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A B C D 提交 單選:刪除錯題 2015年12月31日,A公司購入設(shè)備,作為固定資產(chǎn)核算,該設(shè)備的初始入賬價(jià)值為160萬元,預(yù)計(jì)使用年限為5年,預(yù)計(jì)凈殘值為10萬元。A公司采用年數(shù)總和法對該項(xiàng)設(shè)備計(jì)提折舊。2016年12月31日,經(jīng)減值測試,該項(xiàng)設(shè)備的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額為70萬元,預(yù)計(jì)未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值為65萬元。假定該設(shè)備計(jì)提減值準(zhǔn)備后原預(yù)計(jì)使用壽命、預(yù)計(jì)凈殘值及折舊方法均未發(fā)生變化。則該設(shè)備2017年應(yīng)計(jì)提的折舊額是( )萬元。 A. 24 B. 16 C. 28 D. 22 正確答案:A 答案解析: 該固定資產(chǎn)2016年12月31日可收回金額為70萬元,計(jì)提減值準(zhǔn)備前的賬面價(jià)值=160-(160-10)*5/15=110(萬元),該固定資產(chǎn)發(fā)生減值,減值后賬面價(jià)值為70萬元,2017年應(yīng)計(jì)提的折舊額=(70-10)*4/10=24萬元。
勤奮的同學(xué)你好:
同學(xué)具體有什么疑問呢?此題主要考察減值會影響固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提,減值是按照成本與可回收金額孰低的原則進(jìn)行判斷。
祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??
第四問折舊的時(shí)候?yàn)槭裁词浅??...
我標(biāo)注的部分我不明白,為什么是年折舊乘9,題目中哪里有說最后...
這題減完折舊不用不用不用減去預(yù)計(jì)凈殘值嗎...
老師,你好!此題中,算應(yīng)計(jì)提折舊額時(shí),為什么減值沒減去呢?...
某公司于2012年1月30日將采用公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房...
老師,出租固定資產(chǎn)的折舊額,分錄怎么寫?...
老師好,投資性房地產(chǎn)的折舊起算時(shí)點(diǎn)怎么規(guī)定的,講義里沒有找到...
馮琴老師周測5第2題單選,2018年折舊額=400*1/12...
解析第三行2018年折舊額沒看懂...
老師,這道題既然可收回金額是70,那...
高頓教育銀行官網(wǎng)為大家?guī)恚?022年廈門銀行社會招聘信息之總行理財(cái)中心——份額登記崗,關(guān)注高頓教育,為您提供更多考試相關(guān)信息。
隨著各大銀行招聘崗位的公布,報(bào)考的小伙伴越來越多了,在這里為大家整理了各大銀行的報(bào)名崗位限制的匯總,尤其是建設(shè)銀行志愿報(bào)考的名額,報(bào)考的名額有限制嗎?小編做了一些整理,希望方便大家多報(bào)名?!?/p>
現(xiàn)在報(bào)名在職研究生的人越來越多,在職讀研可以兼顧工作學(xué)習(xí),所學(xué)的知識既能解決一些工作中遇到的難題,還能滿足上班族繼續(xù)深造的需求,獲得的學(xué)歷學(xué)位證書幫助自己提升職場競爭力。目前在職研究生的報(bào)考方式不止一種,每種報(bào)考方式的報(bào)名時(shí)間也不相同,像同等學(xué)力申碩全年都可以報(bào)名,非全日制研究生只有每年9月、10月才能報(bào)名。
CFA報(bào)名后可以全額退款嗎?有哪些要求呢?5月份CFA考試由于疫情取消考試的小伙伴有收到退款郵件嗎?早在之前,協(xié)會就給滿足條件的考生們發(fā)了關(guān)于退款的郵件,退款將于7月11日關(guān)閉。 但是目前有考生反應(yīng)還沒收到退款郵件,而自己是符合退款條件的,那么,對于這部分考生學(xué)姐建議大家先進(jìn)入個(gè)人賬號后臺,查看一下有沒有申請退款的窗口,具體操作流程如下: 1、進(jìn)入My Account點(diǎn)擊Programs下的CFA Program 2、查看頁面中有沒有You may request a refund of your exam fees,如果有那么是可以申請退款的,再點(diǎn)擊learn More 進(jìn)入下圖界面,確認(rèn)接收條款 點(diǎn)擊申請退款后,跳轉(zhuǎn)至退款申請成功界面即可 那么,對于報(bào)名后想要申請退款的情況有沒有說明呢?具體要求是怎樣的呢? 初次注冊付款后十四(14)天內(nèi)可全額退款 對遞交CFA考試初步報(bào)名的學(xué)生,可于付完款後第1
根據(jù)往年的數(shù)據(jù)來看全校擬招收各類碩士研究生1467人(含退役大學(xué)生士兵計(jì)劃),其中全日制1366人,非全日制101人。招生雷新風(fēng)格分為全日制和非全日志,具體到各專業(yè)的招生人數(shù),還請考生去報(bào)考院校官網(wǎng)搜索最新信息,以下是高頓小編為大家匯總的2023東北石油大學(xué)碩士研究生招生名額及招生類型具體內(nèi)容,供大家參考。
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動資產(chǎn);初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個(gè)法律主體,比如一個(gè)公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會計(jì)的獨(dú)立核算,所以一定是一個(gè)會計(jì)主體;但是如果是一個(gè)車間,需要單獨(dú)核算這個(gè)車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個(gè)會計(jì)主體單獨(dú)核算,但這個(gè)車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個(gè)法律主體,只是一個(gè)部門,所以,一個(gè)會計(jì)主體并不一定是一個(gè)法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實(shí)際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價(jià)發(fā)行(貴賣),實(shí)際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時(shí),投資者投資債券獲得的收益就會高于投資其他項(xiàng)目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時(shí)債券就應(yīng)以高于面值的價(jià)格出售,這種情況稱為溢價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格高于票面價(jià)值的差額部分,稱為債券溢價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價(jià)收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價(jià)發(fā)行(賤賣),實(shí)際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時(shí),潛在投資者會把資金投向其他高利率的項(xiàng)目,這時(shí)債券就應(yīng)以低于票面價(jià)值的價(jià)格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格低于票面價(jià)值的差額部分稱為債券折價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價(jià)實(shí)際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。