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例8-3的會(huì)計(jì)分錄是
愛(ài)思考的同學(xué),你好
借:交易性金融資產(chǎn) 195
應(yīng)收股利 5
貸:銀行存款 200
借:投資收益 1
貸:銀行存款 1
借:交易性金融資產(chǎn) 15
貸:公允價(jià)值變動(dòng)損益 15
繼續(xù)加油,堅(jiān)持就是勝利
上面那位老師簡(jiǎn)化寫(xiě)分錄了,同學(xué)平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候還是加上二級(jí)明細(xì)
交易性金融資產(chǎn)出售時(shí)有兩次投資收益 分別是哪兩次...
為什么不調(diào)整2019.1.20交易性金融資產(chǎn)的公允價(jià)值...
老師,交易性金融資產(chǎn)按什么列報(bào)?...
企業(yè)合并中設(shè)計(jì)或有對(duì)價(jià)時(shí) 作為金融工具處理的時(shí)候?yàn)槭裁词谴_認(rèn)...
金融商品轉(zhuǎn)讓中說(shuō)的不得扣除買賣交易中的其他稅費(fèi),那為什么要扣...
交易性金融資產(chǎn)可以重分類么...
短期證券屬于金融資產(chǎn)里面么...
長(zhǎng)投二級(jí)明細(xì)科目是投資成本,交易性金融資產(chǎn)是成本,這個(gè)是固定...
老師,請(qǐng)問(wèn)交易性金融資產(chǎn)(債券)的初始入賬價(jià)值和該債券的面值...
交易性金融資產(chǎn)不是置產(chǎn)類科目嗎?怎么被計(jì)入到成本科目了...
對(duì)于計(jì)劃報(bào)名參加cpa考試的考生來(lái)說(shuō),先要確定好報(bào)考的科目,然后制定出適合自己的科目備考規(guī)劃。在備考cpa考試的考生中,一直流傳著這樣一句話:科目搭配選得好,備考效率高一半!相反,如果大家如果選擇科目關(guān)聯(lián)性不高,或者超出個(gè)人能力,很容易在知識(shí)的海洋里,越游越?jīng)]有方向,甚至?xí)型痉艞壛?...所以,今天高頓CPA小編就給大家分析cpa考試科目的特點(diǎn),并提供幾種高效的搭配方案,方便你的備考效率漲漲漲! 一、cpa考試科目特點(diǎn)分析 根據(jù)傳統(tǒng)的分法,cpa專業(yè)階段六科,被分為大三科和小三科,顧名思義, 大三科是比較難的三科:會(huì)計(jì)、財(cái)管、審計(jì);小三科是相對(duì)簡(jiǎn)單的三科:稅法、經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略。 在科目搭配上,一個(gè)比較簡(jiǎn)單的科目搭配辦法就是用一門大三科,去搭配一門小三科。但是我們還要考慮各個(gè)科目之間的特點(diǎn): 1、偏
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試一共有6門考試科目,在這6門科目當(dāng)中,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易的科目莫過(guò)于稅法和經(jīng)濟(jì)法這兩科了,同學(xué)們先拿下這兩門科目,會(huì)容易導(dǎo)致后續(xù)備考?jí)毫^(guò)大。
電子商務(wù)專業(yè)考研科目有:思想政治理論、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三(或數(shù)學(xué)四)、業(yè)務(wù)課等四門科目,不同院校的考試內(nèi)容會(huì)有所區(qū)別,具體的考試科目需要考生到目標(biāo)院校官網(wǎng)進(jìn)行查詢。為了大家更好的了解,學(xué)姐為大家整理了電子商務(wù)專業(yè)考研科目的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。
碩士研究生招生初試一般設(shè)置四個(gè)單元考試科目,即思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)、業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二,滿分分別為100分、100分、150分、150分。而部分專業(yè)的考試科目只有三門或者兩門。根據(jù)專業(yè)不同,考試科目有所區(qū)別。為了大家更好的了解,學(xué)姐為大家整理了大學(xué)考研需要考哪些科目的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。
cpa備考的一件要事,就是要先確定好適合自己的科目規(guī)劃,科目搭配選得好,備考效率高一半!相反,如果你選擇不適合自己能力的,很容易在知識(shí)的海洋里,越游越?jīng)]有方向,中途放棄了....所以,今天高頓cpa小編就從各個(gè)科目的特點(diǎn)、難度、備考內(nèi)容等,給大家提供cpa考試科目搭配攻略(兩科聯(lián)報(bào))以供參考,快來(lái)一起看看下文詳情吧! 一、cpa考試科目搭配攻略(兩科聯(lián)報(bào)) cpa專業(yè)階段考試一共是6門,各科考試成績(jī)有效期是5年,考生可以根據(jù)自身的實(shí)際情況,選擇一次報(bào)考1-6門,組合搭配的方式也比較多樣。 鑒于大多數(shù)考生是非全職備考,備考時(shí)間和精力非常有限,往往一年報(bào)考兩科的居多,因此這里特意給大家推薦3種具體的搭配方案,以供參考,如下: ? 搭配方案一:《會(huì)計(jì)》+《稅法》: 1、搭配理由: ①內(nèi)容上有相關(guān)性,會(huì)計(jì)中的所得
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!