考研數(shù)學(xué)三此題，為什么要先算絕對(duì)值的期望？

其他回答

• 思同學(xué)
  考研數(shù)學(xué)期望和方差的公式問(wèn)題
  • I老師
    一般的那種厚書都是有歸納的吧。新東方那本概統(tǒng)也有。
    這個(gè)工作還是要自己做，因?yàn)橹挥凶约翰胖雷约耗膬翰欢?。而且這些都是不用動(dòng)腦子的工作。
• 三同學(xué)
  考研數(shù)學(xué)三針對(duì)什么專業(yè)？
  • 黃老師
    數(shù)學(xué)三適用的招生專業(yè)為：　?。?）經(jīng)濟(jì)學(xué)門類的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
    　?。?）經(jīng)濟(jì)門類的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)：統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)（含稅收學(xué)）、金融學(xué)（含保險(xiǎn)學(xué)）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)防經(jīng)濟(jì)　　　?。?）管理學(xué)門類的工商管理一級(jí)學(xué)科中的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)：企業(yè)管理（含財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理）、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游管理。
    希望幫到你　　　?。?）管理學(xué)門類的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一級(jí)學(xué)科中所有的二級(jí)學(xué)科、專業(yè)。
• s同學(xué)
  為什么政府購(gòu)買支出乘數(shù)絕對(duì)值大于政府稅收乘數(shù)絕對(duì)值
  • 朱老師
    政府購(gòu)買 和支出 是直接影響內(nèi)需的.
    而 政府改變稅收是先通過(guò)改變國(guó)民收入再間接調(diào)節(jié)內(nèi)需的
    比如國(guó)家支出2億 直接拉動(dòng)內(nèi)需這很明顯 直接影響國(guó)民收入了.
    再者國(guó)家改變稅收使 國(guó)民收入增加2億的話 國(guó)民新增的2億并不全消費(fèi)的
    再?gòu)闹辛粢徊糠诌^(guò)來(lái) 假如花了一億 那么1億的內(nèi)需和2億 的內(nèi)需增加 誰(shuí)的效果好啊
    就是這個(gè)道理
• 午同學(xué)
  會(huì)計(jì)考研考數(shù)學(xué)三嗎
  • 高老師
    考會(huì)計(jì)不同的學(xué)?？紨?shù)學(xué)是不同的，會(huì)計(jì)理論一般是考數(shù)四，管理會(huì)計(jì)等一些學(xué)科有可能考數(shù)三，這你得去問(wèn)問(wèn)你要報(bào)考的學(xué)校，專業(yè)，他們對(duì)數(shù)學(xué)的要求