開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的標(biāo)志是什么？

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• 沐同學(xué)
  大化改新改革開(kāi)始的標(biāo)志是什么
  • 馮老師
    沒(méi)有明顯的標(biāo)志吧——
    645年革新派擁立孝德天皇，建元大化，遷都難波（今大阪）。新政府以唐朝律令制度為藍(lán)本，參酌日本舊習(xí)，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國(guó)家體制。646年元月以詔書(shū)形式公布改新的主要內(nèi)容：廢止私有土地、部民，行公地公民制，皇室貴族、地方豪族的部民和屯倉(cāng)、田莊，均收歸國(guó)有，但保留朝廷的手工業(yè)部民，國(guó)家賜大夫以上的高官以食封（按級(jí)別所賜封戶(hù)的賦課）。確定中央、地方的行政區(qū)劃和組織，中央分京師和畿內(nèi)（京都周?chē)貛В?，地方分?guó)、郡、里。整備軍事、交通制度。官吏由國(guó)家任免，廢除世襲制。編制戶(hù)籍、計(jì)帳（規(guī)定賦役的登記），行班田收授之法，統(tǒng)定班給人民土地和應(yīng)負(fù)租賦的數(shù)額。廢舊貢納制，實(shí)行租庸調(diào)的新稅法及向皇室獻(xiàn)納仕?。ǚ蛞郏?、采女（宮女）的制度。
    ……
    要找標(biāo)志的話，應(yīng)該是646年元月頒布改新詔書(shū)。
• x同學(xué)
  深化收入分配制度改革對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義？
  • 王老師
    社會(huì)資源的分配不公是當(dāng)前我們社會(huì)的主要矛盾深化收入分配制度改革是解決這1矛盾的主要措施如果不解決好社會(huì)資源分配不公的問(wèn)題容易產(chǎn)生或勢(shì)必產(chǎn)生民眾不滿(mǎn)乃至群體性事件頻發(fā)群體性事件頻發(fā)的社會(huì)不是和諧社會(huì)同時(shí)改開(kāi)這么多年來(lái)人們也在問(wèn)改開(kāi)的紅利哪去了大眾的生活質(zhì)量到底有無(wú)提高提高了多少？衡量生活質(zhì)量的時(shí)候請(qǐng)把社會(huì)壓力（精神壓力競(jìng)爭(zhēng)壓力等情況斟酌進(jìn)去）