資產(chǎn)減值后,預(yù)計(jì)使用壽命要改嗎?

資產(chǎn)減值后,預(yù)計(jì)使用壽命要改嗎?本題不是應(yīng)該60*4/15嗎?

R同學(xué)
2020-05-19 21:07:05
閱讀量 395
  • 孟老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    德才兼?zhèn)?/span> 春風(fēng)化雨 潤物無聲 循循善誘
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于資產(chǎn)減值后,預(yù)計(jì)使用壽命要改嗎?我的回答如下:

    勤奮的同學(xué)你好:

       資產(chǎn)減值后,折舊事需要按扣除減值后的賬面價(jià)值計(jì)算;預(yù)計(jì)使用壽命是否需要修改要看題目條件,但此題假設(shè)該設(shè)備計(jì)提減值準(zhǔn)備后原預(yù)計(jì)使用壽命未發(fā)生變化。減值后,賬面價(jià)值變化后,按剩余使用壽命計(jì)算。年數(shù)總和法,總共5年,已使用1年,剩余使用壽命4年,分母10.

    祝學(xué)習(xí)愉快,如有疑問歡迎再交流呀,加油ヾ(?°?°?)??


    以上是關(guān)于資產(chǎn),資產(chǎn)減值相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-05-20 09:51:59
  • 收起
    R同學(xué)學(xué)員追問
    那如果題目折舊方法改平均年限法,那應(yīng)該是除以5還是4?
    2020-05-20 19:39:44
  • 徐老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    勤奮的同學(xué)好:

    同學(xué)的發(fā)問抓住了問題的重點(diǎn),老師相信同學(xué)今年一定沒問題。

     

    同學(xué)只要抓住,無論減值之后,還是重置之后,還是改良之后,僅僅對折舊,我們視為是新資產(chǎn)一樣計(jì)提折舊。


    老師這么解答,同學(xué)理解么?不懂的可以追問,一定要弄懂。加油~


    2020-05-20 20:08:03
  • 收起
    R同學(xué)學(xué)員追問
    哦,再三讀了老師的解釋,明白了。按新資產(chǎn)計(jì)提,題目中的資產(chǎn)已用了一年,還有4年的壽命了。謝謝老師
    2020-05-21 12:12:01
  • 谷老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    不客氣哈,同學(xué)加油~

    2020-05-21 14:11:16
加載更多
版權(quán)聲明:本問答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

其他回答

  • 小同學(xué)
    固定資產(chǎn)使用壽命預(yù)計(jì)凈殘值
    • L老師
      固定資產(chǎn)的使用壽命、預(yù)計(jì)凈殘值是指企業(yè)至少應(yīng)當(dāng)于每年年度終了,對固定資產(chǎn)的使用壽命、預(yù)計(jì)凈殘值進(jìn)行復(fù)核;使用壽命預(yù)計(jì)數(shù)與原先估計(jì)數(shù)有差異的,應(yīng)當(dāng)調(diào)整固定資產(chǎn)使用壽命;預(yù)計(jì)凈殘值預(yù)計(jì)數(shù)與原先估計(jì)數(shù)有差異的,應(yīng)當(dāng)調(diào)整預(yù)計(jì)凈殘值;固定資產(chǎn)使用壽命、預(yù)計(jì)凈殘值的改變應(yīng)當(dāng)作為會(huì)計(jì)估計(jì)變更。
  • 心同學(xué)
    固定資產(chǎn)直線法計(jì)提折舊,預(yù)計(jì)使用壽命10年,已使用2年,更新改造半年后還需要計(jì)提減值準(zhǔn)備幾年?
    • P老師
      你好,更新改造半年后要看預(yù)計(jì)可使用年限,才來決定要計(jì)提折舊幾年,
  • 九同學(xué)
    老師“使用壽命不確定的無形資產(chǎn)計(jì)提的減值: 無形資產(chǎn)使用壽命都不確定了 如何能計(jì)提減值啊
    • 張老師
      根據(jù)規(guī)定,使用壽命不確定的無形資產(chǎn),企業(yè)根據(jù)目前可獲得的相關(guān)信息,確實(shí)無法合理估計(jì)某項(xiàng)無形資產(chǎn)的使用壽命的,應(yīng)確認(rèn)為使用壽命不確定的無形資產(chǎn)。對于使用壽命不確定的無形資產(chǎn),在持有期間內(nèi)不需要攤銷,但需要至少于每一會(huì)計(jì)期末進(jìn)行減值測試。需要計(jì)提減值準(zhǔn)備的,相應(yīng)計(jì)提有關(guān)的減值準(zhǔn)備由于企業(yè)經(jīng)營所處的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或者法律等環(huán)境以及資產(chǎn)所處的市場在當(dāng)期或者將在。 舉例來說明,假如企業(yè)有一項(xiàng)專利技術(shù),但是該專利技術(shù)因?yàn)楦静恢朗裁磿r(shí)候會(huì)被淘汰,所以使用壽命無法確定,但是社會(huì)上關(guān)于該技術(shù)很多企業(yè)都在研發(fā),競爭很大,如果別的很多企業(yè)都掌握了,那這個(gè)技術(shù)對自己的企業(yè)來說,就沒市場競爭力了,就不值錢了,所以每年都還要來測試看看這個(gè)技術(shù)現(xiàn)在還有沒有價(jià)值。
相關(guān)問題 相關(guān)文章 其他人都在看
  • 湖南大學(xué)資產(chǎn)評估碩士考研培養(yǎng)方式公布!

