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選項B不是屬于不平等的主體嗎?
同學(xué),你好!
B選項是的哈
仲裁 和民事訴訟適用于解決橫向關(guān)系經(jīng)濟(jì)糾紛,即平等民事主體的當(dāng)事人之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾 紛。行政復(fù)議和行政訴訟適用于解決縱向關(guān)系經(jīng)濟(jì)糾紛,即行政管理相對人和行政機(jī)關(guān) 之間發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛。
祝你考試順利,加油哦~
這題是不是說劉濤企業(yè)可以作為旗下子公司的合并主體,但是對外情...
老師 能說一下 主體和客體分別包括什么嗎?...
會計主體,還是有點不明白...
會計對象 不是會計主體么? ...
請問老師,個人與公司之間是平等的主體嗎...
下列關(guān)于會計的說法錯誤的是()。 A. 會計是一項經(jīng)濟(jì)管理活...
什么叫會計監(jiān)督主體?...
老師,會計主體可以是法人,也可以不是法人嗎?那法律主體一定是...
主體是甲乙雙方,那客體不就應(yīng)該是甲乙雙方對簽訂的合同應(yīng)當(dāng)旅行...
法律主體一定是會計主體;會計主體不一定是法律主體 ...
2023年重慶初級會計考試時間為2023年5月13日至17日,共10個批次。每批次的考試時長均為180分鐘,用于《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》2科連續(xù)考試。其中,《初級會計實務(wù)》的考試時長為105分鐘,《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的考試時長為75分鐘,兩者的時間不可混用。
初級會計考試實行的是無紙化的考試模式,所有的操作都需要在計算機(jī)上面進(jìn)行。試題、答題要求以及答題的界面都會顯示在計算機(jī)的顯示屏上,考生可以運用計算機(jī)的鼠標(biāo)、鍵盤在計算機(jī)的答題界面上完成相應(yīng)的答題。
《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》知識看著內(nèi)容比較簡單,但由于它在整個初級職稱考試?yán)碚擉w系的重要性,必然要求大家對它有更深的了解,因此考試時可能難度要加大,雖然教材內(nèi)容不是很多,但每次考試都使大家感到很吃力。
《初級會計實務(wù)》主要考察從事會計行業(yè)的基礎(chǔ)知識,包括會計概述,資產(chǎn),負(fù)債,所有者權(quán)益,收入、費用和利潤,財務(wù)報表,管理會計基礎(chǔ),政府會計基礎(chǔ)等內(nèi)容。
1 講師資歷 ◆十年海外留學(xué)工作,畢業(yè)于QS100名校,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,攻讀會計學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)雙專業(yè) ; ◆ 考霸級老師,曾一年通過注會專業(yè)階段、中級會計職稱、稅務(wù)師等多項考試,學(xué)習(xí)方法獨特;教學(xué)經(jīng)驗豐富; ◆ 參與多項教材研發(fā),《注會天腦測評》、《中級包題到戶》等書籍的研發(fā)主創(chuàng)人員。 2 授課風(fēng)格 ◆教學(xué)思路清晰,重點突出,擅于總結(jié)和歸納,用導(dǎo)圖表格形式幫助學(xué)員梳理重難點,事半功倍; ◆ 親和力強(qiáng),專業(yè)功底扎實,很多學(xué)員表示,與陳老師相見恨晚; ◆ 注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),將考霸級的學(xué)習(xí)方法傾囊相授。 3 適合學(xué)員特點 ◆零基礎(chǔ),會計基礎(chǔ)知識薄弱; ◆喜歡老師細(xì)致全面對知識點進(jìn)行講解,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個知識點,融匯貫通所學(xué)內(nèi)容 ; ◆注重學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),將老師教授的學(xué)習(xí)方法內(nèi)化成自己的知識儲備。 中級會計職稱
教師回復(fù): 題目問的是現(xiàn)金折扣 也說了(假定計算現(xiàn)金折扣時不考慮增值稅) 所以不需要考慮
教師回復(fù): 學(xué)員,您好!2/10、1/20、N/30這表示如果在10天內(nèi)付款,可以享受2%的現(xiàn)金折扣,如果是10~20天內(nèi)付款,可以享受1%的現(xiàn)金折扣,如果在20~30天內(nèi)付款,不享受現(xiàn)金折扣。感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,老師給你稅金及附加核算的稅種口訣“成成在豫園,買房買車買花”,成成指的是城市維護(hù)建設(shè)稅,城鎮(zhèn)土地使用稅,豫園是上海的一個景點,在口訣中諧音表示教育費附加,資源稅,買——消費稅,房——房產(chǎn)稅,車——車船稅,花——印花稅。老師在這里祝你學(xué)習(xí)愉快,考試順利,加油哦!期待你的好成績!
教師回復(fù): 合理的損失扣除責(zé)任賠償和增值稅金額后的實際凈損失可以稅前扣除。
教師回復(fù): 同學(xué)您好自產(chǎn)貨物用于換取生產(chǎn)資料,屬于增值稅的特殊銷售行為,不是增值稅的視同銷售行為,感謝您的支持,繼續(xù)加油哦!