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選擇題第一題A選項(xiàng),這個(gè)前提不是可以說(shuō)明在x0附近時(shí),fxgx嗎有啥問(wèn)題呀
你好
最后一步為什么不是n分之(結(jié)果)...
老師,這一步計(jì)算沒(méi)弄明白...
老師 高階求導(dǎo) 我直接套書(shū)上給的公式可以嗎,自己去推對(duì)于我來(lái)...
老師好,問(wèn)下12題的積分上下限是怎么確定的?為什么這么分?。?..
老師,我想問(wèn)下我這個(gè)藍(lán)色畫(huà)圈這里不是不能為0嗎?還有就是怎么...
最后的微分方程咋解的...
老師我不明白為啥sinx可以展開(kāi)成x+0(x)書(shū)上66頁(yè)也沒(méi)...
老師,這題我如果按照?qǐng)D一的方法算,可不可以不用寫(xiě)成tan的結(jié)...
老師,想問(wèn)一下,在計(jì)算斜漸近線(xiàn)時(shí),如果計(jì)算的趨于正無(wú)窮和負(fù)無(wú)...
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)“取老大”的標(biāo)準(zhǔn)是什么 ,展開(kāi)至系數(shù)不相同的最低項(xiàng)后...
在考研過(guò)程中,了解所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門(mén)網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
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2024東北師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研參考書(shū)目火熱出爐!2024東北師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)主要考:政治、英語(yǔ)二、333教育綜合、844英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)四門(mén)考試科目,政治和英語(yǔ)二是公共課,屬于全國(guó)統(tǒng)考;333+844是專(zhuān)業(yè)課,由學(xué)校自主命題。兩門(mén)公共課總分100分,55分過(guò)線(xiàn)。兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課總分150分,90分過(guò)線(xiàn)。專(zhuān)業(yè)課決定你能不能通過(guò)初試,公共課決定你的名次先后,所以每個(gè)科目都要認(rèn)真對(duì)待。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線(xiàn)性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線(xiàn)性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天?。?/b>
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個(gè)正交矩陣的話(huà),就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個(gè)可逆矩陣的話(huà),就不需要正交化和單位化