    隨著這幾年就業(yè)、出國壓力增加,參加全國統(tǒng)一研究生考試的人越來越多,近幾年的報(bào)考人數(shù)呈持續(xù)上漲趨勢,別擔(dān)心,高頓小編今天為各位同學(xué)帶來了最新消息——湖南大學(xué)資產(chǎn)評估碩士考研培養(yǎng)方式,那么一起來看看吧~

    2022-07-04 15:58:32
  • 廣西科技大學(xué)2023年研究生自命題科目初試大綱436資產(chǎn)評估專業(yè)基礎(chǔ)

    廣西科技大學(xué)2023年研究生自命題科目初試大綱436資產(chǎn)評估專業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)發(fā)布,各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。

    2022-07-04 09:27:28
  • 2023年云南大學(xué)436資產(chǎn)評估專業(yè)基礎(chǔ)考研考試大綱已發(fā)布!

    2023年云南大學(xué)436資產(chǎn)評估專業(yè)基礎(chǔ)碩士研究生考試大綱已公布,考試內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、資產(chǎn)評估學(xué)、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)方向,備考云南大學(xué)的同學(xué)可以看看今年的考試內(nèi)容和參考書,做好復(fù)習(xí)規(guī)劃,下面是2023年云南大學(xué)436資產(chǎn)評估專業(yè)基礎(chǔ)碩士研究生考試大綱,一起來看看吧。 一、考試內(nèi)容 (一)經(jīng)濟(jì)學(xué)部分 1.需求、供給與市場均衡 (1)需求與需求函數(shù),需求定律,需求量的變化與需求的變化 (2)供給與供給函數(shù),供給量的變化與供給的變化 (3)彈性的定義,點(diǎn)彈性,弧彈性,彈性的幾何表示 (4)需求價(jià)格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性 (5)市場均衡的形成與調(diào)整,市場機(jī)制的作用 (6)需求價(jià)格彈性與收益 2.消費(fèi)者行為理論 (1)效用的含義,基數(shù)效用論和序數(shù)效用論,效用的基本假定 (2)總效用與邊際效用,邊際效用遞減規(guī)律 (3)

    2022-07-01 13:46:49
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)_利率與金融資產(chǎn)定價(jià)

    中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)_利率與金融資產(chǎn)定價(jià),2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考試時(shí)間已經(jīng)確定了,就在11月12日、13日,準(zhǔn)備報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的各位同學(xué)要抓緊時(shí)間備考啦,高頓小編為各位同學(xué)準(zhǔn)備了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融學(xué)第二章利率與金融資產(chǎn)定價(jià)的知識(shí)點(diǎn),可收藏哦。

    2022-06-29 15:51:00
  • 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)知識(shí)_利率與金融資產(chǎn)定價(jià)

    中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)知識(shí)_利率與金融資產(chǎn)定價(jià),2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考試時(shí)間已經(jīng)確定了,就在11月12日、13日,準(zhǔn)備報(bào)考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的各位同學(xué)要抓緊時(shí)間備考啦,高頓小編為各位同學(xué)準(zhǔn)備了中級(jí)經(jīng)濟(jì)師金融學(xué)第二章利率與金融資產(chǎn)定價(jià)的知識(shí)點(diǎn),可收藏哦。

    2022-06-29 15:39:26
精選問答
  • 最佳現(xiàn)金持有量的計(jì)算公式是啥?

    教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號(hào)下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)

  • 合同取得成本和合同履約成本在財(cái)務(wù)報(bào)表中列什么項(xiàng)目?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動(dòng)資產(chǎn);初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。

  • 會(huì)計(jì)主體不一定是法律主體,法律主體一定是會(huì)計(jì)主體嗎?

    教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個(gè)法律主體,比如一個(gè)公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會(huì)計(jì)的獨(dú)立核算,所以一定是一個(gè)會(huì)計(jì)主體;但是如果是一個(gè)車間,需要單獨(dú)核算這個(gè)車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個(gè)會(huì)計(jì)主體單獨(dú)核算,但這個(gè)車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個(gè)法律主體,只是一個(gè)部門,所以,一個(gè)會(huì)計(jì)主體并不一定是一個(gè)法律主體。能夠理解了嗎?

  • 合同履約成本與合同資產(chǎn)的如何區(qū)分?

    教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。

  • 票面利率與實(shí)際利率怎么解釋?

    教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實(shí)際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價(jià)發(fā)行(貴賣),實(shí)際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時(shí),投資者投資債券獲得的收益就會(huì)高于投資其他項(xiàng)目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時(shí)債券就應(yīng)以高于面值的價(jià)格出售,這種情況稱為溢價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格高于票面價(jià)值的差額部分,稱為債券溢價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價(jià)收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價(jià)發(fā)行(賤賣),實(shí)際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時(shí),潛在投資者會(huì)把資金投向其他高利率的項(xiàng)目,這時(shí)債券就應(yīng)以低于票面價(jià)值的價(jià)格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格低于票面價(jià)值的差額部分稱為債券折價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價(jià)實(shí)際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。

我也要提問老師
手機(jī)注冊
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研