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昨天那道輕一持有待售資產(chǎn)的題目答疑的老師請(qǐng)看一下我的回復(fù):1.老師你好像沒(méi)有搞懂,劃分為持有待售資產(chǎn)之前計(jì)提減值和劃分為持有待售資產(chǎn)之后計(jì)提減值的區(qū)別,劃分為持有待售資產(chǎn)之前是每個(gè)資產(chǎn)單獨(dú)計(jì)提減值,劃分之后才是整體計(jì)提減值,這里會(huì)計(jì)提兩次減值,502頁(yè)是劃歸前的,504頁(yè)是劃歸后的老師你根本就是把這兩次計(jì)提減值給搞混了。 2.而且老師你肯定沒(méi)有看教材504頁(yè)這道例題的后續(xù)計(jì)量,劃分為持有待售資產(chǎn)后,一起計(jì)提的減值只會(huì)分?jǐn)偟竭m用這章準(zhǔn)則計(jì)量的資產(chǎn),根本不會(huì)影響金融資產(chǎn),504頁(yè)的分錄很明確的寫了,資產(chǎn)減值損失所對(duì)應(yīng)的科目只有持有待售資產(chǎn)——商譽(yù)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn),而持有待售資產(chǎn)——其他權(quán)益工具投資和存貨根本沒(méi)受影響。 3.既然老師你認(rèn)同我金融資產(chǎn)仍然按照其自身準(zhǔn)則計(jì)量的觀點(diǎn),那么你就應(yīng)該清楚交易性金融資產(chǎn)是不會(huì)有減值這種東西攤到它頭上的,它的賬面價(jià)值變動(dòng)只有公允價(jià)值變動(dòng)。如果減值都能攤到它頭上那么“繼續(xù)按照其自身的準(zhǔn)則進(jìn)行計(jì)量”這句話還有什么意義呢?
同學(xué),你好!
做題那個(gè)問(wèn)題應(yīng)該不是我回復(fù)的,沒(méi)有印象!
個(gè)人理解:持有待售非流動(dòng)資產(chǎn)等和以前的變化主要在于:1、適用范圍廣了(不僅僅是非流動(dòng)資產(chǎn)了),在處置組中可以有流動(dòng)的資產(chǎn);2、減值的規(guī)定既考慮了各個(gè)資產(chǎn)對(duì)相關(guān)資產(chǎn)的減值規(guī)定,又考慮到了劃分為持有待售之后(作為流動(dòng)資產(chǎn))的特點(diǎn),允許減值轉(zhuǎn)回了。
所以,減值是這個(gè)模塊相對(duì)最復(fù)雜的。
減值的時(shí)候,要求是先減商譽(yù),然后再分配給其他的可減值的非流動(dòng)資產(chǎn)(不適用減值的非流動(dòng)資產(chǎn)是不需要減值的)
你對(duì)于 繼續(xù)按照其自身的準(zhǔn)則進(jìn)行計(jì)量 的理解是對(duì)的
祝學(xué)習(xí)愉快!
同學(xué),你好!
輕一的那個(gè)沒(méi)問(wèn)題啊。 那個(gè)1500是 劃歸時(shí)的賬面價(jià)值,不是減值啊。
我知道你說(shuō)什么了,你說(shuō)的是那個(gè)劃歸前的減值吧,這個(gè)題曲解了教材的意思。教材劃歸前的減值就跟正常的減值要求是一樣的。沒(méi)有證據(jù)證明從16000到14900就是全是減值。
我的觀點(diǎn)是 固定資產(chǎn)那個(gè)不一定是減值(正常折舊有可能啊),存貨那個(gè)有可能是減值(賣出一部分也有可能?。?/p>
劃歸前的減值都是在資產(chǎn)負(fù)債表日進(jìn)行減值測(cè)試處理的,這個(gè)1100不能認(rèn)為是減值造成的。
這個(gè)題本身有問(wèn)題。
祝學(xué)習(xí)愉快!
1、是。
2、我的意思不是劃歸的日期是資產(chǎn)負(fù)債表日,而是說(shuō)劃歸前的那個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表日。
教材498頁(yè) 例25-8上面的那段文字的第5行.
