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投資性房地產(chǎn)成本模式轉(zhuǎn)為固定資產(chǎn),轉(zhuǎn)換日公允價(jià)值與賬面價(jià)值差額計(jì)入哪?
認(rèn)真的同學(xué),你好:
成本模式的投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)為固定資產(chǎn),是不會(huì)有差額的~
同學(xué)還有疑問的話可以繼續(xù)追問哈~祝同學(xué)逢考必過~
為什么要加權(quán)計(jì)算后的賬面價(jià)值 不能直接用資產(chǎn)組的賬面價(jià)值?...
vip老師請問這題如果把賬面價(jià)值換成公允價(jià)值的話能選對嗎?還...
2016年末賬面價(jià)值是5500元,怎么是4000元了...
VIP老師你好,這個(gè)題目不明白是什么意思?資產(chǎn)組賬面價(jià)值的確...
老師這道題 賬面價(jià)值下面的解析意思是可回收金額比賬面價(jià)值低所...
資產(chǎn)組賬面價(jià)值的確定應(yīng)當(dāng)與其可收回金額的確定方式相一致,這句...
這個(gè)可變現(xiàn)凈值是產(chǎn)品的還是材料的?...
為什么原材料的稅費(fèi)不用算進(jìn)在建工程呢...
會(huì)計(jì)實(shí)帳培訓(xùn)哪家好? 會(huì)計(jì)是當(dāng)下的人們職業(yè),每年不止有很多會(huì)計(jì)新人進(jìn)入行業(yè)工作,也有很多轉(zhuǎn)行的新人進(jìn)入。相信有很多新人都會(huì)猶豫自己已經(jīng)有證書傍身了,還需不需要報(bào)一個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)操實(shí)帳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)實(shí)帳。其實(shí)這還是很必要的,擁有實(shí)帳經(jīng)驗(yàn)的新人,不僅工作上手快,也跟容易獲得企業(yè)的青睞。 市面上有很多的實(shí)操實(shí)帳培訓(xùn)班,水平和價(jià)格都參差不齊,價(jià)格一般沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),受培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響等等,還和學(xué)員的基礎(chǔ)有關(guān)。在這里,小編推薦有十幾年財(cái)經(jīng)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的高頓教育,理由如下: 一、導(dǎo)師計(jì)劃 高頓初級會(huì)計(jì)網(wǎng)課通過導(dǎo)師計(jì)劃來提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)過程管理和支持服務(wù),從入學(xué)到考試,共有3類學(xué)習(xí)導(dǎo)師對癥下藥: 1、新人導(dǎo)師:入學(xué)后,新人導(dǎo)師將結(jié)合你的個(gè)人情況和初級會(huì)計(jì)備考特點(diǎn),制定詳細(xì)的備考方案
馬上就要進(jìn)入基金從業(yè)考試的備考了,那么對于首次參加基金從業(yè)考試的人員來說,該如何注冊考試呢?那么接下來小編就給大家詳細(xì)介紹下哦。
總體上來說,碩士研究生的學(xué)費(fèi)會(huì)比很多公辦本科院校要高出一些?;旧蠈W(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在一學(xué)年8000元左右,學(xué)費(fèi)大概是24000元。
總體上來說,碩士研究生的學(xué)費(fèi)會(huì)比很多公辦本科院校要高出一些。基本上學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都在一學(xué)年8000元左右,學(xué)費(fèi)大概是24000元。
哪家會(huì)計(jì)做帳培訓(xùn)好? 現(xiàn)如今,會(huì)計(jì)新人在參與工作前學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)做帳還是很有必要的,越來越多的企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)人員的時(shí)候,除了證書,也開始要求應(yīng)聘者具備會(huì)計(jì)做帳經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)做帳選擇一家靠譜的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有必要的。 在高頓學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)做帳是大家信賴的選擇,有top名師助陣,強(qiáng)大的師資以及學(xué)管團(tuán)隊(duì),能夠提供高效的學(xué)習(xí)服務(wù)。 