這道題中“甲公司判斷乙公司資產(chǎn)組不存在減值問(wèn)題”,這句話起什么作用?

老師你好,這道題中有句話“甲公司判斷乙公司資產(chǎn)組不存在減值問(wèn)題”,這句話起到什么作用?

l同學(xué)
2020-05-08 17:18:00
閱讀量 623
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    考點(diǎn)抓手 深入淺出 層層剖析 思路清晰
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于這道題中“甲公司判斷乙公司資產(chǎn)組不存在減值問(wèn)題”,這句話起什么作用?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué),你好~

    這里屬于謹(jǐn)慎性條件,雖然資產(chǎn)組發(fā)生減值的時(shí)候我們需要先沖商譽(yù),但是有個(gè)前提是資產(chǎn)組本身不考慮商譽(yù)的情況下沒(méi)有減值,如果不加商譽(yù)的資產(chǎn)組本身有減值的話,是要先沖具體資產(chǎn)組的。

    希望老師的解答能幫助你理解!
    務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~
    我們共克時(shí)艱,加油!??!
    預(yù)祝同學(xué)和家人們都能健健康康!


    以上是關(guān)于公司,甲公司相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-05-08 19:22:00
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    l同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師,這個(gè)商譽(yù)是屬于乙公司的,還是甲公司的?
    2020-05-09 08:52:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    商譽(yù)是投資方的,是投資方的投資金額大于被投資方可辨認(rèn)凈資產(chǎn)的部分,但是我們確認(rèn)商譽(yù)減值的時(shí)候,會(huì)根據(jù)被投資方的情況去計(jì)算投資方賬面上的商譽(yù)是不是減值了。有點(diǎn)繞哈,同學(xué)好好理解理解。

    2020-05-09 08:59:00
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    l同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    是的,我就是沒(méi)搞明白呢,既然屬于投資方,也什么測(cè)減值的時(shí)候又和被投資方打包在一起呢?還是只要記住這個(gè)結(jié)論就行了
    2020-05-09 09:01:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    被投資方是你現(xiàn)金流的來(lái)源,就像企業(yè)擁有的一項(xiàng)資產(chǎn)組一樣,未來(lái)的現(xiàn)金流需要站在被投資方的角度計(jì)算(資產(chǎn)組)

    2020-05-09 09:02:00
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    l同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師,還有個(gè)問(wèn)題,最后用賬面價(jià)值和可收回金額進(jìn)行比較的時(shí)候,陸老師說(shuō)要選擇按照購(gòu)買日的公允價(jià)值持續(xù)計(jì)算的金額為準(zhǔn),我想問(wèn)的是這個(gè)持續(xù)計(jì)算的金額是被投資方的賬面價(jià)值還是公允價(jià)值?
    2020-05-09 09:05:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    公允價(jià)值,因?yàn)橘?gòu)買日的時(shí)候投資方認(rèn)可的是被投資方的公允,因此需要按照該公允價(jià)值進(jìn)行持續(xù)計(jì)算。

    2020-05-09 09:17:00
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    l同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師我的意思是,這個(gè)按照購(gòu)買日公允價(jià)值持續(xù)計(jì)算的金額是公允價(jià)值還是賬面價(jià)值,因?yàn)闇y(cè)減值的時(shí)候不是用賬面價(jià)值來(lái)測(cè)的嗎?還是這個(gè)賬面價(jià)值就等于公允價(jià)值呢
    2020-05-09 09:20:00
  • 吳老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    嚴(yán)格意義上需要按照公允持續(xù)計(jì)算的公允價(jià)值,不過(guò)這里基本上不會(huì)考查公不等于賬的情況,所以公允跟賬面一般是一致的。

    2020-05-09 09:59:00
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