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這篇作文里,第二段 我用紅筆改錯(cuò)的helps那句,為什么help是做謂語,后面的overcome不能是謂語嗎
help sb. (to) do sth.
help是謂語
老師零花錢都有什么表達(dá)...
老師,系動(dòng)詞是什么呀...
第十題為什么不選aggressive...
這個(gè)為什么排除permissive?老師上課沒有說...
請(qǐng)問第16題要怎么翻譯,選項(xiàng)的意思是什么?...
老師好,我想問persue 和 persuade有關(guān)系嗎?...
老師您好,長難句的學(xué)習(xí)是為哪種題型做準(zhǔn)備的?...
為什么這句中的by about 20% results in...
老師這種的不太懂,怎么找定語呢...
老師,當(dāng)as翻譯成“隨著”的時(shí)候,它引導(dǎo)的是什么從句...
??粕趺磮?bào)考研究生?關(guān)于這個(gè)問題,小編整理了以下內(nèi)容,幫助大家解答疑問??靵砜纯窗?!
很多在職考研的小伙伴都不清楚在職研究生的報(bào)考方式,同等學(xué)力就是其中的一種,同等學(xué)力在職研究生的意思是我國目前對(duì)于在職工作人員以同等學(xué)力的方式申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國性考試,采用先上課學(xué)習(xí)后參加申碩考試的學(xué)位授予模式,考試成績合格且通過相應(yīng)的論文答辯后,即可獲得院校授予的碩士學(xué)位證書。
考研同等學(xué)力加試是什么意思?是復(fù)試嗎?同等學(xué)力報(bào)考條件一般要求是??飘厴I(yè)2年后就可以同本科學(xué)歷一樣,參加研究生入學(xué)考試,但是因?yàn)槟銢]有讀本科,所以老師不知道你的專業(yè)知識(shí)怎么樣,就會(huì)在復(fù)試的時(shí)候多加試兩個(gè)專業(yè)課,以測試你的專業(yè)課知識(shí)到底怎么樣。
遵義師范學(xué)院沒有化工與制藥專業(yè)可以考研,高頓小編整理了遵義師范學(xué)院是否有化工與制藥專業(yè)可以考研的相關(guān)信息,對(duì)此感興趣的同學(xué)們快來看看吧!
自考研究生報(bào)名和普通研究生報(bào)名是一樣的,具體操作方法如下文所示??靵砜纯锤哳D小編整理的自考研究生報(bào)名的有關(guān)信息吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2