實(shí)際產(chǎn)量下的實(shí)際成本 是指材料嗎？

你好，實(shí)際產(chǎn)量下的實(shí)際成本 是指材料嗎，而且實(shí)際產(chǎn)量下的標(biāo)準(zhǔn)是指產(chǎn)品嗎，這個(gè)公式有的看不明白，我的以為是實(shí)際產(chǎn)量的實(shí)際成本32000*40-32000*45呢

快同學(xué)
2020-02-21 00:23:00
閱讀量 483
  • 張老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    一絲不茍 文思敏捷 博學(xué) 文爾雅 專業(yè) 干練
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于實(shí)際產(chǎn)量下的實(shí)際成本 是指材料嗎？我的回答如下：

    學(xué)員，你好！請(qǐng)?zhí)峁┩暾睦}截圖，或者你再聽(tīng)一下錄播課，這應(yīng)該是授課時(shí)的例題，老師會(huì)講解思路，謝謝！
    以上是關(guān)于成本,實(shí)際成本相關(guān)問(wèn)題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-02-21 09:33:32
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    快同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    唉 說(shuō)實(shí)話 你應(yīng)該比我更為熟悉講義才對(duì)，這個(gè)老師根本沒(méi)有例題 我是特地為了你能夠理解這段話 我網(wǎng)上特地找了下對(duì)應(yīng)的例題 我辛辛苦苦的寫了這個(gè)問(wèn)題 非常詳細(xì) 我估計(jì)你看都沒(méi)認(rèn)真看 就說(shuō)這句話。 1. 我第一幅截圖 是財(cái)務(wù)報(bào)告一章 講義原話 我特地劃出來(lái)的地方 就是我不懂的 為什么是按照這樣個(gè)賬務(wù)處理 2, 我第二幅圖 是我特地怕你不懂 專門網(wǎng)上找的對(duì)應(yīng)例題 也就是這兩個(gè)分錄 講義上沒(méi)有例題 老師希望你認(rèn)真點(diǎn) 3.我思路清晰的 講明了我的困惑點(diǎn) 以及我所認(rèn)知的知識(shí)點(diǎn) 我也講了 我希望老師再次的回答 以認(rèn)真 的態(tài)度回答 不要讓學(xué)生們從內(nèi)心失望 請(qǐng)重新 認(rèn)真剖析和解釋 我等的不是你 請(qǐng)看例題 （沒(méi)有例題 老師 我估計(jì)比你看講義更認(rèn)真）
    2020-02-21 22:59:05
  • 張老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    學(xué)員，你好！學(xué)員問(wèn)題都是五花八門的，問(wèn)的問(wèn)題也不一定都是高頓的講義，還有其他講義和教輔書的，老師時(shí)間有限，抱歉，不能都看過(guò)。而且你的截圖大多不完整，老師要理解再理解，所以你的問(wèn)題是最難最難最難回答的。老師的講義例題一般都是教材的，如果教材中沒(méi)有例題，就說(shuō)明基本不考的，我是看你的例題有點(diǎn)問(wèn)題，所以才讓你放完整，實(shí)在沒(méi)法給你糾錯(cuò)，也沒(méi)法糾你的思路，所以抱歉。

    2020-02-21 23:20:20
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    快同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    完整例題附上，你要的完整截圖附上。 其實(shí)說(shuō)良心話 我就是想知道 我劃線部分 為什么這么賬務(wù)處理 ，請(qǐng)老師詳細(xì)解釋 同一控制下 合并報(bào)表中 為什么要做這么兩個(gè)調(diào)整分錄 為什么？邏輯到底是是什么 跟之前 學(xué)的到底是什么聯(lián)系 我的問(wèn)題 到現(xiàn)在 沒(méi)有得到解答 都是說(shuō)下其他的事情 請(qǐng)老師詳細(xì)解答 恩師
    實(shí)際成本
    2020-02-22 00:12:55
  • 張老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    學(xué)員，你好！這道題還是截的不全，B公司是非關(guān)聯(lián)公司？所以2012年1月1日是非同控合并？買了80%，就成了全資子公司？A公司原來(lái)持有的20%是權(quán)益法后續(xù)計(jì)量嗎？（根據(jù)后面算買了200，權(quán)益增加100）A公司看下來(lái)是P公司的子公司，整道題編的混亂，關(guān)系不清。C公司是在2012年1月1日納入合并報(bào)表這個(gè)分析是對(duì)的，C公司凈資產(chǎn)（1000+500）和資本公積數(shù)據(jù)都不清楚，整個(gè)例子我看下來(lái)就是不完整，而且還有問(wèn)題。提供一個(gè)對(duì)比圖，具體分錄要有題比較好說(shuō)，你截圖的例子太亂了，你如果認(rèn)真學(xué)這方面的知識(shí)，建議你報(bào)CPA班學(xué)習(xí)：

    image.png


    2020-02-22 12:20:31
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    快同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    我問(wèn)你到底怎么回事 我說(shuō)了！ 網(wǎng)上就只有這么個(gè)圖 最全的就只有這個(gè)樣子 有全的我不截做什么。例子就是 數(shù)字性說(shuō)明下 借：資產(chǎn), 負(fù)債 貸：長(zhǎng)投 資本公積 和 借：期初留存收益 貸：長(zhǎng)投 這兩筆 ?。。》咒? 我現(xiàn)在的問(wèn)題 是為什么 同一控制下 為什么要做樣的兩筆調(diào)整分錄 這兩筆分錄的邏輯是什么?。?！你不要跟我說(shuō)下 其他的 我等了好幾天了 到現(xiàn)在 正面解釋我的困惑 什么態(tài)度 還要我學(xué)CPA是另外我自己的事 我讀的是中級(jí)的講義 來(lái)源于中級(jí)的疑問(wèn) 我就要問(wèn) 到現(xiàn)在解釋都沒(méi)解釋 甩一張圖片在上面 好幾天時(shí)間 你一直在刁難我 截圖例題的事情 我現(xiàn)在沒(méi)例題行吧 我現(xiàn)在 我就講義上這幾句話 和 這兩句話 對(duì)應(yīng)的這兩個(gè)分錄：借：資產(chǎn)，負(fù)債 貸：長(zhǎng)投 資本公積 和 借： 期初留存收益 貸: 長(zhǎng)投 這為什么 同一控制下 要做這樣兩筆調(diào)整分錄 我現(xiàn)在問(wèn)的清清楚楚的 請(qǐng)老師詳細(xì)解釋！
    2020-02-22 17:11:32
  • 張老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    [quote]

    調(diào)權(quán)益法的不寫了，抵消分錄

    借：股本

    資本公積

    其他綜合收益

    盈余公積 未分配利潤(rùn)

    貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資

    少數(shù)股東權(quán)益

    子公司原由企業(yè)集團(tuán)其他企業(yè)控制時(shí)的留存收益在合并報(bào)表是存在的，所以對(duì)被合并方在企業(yè)合并前實(shí)現(xiàn)的留存收益中歸屬合并方的部分，還要編下列分錄：

    借：資本公積

    貸：盈余公積（歸屬于現(xiàn)行母公司部分）

    未分配利潤(rùn)（歸屬于現(xiàn)行母公司部分）

    [/quote]

    我覺(jué)得這圖的兩筆分錄是錯(cuò)誤的，不用做，這個(gè)例題已經(jīng)指出來(lái)寫得有問(wèn)題了，你拿著錯(cuò)誤的例題老師怎么給你解釋。正確的如何調(diào)分錄，思路已經(jīng)給你了。


    2020-02-22 17:16:09
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