考研數學這道題特征值是怎么直接看出來的？

其他回答

• W同學
  考研數學，概率論的一道題，畫橫線那個看不懂
  • 王老師
    沖擊130的話，概率最好能拿滿分（其實不難的）浙大的概率課本的特點是，課后題比較多，不過確實是挺有價值的，有些題還很難，建議都要做，而且概率和高數有點不太一樣，高數教材的習題和李永樂全書的習題（相當于考研難度）是有一定級差的，上面可以難以接受，但是概率，我敢說如果你教材上的全搞懂了，全書至少80%+的題目你都是輕取，所以我不是很建議壓縮看課本的時間，不妨倒可以壓縮看全書的時間。我當年是邊看課本，邊看姚孟臣那本講義的（基礎版），上面有點比較好，會把一些原理講的很透，比如各類概率密度公式，它會給你推導一遍，感覺很清晰，不過這本書可能比較難買了，你試著找找吧。之后就是看全書，做真題了，概率題目也就那么點類型，重點把握一下，沒有問題的~
• G同學
  這道數學計算題題是有史以來特別難的計算題
  • 邵老師

    不是 少見多怪！是 既不學無術又好高騖遠，奧數上課不聽講，題目當然不會做，如此，奧數完全沒有必要去學，自己不愿意學，何必給自己給他人找麻煩，

    1。題目本身難度一般，有章可循完全不需動腦，只需按照既定方法做，無非就是計算麻煩，

    2。涉及 4 次方程，如果不能用因式分解法解方程，那么這個方程的解法相當麻煩，涉及大學知識，三次方程要利用卡丹公式，四次方程要千方百計化為三次方程，再利用卡丹公式，

    那些搞奧數培訓的教授也真是的，他們要把中學生攪死啊，

    方圓寸苑數學問題(對稱多項式)壓縮的word文件3天有效

    問題1，

    

    問題2，

    

    上面的解法有 3 個疑問需要解釋，

    1。倒數第 4 行，為什么是 -1、-2？其實 +1、+2 也是試過的，但是 a、b 無解，另外，如果既不是 -1、-2，又不是 +1、+2，那就真像上面所說的，可能要千方百計化為三次方程，再利用卡丹公式，

    2。最后一行，關于 w 的方程的 4 個解，為什么又變成了 x、y、z、w 4 個未知數的值，原因很簡單，因為已知條件關于 x、y、z、w 4 個未知數是對稱的，不管化成哪一個未知數的方程，實質上都是同一個方程，這個方程也就是問題把它看成 4 元齊次對稱多項式最后所得的方程，

    3。任何 n 元齊次對稱多項式問題，都可以看成 n-1 元齊次對稱多項式問題，并按照相應的方法解決之，減少一元，肯定簡便了計算，看看問題一的兩種解法就知道，