499頁(yè)第二段也說(shuō)到了減值,這個(gè)是劃歸時(shí)的減值,是用公允價(jià)--費(fèi)用和 賬面價(jià)值比較看要不要減值。
根據(jù)這兩個(gè)描述,我推斷前面的那個(gè)減值跟 持有待售實(shí)質(zhì)上沒(méi)有關(guān)系。
你去仔細(xì)讀兩遍看看
祝學(xué)習(xí)愉快!
不需要的。
減值的準(zhǔn)則是要求在資產(chǎn)負(fù)債日看有沒(méi)有減值跡象,然后再測(cè)試,如果減值就確認(rèn)。
這個(gè)就跟以前的交易性金融資產(chǎn)和可供在資產(chǎn)負(fù)債表日刷新公允價(jià)值一樣。
這個(gè)攤銷確實(shí)有問(wèn)題,無(wú)形資產(chǎn)當(dāng)月減少的當(dāng)月不攤銷。
后面的減值的處理思路上沒(méi)問(wèn)題,是劃歸為持有待售資產(chǎn)的時(shí)候的減值。只是無(wú)形資產(chǎn)前面的攤銷有問(wèn)題,導(dǎo)致了這后面的數(shù)字也會(huì)出錯(cuò)。
能量滿滿的小仙女老師,這個(gè)題目在計(jì)算2019年末長(zhǎng)期應(yīng)付款的...
例題7-13三個(gè)問(wèn)題:1.機(jī)器的原價(jià)是1600和賬面價(jià)值什么...
賬面價(jià)值不應(yīng)該是余額減去跌價(jià)準(zhǔn)備嗎...
老師,這個(gè)題里邊的被替換部分的賬面價(jià)值這個(gè)不懂,因?yàn)楸惶鎿Q之...
老師,您好,請(qǐng)問(wèn)本題的計(jì)算的算式是怎么來(lái)的呢?我沒(méi)有看懂,而...
老師,例題2中甲公司 的為什么要選擇丁公司的購(gòu)買日的公允價(jià)值...
長(zhǎng)期股權(quán)投資按成本法計(jì)量,所支付的對(duì)價(jià),與享有被投資方站在最...
請(qǐng)問(wèn)老師,情形1里計(jì)提的一萬(wàn)減值是否可以轉(zhuǎn)回?...
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稅務(wù)師退費(fèi)多久到賬?會(huì)影響往年成績(jī)有效期嗎?2022年稅務(wù)師延期退費(fèi)公告發(fā)布后,有的同學(xué)申請(qǐng)了退費(fèi),那么什么時(shí)候可以到賬呢?來(lái)跟著高頓小編一起看看吧!
利潤(rùn)表中的稅金及附加=消費(fèi)稅+城市維護(hù)建設(shè)稅+教育費(fèi)附加+資源稅+土地增值稅+房產(chǎn)稅+車船稅+城鎮(zhèn)土地使用稅+環(huán)境保護(hù)稅+契稅+耕地占用稅+車輛購(gòu)置稅+印花稅。
貼現(xiàn)資產(chǎn)會(huì)計(jì)分錄主要涉及兩種情形,分別是辦理商業(yè)票據(jù)的貼現(xiàn)、轉(zhuǎn)貼現(xiàn)和再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的款項(xiàng),還有貼現(xiàn)到期應(yīng)編制的會(huì)計(jì)分錄。
抵債資產(chǎn)是指銀行依法行使債權(quán)或擔(dān)保物權(quán)而受償于債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人的實(shí)物資產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)權(quán)利。銀行應(yīng)根據(jù)債務(wù)人、擔(dān)保人或第三人可受償資產(chǎn)的實(shí)際情況,優(yōu)先選擇產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)證齊全、具有獨(dú)立使用功能、易于保管及變現(xiàn)的資產(chǎn)作為抵債資產(chǎn)。
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)?lái):2022年招商銀行社會(huì)招聘信息之支付產(chǎn)品經(jīng)理崗(個(gè)人賬戶產(chǎn)品創(chuàng)新),關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!