一、EP自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺 EP(Epiphany)自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺由高頓網(wǎng)校自主研發(fā),基于認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律和初級會(huì)計(jì)各學(xué)科知識圖譜,精心設(shè)置多層次、全閉環(huán)的學(xué)習(xí)路徑,使學(xué)員的學(xué)習(xí)效率達(dá)到傳統(tǒng)網(wǎng)課的1.5倍,自學(xué)的2.5倍以上。 1、有序拆分,靈活學(xué)習(xí) EP課程以知識點(diǎn)為單位,配備視頻課程和配套練習(xí),讓學(xué)員隨時(shí)學(xué),隨處練,利用碎片時(shí)間靈活學(xué)習(xí)。 2、架構(gòu)體系,清晰脈絡(luò) 在知識點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,EP課程為每個(gè)章節(jié)增
教師回復(fù): 同學(xué)您好!存貨模型下最佳現(xiàn)金持有量=根號下(2*一定時(shí)期的現(xiàn)金需求量*交易成本/機(jī)會(huì)成本率)
教師回復(fù): 同學(xué)你好~確認(rèn)為資產(chǎn)的合同履約成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為存貨;初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。確認(rèn)為資產(chǎn)的合同取得成本,初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限不超過一年或一個(gè)正常營業(yè)周期的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他流動(dòng)資產(chǎn);初始確認(rèn)時(shí)攤銷期限在一年或一個(gè)正常營業(yè)周期以上的,在資產(chǎn)負(fù)債表中列示為其他非流動(dòng)資產(chǎn)。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!一個(gè)法律主體,比如一個(gè)公司,是獨(dú)立的法人單位,必須要進(jìn)行會(huì)計(jì)的獨(dú)立核算,所以一定是一個(gè)會(huì)計(jì)主體;但是如果是一個(gè)車間,需要單獨(dú)核算這個(gè)車間的經(jīng)營情況,也可以作為一個(gè)會(huì)計(jì)主體單獨(dú)核算,但這個(gè)車間并不需要經(jīng)過法律程序注冊,不是一個(gè)法律主體,只是一個(gè)部門,所以,一個(gè)會(huì)計(jì)主體并不一定是一個(gè)法律主體。能夠理解了嗎?
教師回復(fù): 學(xué)員,你好!你可以根據(jù)定義來區(qū)分,合同履約成本是為合同履行而發(fā)生的各種成本,一般是銷售方支出的,而合同資產(chǎn)是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價(jià)的權(quán)利,且該權(quán)利取決于時(shí)間流逝之外的其他因素,說明這筆錢是購買方那過來了,購買方已經(jīng)支付了,但是還取決于其他條件還不能確認(rèn)收入。
教師回復(fù): 同學(xué)你好! ①如果債券是按面值發(fā)行,實(shí)際利率=票面利率; ②如果債券是按溢價(jià)發(fā)行(貴賣),實(shí)際利率小于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率高于市場利率時(shí),投資者投資債券獲得的收益就會(huì)高于投資其他項(xiàng)目獲得的收益,潛在的投資者必將樂于購買,這時(shí)債券就應(yīng)以高于面值的價(jià)格出售,這種情況稱為溢價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格高于票面價(jià)值的差額部分,稱為債券溢價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付債權(quán)人利息,所以溢價(jià)收入是對發(fā)行債券的企業(yè)未來多付利息所作的事先補(bǔ)償。 ③如果債券是按折價(jià)發(fā)行(賤賣),實(shí)際利率大于票面利率。 理解:當(dāng)債券票面利率低于市場利率時(shí),潛在投資者會(huì)把資金投向其他高利率的項(xiàng)目,這時(shí)債券就應(yīng)以低于票面價(jià)值的價(jià)格出售以吸引投資者,這種情況稱為折價(jià)發(fā)行;實(shí)際發(fā)行價(jià)格低于票面價(jià)值的差額部分稱為債券折價(jià)。 發(fā)行方未來期間按票面利率支付利息,債券折價(jià)實(shí)際上是發(fā)行債券的企業(yè)對債權(quán)人今后少收利息的一種事先補(bǔ)償。