能否寫(xiě)一下我在考研復(fù)習(xí)中寫(xiě)的這篇論效文？

其他回答

• 敢同學(xué)
  寫(xiě)一篇《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》論文
  • 李老師
    就寫(xiě)經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的地位吧
    
    　　經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)中的地位
    　　社會(huì)科學(xué)是研究人類(lèi)各種社會(huì)活動(dòng)和各種社會(huì)關(guān)系的理論和歷史的多種學(xué)科的總稱(chēng)。社會(huì)科學(xué)的研究對(duì)象，除了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系之外，還有政治、法律、軍事、教育、道德、語(yǔ)言、藝術(shù)、民族、宗教、家庭等方面的活動(dòng)和關(guān)系。從馬克思主義的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在所有的社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系中，具有決定性作用的是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是其他一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)關(guān)系也是其他一切社會(huì)關(guān)系的物質(zhì)基礎(chǔ)。因而，除了哲學(xué)之外，經(jīng)濟(jì)學(xué)，特別是作為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，就成為社會(huì)科學(xué)中的基礎(chǔ)科學(xué)，成為人們認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造社會(huì)必先掌握的思想武器。
    　　任何階級(jí)或?qū)W派的經(jīng)濟(jì)學(xué)，都自覺(jué)或不自覺(jué)地以某種哲學(xué)作為自己的方法論基礎(chǔ)或指導(dǎo)思想。如前所述，馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)是以馬克思主義哲學(xué)，即辯證唯物主義和歷史唯物主義作為自己的方法論基礎(chǔ)的。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)學(xué)各個(gè)學(xué)科也為馬克思主義哲學(xué)提供生動(dòng)、具體的材料，對(duì)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系之間辯證關(guān)系的研究，也能豐富后者的內(nèi)容，推動(dòng)后者的發(fā)展。
    　　經(jīng)濟(jì)是社會(huì)的基礎(chǔ)，政治、法律等是社會(huì)的上層建筑。一個(gè)社會(huì)的政治、法律等，歸根結(jié)柢都是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，都是為維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家制度、法律等，是根據(jù)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而確定的，是以維護(hù)整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)的私有制財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)利益作為任務(wù)的。社會(huì)主義的國(guó)家制度和法律等，則是根據(jù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求而確定的。就是以維護(hù)人民的整體利益，維護(hù)生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制的主導(dǎo)地位和促進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展作為任務(wù)的。這種經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與作為上層建筑的國(guó)家制度、法律等之間的作用與反作用，使研究人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和研究國(guó)家制度、法律等的政治學(xué)、法學(xué)等緊密聯(lián)系起來(lái)。經(jīng)濟(jì)學(xué)要聯(lián)系國(guó)家制度、法律等上層建筑來(lái)研究各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系；政治學(xué)、法學(xué)等要聯(lián)系所要維護(hù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系來(lái)研究各種國(guó)家制度、各種法律等。這種相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系，也同樣適用于經(jīng)濟(jì)學(xué)與以其他的社會(huì)上層建筑作為研究對(duì)象的社會(huì)科學(xué)學(xué)科之間。
    　　經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等也有密切的聯(lián)系。人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系是決定一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)；而經(jīng)濟(jì)活動(dòng)又以相互間結(jié)成一定經(jīng)濟(jì)關(guān)系的個(gè)人作為生產(chǎn)的基本成員，以家庭為消費(fèi)和生活的基本單位，由此結(jié)成錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。人們的生產(chǎn)活動(dòng)和消費(fèi)行為都有一定的心理動(dòng)機(jī)，并受行為習(xí)慣的影響。但是人們的心理狀態(tài)和行為狀態(tài)，也往往是以一定經(jīng)濟(jì)利益的考慮為基礎(chǔ)
• n同學(xué)
  19考研，數(shù)學(xué)一概率論怎么復(fù)習(xí)
  • 姜老師
    概率課本的特點(diǎn)是，課后題比較多，不過(guò)確實(shí)是挺有價(jià)值的，有些題還很難，建議都要做，而且概率和高數(shù)有點(diǎn)不太一樣，高數(shù)教材的習(xí)題和李永樂(lè)全書(shū)的習(xí)題（相當(dāng)于考研難度）是有一定級(jí)差的，上面可以難以接受，但是概率，我敢說(shuō)如果你教材上的全搞懂了，全書(shū)至少80%+的題目你都是輕取，所以我不是很建議壓縮看課本的時(shí)間，不妨倒可以壓縮看全書(shū)的時(shí)間。我當(dāng)年是邊看課本，邊看姚孟臣那本講義的（基礎(chǔ)版），上面有點(diǎn)比較好，會(huì)把一些原理講的很透，比如各類(lèi)概率密度公式，它會(huì)給你推導(dǎo)一遍，感覺(jué)很清晰，不過(guò)這本書(shū)可能比較難買(mǎi)了，你試著找找吧。之后就是看全書(shū)，做真題了，概率題目也就那么點(diǎn)類(lèi)型，重點(diǎn)把握一下，沒(méi)有問(wèn)題的~
• .同學(xué)
  績(jī)效考核論文怎么寫(xiě)提綱
  • 袁老師
    覺(jué)得你應(yīng)該先確定一個(gè)框架，即要寫(xiě)績(jī)效考核體系如何建立，還是寫(xiě)如何使績(jī)效考核深入員工內(nèi)心，發(fā)揮最大效益，上網(wǎng)搜一些相關(guān)題目，確定一下你的論點(diǎn)。論文不可以全部照搬網(wǎng)上的，老師會(huì)上網(wǎng)對(duì)的，但你可以采用網(wǎng)上的論點(diǎn)，論據(jù)，加一部分自己發(fā)揮的東西，湊一篇的。