設(shè)立企業(yè)、委托代理人直接參與經(jīng)濟(jì)活動或經(jīng)濟(jì)關(guān)系,如進(jìn)行招標(biāo)、訂 (購)貨、發(fā)包、出讓、信貸、擔(dān)保等活動時(shí)發(fā)生的合同關(guān)系;②平等的國家機(jī)關(guān)或財(cái)政主體之間 的經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系。
選項(xiàng)A不理解...
這題為什么選ABC...
選項(xiàng)B不應(yīng)該是流動性危機(jī)嗎?...
經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)是說定基積嗎?怎么理解這個(gè)幾何平均的意義呢?...
選項(xiàng)B的內(nèi)容沒理解,什么意思?...
公開課不是說張老師講經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎?...
周測經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)第一章第18題 BC為什么不對呢?講義上也是這么...
我想問一下,中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)課件的第一章第四節(jié)彈性中例12...
股東為什么沒有訴訟權(quán)...
央行問商行貸款,不是債務(wù)嗎?...
中國醫(yī)藥工業(yè)研究總院2023年考研自命題科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布,各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。
USCPA 證書在國際上的含金量以及認(rèn)可度都很高,并且在美國享有審計(jì)簽字權(quán),因此吸引了眾多會計(jì)行業(yè)人士進(jìn)行報(bào)考。在報(bào)考美國注冊會計(jì)師USCPA的過程中,很多考生可能會遇到各種各樣的問題,變得十分迷茫。今天學(xué)姐為大家整理了一些關(guān)于USCPA報(bào)考的相關(guān)問題的解答,希望能夠幫助想要報(bào)考USCPA的考生順利參加考試。 1.沒有本科學(xué)士學(xué)位怎么辦? 如果是已經(jīng)畢業(yè)但是沒有拿到學(xué)士學(xué)位證書的人士,可以按照專科的學(xué)歷進(jìn)行報(bào)考。USCPA執(zhí)照的申請需要本科的學(xué)位證書以及畢業(yè)證書,如果沒有學(xué)位證書的話,就不能夠申請USCPA執(zhí)照。對于申請執(zhí)照的方法就是先參加USCPA考試,在考試通過之后通過自考本科的方式拿到學(xué)位證書,然后再申請USCPA執(zhí)照。 2.非會計(jì)專業(yè)能不能考USCPA? USCPA報(bào)考沒有專業(yè)要求,但是有會計(jì)和商業(yè)學(xué)分的要求,所以不免有同學(xué)學(xué)分不
2022年中級會計(jì)考試基礎(chǔ)階段需要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?萬丈高樓平地起,打地基是蓋高樓的基礎(chǔ)。同樣,備考中級會計(jì)考試,基礎(chǔ)是起點(diǎn)也是關(guān)鍵。今天,小編就給大家分享以下基礎(chǔ)階段備考復(fù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)!
2023年備考的東北石油大學(xué)817電子技術(shù)基礎(chǔ)同學(xué)可以看過,為幫助大家更好的備考,這里直接為你們搜集了往年東北石油大學(xué)817電子技術(shù)基礎(chǔ)考研大綱的相關(guān)內(nèi)容,希望對你們23年的備考有所幫助。
零基礎(chǔ)考中級經(jīng)濟(jì)師報(bào)什么專業(yè)?零基礎(chǔ)小白高分通過方法!中級經(jīng)濟(jì)師一共有10個(gè)專業(yè),其中最簡單的是人力資源和工商管理,這兩個(gè)專業(yè)都是歷年報(bào)考的熱門專業(yè),考試難度較小,非常適合零基礎(chǔ)考生報(bào)考。
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動所引起的實(shí)際收入水平變動,進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動所引起的商品需求量的變動。例如說一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說,豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡單來說,弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動對于價(jià)格的變動的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動的趨勢。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來短期利率將上升。事實(shí)上,未來短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!
教師回復(fù): 公式是一樣的